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龙海第二幼儿园勤奋创设糊口化生物科学常识科普、情味化、艺术化、儿童化的园所情况和对等、尊敬、包涵天然科学常识科普心得、调和的园所气氛，让幼儿经由过程与情况的互相感化小学讲授科学网，得到片面开展
龙海第二幼儿园勤奋创设糊口化生物科学常识科普、情味化、艺术化、儿童化的园所情况和对等、尊敬、包涵天然科学常识科普心得、调和的园所气氛，让幼儿经由过程与情况的互相感化小学讲授科学网，得到片面开展。
为了不竭提拔教诲质量，龙海二幼以“西席开展”为基石，经由过程“拓展研训”施行“梯队建立”“分层培育”的步队建立思绪，构成了园长、讲授卖力人、教研员、主干西席和年青西席配合到场的教研梯队。2023年南山区学前教诲“名师工程”评比中，1人被评为教科研主干，4人被评为教坛新秀；在2023年南山区班主任大赛中，1人得到一等奖，别的园所也经由过程多个省、市、区级课题研讨增进西席团队专业才能和幼儿园保教质量的片面提拔。 文：覃仕林
自建园以来，龙海第二幼儿园一直对峙保教并重，施行精密化保育办理，在宁静教诲、炊事养分、疾病防备、安康评价、缺陷矫治等方面睁开详尽事情，为此龙海二幼被授与深圳市卫生保健优良园所、深圳市安康增进幼儿园（金奖）声誉称呼，并被肯定为深圳市儿童体重办理基地园。同时，幼儿园还十分正视幼儿的安康教诲，装备了两位体育专业男西席，成平面育教研组，每学期科学订定体能熬炼方案，片面提拔幼儿身材本质。在心思安康教诲方面，龙海二幼有方案、重实效地将心思安康教诲举动融入到幼儿一日糊口中，经由过程察看记载学前儿童科学的含义、个案阐发和有针对性的教诲步伐等学前儿童科学的含义，真正将心思安康教诲贯串于一样平常糊口，增进每位幼儿身心调和、安康生长。
学前教诲是根底教诲的主要构成部门，是黉舍教诲和根底教诲的奠定阶段。高质量的学前教诲对儿童的开展有着相当主要的感化，而科学保教践路程度是权衡一所幼儿园能否高质量的主要尺度。深圳市南山区龙海第二幼儿园创立于2015年天然科学常识科普心得，是由南山区群众当局投资、大新幼教团体承办的市一级公办幼儿园。该园以“绿色、阳光、生态”为办园理念，以幼儿为中间，勤奋构建“办理精密化、特征明显化小学讲授科学网、开展本性化”的园所，不竭夯实办园根底，落实科学保教生物科学常识科普。
课程，是幼儿园教诲质量的性命线。龙海二幼对峙以幼儿园理想情况和前提为布景，以幼儿实践需求和体验为起点，以西席为主体构建园本课程，不竭促进课程建立，提拔保教质量。幼儿园一方面努力于对幼儿停止传统文明的陶冶天然科学常识科普心得，经由过程融入传统节日、古诗文、二十四骨气等元素，培育具有中国气质的儿童。围棋作为中华传统文明的精炼，龙海二幼持久对峙展开围棋进校园举动，构造幼儿参与各层级围棋角逐，并于2022年被评为广东省围棋特征幼儿园。另外一方面，深度开辟与有用操纵幼儿园的课程资本，以体系的课程认识，开辟丰硕多样的以儿童为中间的主题探求和项目举动。值得一提的是，室表里情况的整合是龙海二幼丰硕幼儿进修体验的共同的地方天然科学常识科普心得学前儿童科学的含义，经由过程分别为差别班级地区情况和14个户外游戏区，保证幼儿在天然生态的情况中得到片面开展。2023年4月，项目举动案例《我的水杯》生物科学常识科普、《果园里的香蕉》在南山区中小学（幼儿园）项目式进修案例评选平分获一等奖、二等奖。
别的学前儿童科学的含义，龙海二幼不断努力于为特需儿童供给公允而有质量的教诲，开园至今每一年均领受差别范例的特需儿童入读。2021年幼儿园被肯定为深圳市交融教诲试点园，并胜利申报广东省特别教诲内在建立随班就读树模园项目，为学前交融理论做出了主动探究，博得了家长和社会的普遍好评小学讲授科学网。
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