涣组词(焕组词)难以置信

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点击上方蓝字关注我们考点二  字形方法指导:往届考生中不少人在该题失分，原因也很简单，就是基础没有打牢汉字的形近字、同音字、错字、别字数量浩繁，识记的难度很大那么在平时加强识记之外，还有掌握一定的规律一、 了解错别字形成的几个特征

（一）同音字、近音字指字形、字义不同而读音相同的字同音字可分为两类：1.读音相同或相近，字形也相似例如：争辩—辨别、肤浅—浮浅、辐射—幅度、诀别—抉择、松弛—奔驰、和蔼—雾霭、震撼—遗憾、篮球—蓝天、趋之若鹜—好高骛远、娇生惯养—矫揉造作等。

2.读音相同或相近，字形不同有的两个词都是对的，例如：“国事、国是”“启示、启事”“事故、世故”“成功、计日程功”“具备、万事俱备”等而有的则混淆致错，例如：“事绩”应为“事迹”，“走头无路”应为“走投无路”，“以逸代劳”应为“以逸待劳”，“世外桃园”应为“世外桃源”。

（二）形似字指一些字形整体相似，细微处略有差别的字，如“籍、藉”“肓、盲”形似字的差别主要表现在字的结构、部首和偏旁不同例如：眼睛—晴天、草菅—管理、瞻仰—赡养、等候—诸侯、贪心—贫穷、书籍—慰藉等这类词也容易混淆致错，例如：“暑名”应为“署名”，“书藉”应为“书籍”，“相形见拙”应为“相形见绌”，“脍灸人口”应为“脍炙人口”。

（三）义近字主要是指那些音同或音近而意义有关联的字如：擅（善）长，珠联（连）璧合，随声附和（合），长（常）年累月等（四）音、形、义皆近的字如：“风采”不能写成“风彩”，“摩擦”不能写成“磨擦”，“甜言蜜语”不能写成“甜言密语”等。

（五）配对字如：“缥缈（飘渺）”不能写成“缥渺”，“朦胧”不能写成“蒙胧”等。

二、 掌握字形辨别的技巧（一）以音辨形（从词素的读音上来确定）   字形的考查多是一些形近或形异而读音相同、相近的字，但也涉及一些形近而读音不同的字注意这一点，读准字音，有利于我们对错别字的识别对于因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们在默读的时候，就可凭读音来锁定它。

如高考中的下述词语： 戌边：“戌”读xū，戍读shù，此处应为“戍”（注意：戊、戌、戍、戎、戒这几个字的写法）气慨：“慨”读kǎi，概读gài，此处应为“概” 惦量：“惦”读diàn，掂读diān，此处应为“掂”。

 针贬时弊：“贬”读biǎn，砭读biān，此处应为“砭” （二）以形辨形（从形声字结构中的形旁来推断）汉字中，绝大多数是形声字，表示字音的部分叫声旁（音符），表示字义的部分叫形旁（也可以叫义符）；形声字组合简便，造字能力强。

用同一个形旁和不同的声旁组合可以构成许多意义相关、表示同一类事物的字用同一个声旁和不同的形旁结合，可以组成许多读音相同或相近而意义不同的字懂得这一规律，考生可以通过分析形旁的方式推断，有时就能够很明显地找出词语中的错别字。

例如：惦量：“惦”是“挂念”的意思，而“掂”有“估量东西轻重”的意思，应为“掂” 幅射：“幅射”应为“辐射”才对，“辐”是“从中心向四面八方伸展或传播”，而“幅”从“巾”与布帛等有关，与词义不合气冲宵汉：“宵”是“夜”的意思，而“霄”指“云霄、天空”，应为“霄”。

 试目以待：“试”应为“拭”，“擦拭”应该用手记忆尤新：“尤”应为“犹”，不是“特别”，而是“还，尚且”（三）以义辨形（联想词语的含义判断） 不少错别字是由于对一些词语，尤其是成语中的字义理解有误而产生的，了解这些字义，对查找和纠正错别字很有帮助。

例如：原形毕露：毕，都，皆不是“必（一定）”不胫而走：胫，小腿不是“径（径直）”一筹莫展：筹，筹码、谋划不是“愁（发愁）”意气相投：意，是指情趣、思想等，不是“义（义气）”（四）结构推形（利用词素的对应关系识别）。

许多词语的结构是并列关系，特别是成语，结构对称、词义（词素）也形成对应关系如果书写错误，就可通过对相应字形、字义的辨析推断出来利用词素的对应关系，是识别错别字的有效方法例如：好高鹜远：“鹜”与“好”对应，应当用表“追求”的“骛”。

一张一驰：“驰”与“张”对应，应当用表“松开”的“弛”怨天忧人：“怨”与“忧”对应，应当用表“怨恨”的“尤”插科打浑：“科”指古代戏曲中角色表演的动作，“浑”表示水污浊不清，显然“浑”与“科”不能对应，当用表“在古戏曲中开玩笑”的“诨”。

再看一些高考试卷中出现频率很高的词语：源远流长：与“流”对应的“源”，不能误作“渊”；旁征博引：与“引”对应的“征”，不能误作“证”；唇枪舌战：与“枪”对应的“战”，不能误作“箭”；察言观色：与“言（言辞）”对应的“色（脸色）”，不能误作“颜”。

（五）来源推形（借助词语的来源推断）词语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗，有些词语来源于古代书籍或寓言故事并附带着生动有趣的故事，若能记住其出处或故事大意并结合词义辨别，就能够查出词语中是否有错别字例如：。

默守成规：与墨子有关，战国时的墨翟以善于守城著名，后因称善守者为墨守，应为“墨”，不能误作“默”世外桃园：与陶渊明有关，他曾写下闻名的《桃花源记》，应为“源”，不能误作“园”再接再历：来源于古代斗鸡游戏中的一个常见行为，为了使自己的斗鸡获胜，每次接斗时，都要在磨刀石上磨斗鸡的嘴喙，使它锋利；应为“砺”，现写作“厉”，不能误作“历”或“励”。

针贬时弊：与古时中医治病的石针有关，应为“砭”，不能误作“贬”名列前矛：古时行军时走在前面的士兵皆持茅草，遇到敌人或敌情有变化就举起茅草作信号告诉后面的部队，应为“茅”，不能误作“矛”黄梁美梦：《枕中记》中的故事，一书生在梦中享尽荣华富贵，一觉醒来，一锅小米饭还没有煮熟，应为“粱”，不能误作“梁”。

 悬梁刺骨：“骨”应为“股”，该词就来源于古代“头悬梁，锥刺股”的故事 （六）关注异形字和通用现象1.汉语中存在着异形字现象，平时要注意辨清记准记忆字形，要以国家文字工作委员会和教育部整理公布的为准例如2003年试题中出现的“斑驳” （见《荷塘月色》一文中的注释，也写作“班驳”），又如 2005年高考湖南卷的“金壁辉煌”的“壁”现在规范写成“碧”，考生不可不察。

职高语文第一册后面附有异形字整理表，请同学们复习时不要忽略2.有些词语中个别的字不同，但两个词语都可以用例如：学历——学力、权力——权利、发奋图强——发愤图强、前赴后继——前仆后继等，加点的字都是正确的，但两个词语的意思不相同。

（七）语境推字对于给定语境辨析错别字的，一定要依托语境的限定、选择功能来判断例如，“他俩为了迷惑敌人，化妆成夫妻”一句中，“化妆”的意思是“用脂粉等使容貌美丽”，而根据语境，应是“假扮成夫妻”的意思，所以此处应该是用“化装”。

复习方法指导：熟练掌握字形辨析题的类别和技巧对于考生备考应试而言是很重要的，但想要在高考中不失分，还要注意平时的积累和在考场上的活用两大环节（一）抓好平时的积累与记忆考生平时的积累与记忆是做好字形辨析题的基础，平时读书、写字都要留心。

第一，对课文中出现的重要汉字要认准；第二，重视生活积累，注意收集日常生活中容易写错的汉字；第三，养成勤查字典的好习惯，不放过任何一个“模棱两可”的汉字；第四，建立错字档案，并注意整理分类，做到收录有条理，查找方便。

（二）提高考场上的识别能力考生在考场上对错误字形的识别能力是得分与否的关键考场上，考生能力的发挥除了依赖于其基础知识的扎实与否外，还与考生能否适应环境及心理素质的强弱有关因此，在平时复习中，可适当做一些考场模拟试题，培养感觉，考试时才能将平时积累的做题能力充分发挥出来。

容易写错的字一览表（注：括弧内是正确用字）1.安祥(详)        37.重迭(叠)         73.粗旷(犷)         109.蜂涌(拥)2.甘败(拜)下风    38.渡(度)假村       74.针贬(砭)         120.复(覆)盖

3.三步(部)曲      39.防(妨)碍         75.震憾(撼)         121.复(覆)灭4.食不裹(果)腹    40.幅(辐)射         76.凑和(合)         122.松驰(弛)

5.泊(舶)来品      41.一幅(副)对联     77.脉博(搏)         123.傢俱(具)6.按步(部)就班    42.天翻地复(覆)     78.迫不急(及)待     124.欣尝(赏)

7.指手划(画)脚    43.言简意骇(赅)     79.既(即)使         125.迷(谜)团8.一愁(筹)莫展    44.气慨(概)         80.追朔(溯)         126.精萃(粹)

9.穿(川)流不息    45.一股(鼓)作气     81.草管(菅)人命     127.偶而(尔)10.哈蜜(密)瓜     46.悬梁刺骨(股)     82.娇柔(矫揉)造作   128.善(擅)长

11.挖墙角(脚)     47.再接再励(厉)     83.萎糜(靡)不振     129.迁徒(徙)12.一诺千斤(金)   48.老俩(两)口       84.沉缅(湎)         130.打腊(蜡)

13.不径(胫)而走   49.黄梁(粱)美梦     85.名(明)信片       131.蒜苔(薹)14.做(坐)月子     50.了(瞭)望         86.默(墨)守成规     132.颂(诵)读

15.不落巢(窠)臼   51.爱(艾)滋病       87.大姆(拇)指       133.人材(才)16.烩(脍)炙人口   52.杀戳(戮)         88.沤(呕)心沥血     134.座(坐)落

17.洁白无暇(瑕)   53.痉孪(挛)         89.凭(平)添         135.雾淞(凇)18.死皮癞(赖)脸   54.美仑(轮)美奂     90.出奇(其)不意     136.精减(简)

19.兰(蓝)天白云   55.罗(啰)唆         91.修茸(葺)         137.增殖(值)20.鼎立(力)相助   56.蛛丝蚂(马)迹     92.亲(青)睐         138.蹚(趟)水

21.磬(罄)竹难书   57.一如继(既)往     93.弦(旋)律         139.装祯(帧)22.入场卷(券)     58.鬼鬼崇崇(祟祟)   94.膺(赝)品         140.发韧(轫)

23.声名雀(鹊)起   59.金榜提(题)名     95.渲(宣)泄         141.夜霄(宵)24.笑咪咪(眯眯)   60.走头(投)无路     96.寒喧(暄)         142.元霄(宵)

25.常(长)年累月   61.趋之若骛(鹜)     97.竭泽而鱼(渔)     143.九宵(霄)26.公诸(之)于众   62.终身(生)事业     98.滥芋(竽)充数     144.萤(荧)光

27.谈笑风声(生)   63.终生(身)受益     99.世外桃园(源)     145.急燥(躁)28.人情事(世)故   64.名不符(副)实     100.脏(赃)款        146.坐阵(镇)

29.有持(恃)无恐   65.不能自己(已)     101.迴(迥)然不同    147.就序(绪)30.额首(手)称庆   66.姿(恣)意妄为     102.弹(殚)精竭虑    148.九洲(州)

31.旁证(征)博引   67.雄奇俊(峻)拔     103.张惶(皇)失措    149.俏(悄)然32.饮鸠(鸩)止渴   68.身体姿式(势)     104.泰(淡)然处之    150.峻(竣)工

33.打破记(纪)录   69.了了(寥寥)无几   105.床第(笫)之私    151.编篡(纂)34.名符(副)其实   70.尤(犹)如猛虎下山 106.老声(生)常谈    152.格(恪)守

35.灸(炙)手可热   71.维(惟)妙维(惟)肖  107.开天劈(辟)地    153.蜇(蛰)伏36.宁缺勿(毋)滥   72.可望不可及(即)   108.一杯(抔)黄土    154.表帅(率)

容易写错的词语（四字）526个（注：括弧内是易写错的字）A和蔼(霭)可亲、 唉(哀)声叹气、 安(按)装机器、 黯(暗)然销魂、黯(暗)然失色、 道理深奥(粤)、佶屈聱(骛)牙、飞扬跋(拔)扈B纵横捭(俾)阖、稗(裨)官野史、 甘拜(败)下风、 坂(板)上走丸、略见一斑(般)、 班(搬)门弄斧、

绊(拌)脚之石、斑(班)驳陆离、 比分扳(板)平、 安邦(帮)定国、气势磅(滂)礴、 自暴(曝)自弃、英雄辈(倍)出、并行不悖(背)、 艰苦备(倍)尝、 关怀备(倍)至、杯(抔)水车薪、 刚愎(腹)自用、

民生凋敝(蔽)、 遮天蔽(避)日、大有裨(稗)益、 还璧(壁)归赵、白璧(壁)微瑕、 金碧(壁)辉煌、锋芒毕(必)露、比比(彼)皆是、 奴颜婢(卑)膝、 蓬荜(壁)增辉、麻痹(庳)大意、 明(辩)辨是非、

辩(辨)证理论、残编(篇)断简、 针砭(贬)时弊、 按部(步)就班、部(布)署已定、 筚(毕)路蓝缕C相辅相成(承)、 一张一弛(驰)、 惨(残)无人道、 篡(窜)改政策、窜(篡)改文件、明察(查)秋毫、

酒中掺(渗)水、为虎作伥(帐)、 扬长(常)而去、 老生常(长)谈、天崩地坼(折)、 清澈(沏)见底、诚(城)惶诚恐、称(趁)心如意、 良辰(晨)美景、 城(成)下之盟、计日程(成)功、 驰骋(聘)疆场、

游日骋(聘)怀、瞠(嗔)目结舌、 故作矜持(恃)、 人所不齿(耻)、 嗤(斥)之以鼻、一筹(愁)莫展、觥筹(畴)交错、忧心忡忡(重)、 充(冲)耳不闻、 相形见绌(拙)、 椎(捶)心泣血、川(穿)流不息、

别出心裁(才)、 因材(才)施教、 刺刺(剌)不休、 义不容辞(词)、 义正词(辞)严、含糊其辞(词)、闪烁其辞(词)、 隐约其辞(词)、 出类拔萃(粹)、 强词(辞)夺理、信口雌(词)黄、 编纂(篡)字典、

不知所措(错)、 鞠躬尽瘁(粹)D披星戴(带)月、感恩戴(载)德、 严惩不贷(待)、 以逸待(代)劳、责无旁贷(代)、 殚(惮)精竭虑、肆无忌惮(殚)、 虎视眈眈(耽)、 腾挪跌宕(荡)、 投机倒(捣)把、循规蹈(韬)矩、 中流砥(抵)柱、

一语破的(地)、 喋喋(谍)不休、 叠(迭)床架屋、 玷(沾)污清白、掉(调)以轻心、 瘦骨伶仃(丁)、横渡(度)长江、欢度(渡)春节、 连篇累牍(椟)、 一刀两断(段)、 堕(坠)落腐化、 咄咄(拙)逼人

F入不敷(付)出、趋炎附(赴)势、 一服(付)中药、 牵强附(副)会、无以复(附)加、 一副(幅)手套、感人肺腑(俯)、 废(费)寝忘食、 三番(翻)五次、 翻(反)云覆雨、翻(番)然悔悟、 要言不烦(繁)、

半途而废(费)、 奋(愤)发图强、 发奋(愤)忘食、 安分(份)守纪、恰如其分(份)、 阿谀逢(奉)迎、破釜(斧)沉舟、匪(诽)夷所思G言简意赅(该)、 英雄气概(慨)、 亘(更)古未有、 鬼斧神工(功)、 异曲同工(功)、 事必躬(恭)亲、

卑躬(恭)屈膝、前倨后恭(躬)、 一鼓(股)作气、 提心吊(掉)胆、待价而沽(估)、 悬梁刺股(骨)、依然故(固)我、蛊(盅)惑人心、 羽扇纶(伦)巾、 恶贯(惯)满盈、一仍旧贯(惯)、 步入正轨(规)、

行踪诡(鬼)秘、食不果(裹)腹、 阴谋诡(鬼)计、 米珠薪桂(桂)、 明知故(固)犯、 发扬光(广)大H皓(鹄)首穷经、短小精悍(干)、 貌合(和)神离、 随声附和(合)、 和(合)盘托出、 一丘之貉(鹤)、

曲高和(合)寡、万事亨(享)通、 宽宏(洪)大量、 哄(轰)堂大笑、洪(宏)福齐天、 鸿(洪)篇巨制、侯(候)门似海、精神涣(焕)散、 风云变幻(换)、 惨绝人寰(环)、 焕(涣)然一新、 荒(谎)谬绝伦、

病入膏肓(盲)、 富丽堂皇(惶)、 张皇(慌)失措、 心灰(恢)意冷、心灰(恢)意懒、 风雨如晦(悔)、诙(恢)谐幽默、融会(汇)贯通、 天网恢恢(诙)、 直言不讳(违)、 浑(混)身是胆、 插科打诨(浑)

J百废具(俱)兴、疾(急)风劲草、 集(积)思广益、 迫不及(急)待、既(即)然如此、 若即(及)若离、杯盘狼藉(籍)、 土地贫瘠(脊)、 模范事迹(绩)、 故伎(技)重演、黔驴技(计)穷、 无济(计)于事、

痛心疾(击)首、不计(记)其数、 丰功伟绩(迹)、 嘉(佳)宾满座、不假(加)思索、 矫(骄)揉造作、缄(箴)口不言、艰(坚)难困苦、 草菅(管)人命、 精兵简(减)政、唇枪舌剑(箭)、 截(绝)然不同、

口蜜腹剑(箭)、 深孚(符)众望、 开源节(截)流、 直截(接)了当、截(接)长补短、 目不交睫(捷)、弱不禁(经)风、噤(禁)若寒蝉、 事过境(景)迁、 不胫(经)而走、有志竟(竞)成、 耳根清净(静)、

赳赳(纠)武夫、既往不咎(究)、 前倨(踞)后恭、 龙盘虎踞(据)、 据(居)为己有、 面面俱(具)到、细大不捐(涓)、 大放厥(决)词、 千钧(均)一发、 侥(娆)幸生还K不卑不亢(抗)、 不落窠(巢)臼、 颗(棵)粒归仓、 无孔(空)不入、豆蔻(寇)年华、 脍(烩)炙人口、

功亏一篑(溃)、 众目睽睽(暌)L鞭辟入里(理)、 色厉(励)内荏、 史无前例(列)、 火中取栗(粟)、 利(理)令智昏、 浮想联(连)翩、一枕黄粱(梁)、 寥寥(廖)无几、 书写潦(了)草、 眼花缭(暸)乱、万古流(留)芳、 大坝合龙(拢)、

戮(戳)力同心、高官厚禄(录)、 金石可镂(褛)、 语无伦(纶)次、满腹经纶(伦)、 脉络(胳)分明、门可罗(落)雀、浮光掠(略)影、 攻城略(掠)地、 凤毛麟(鳞)角、高屋建瓴(领)、 巧言令(厉)色、

味同嚼蜡(腊)、 心狠手辣(棘)、 陈词滥(烂)调、 无耻谰(阑)言、粗制滥(乱)造、 老(脑)羞成怒、宁缺毋滥(烂)、 滥(褴)竽充数、 知书达理(礼)、 利(厉)害得失、变本加厉(利)、 励(历)精图治、

老骥伏枥(沥)、 再接再厉(励)、 伶牙俐(利)齿、 风声鹤唳(戾)、 身体羸(赢)弱M冠冕(勉)堂皇、漫(满)山遍野、 无理谩(漫)骂、 轻歌曼(慢)舞、风靡(糜)一时、 糜(靡)烂不堪、弥(迷)天大谎、秘(密)而不宣、 莫可名(明)状、 冥(暝)思苦想、自鸣(命)得意、 死不瞑(暝)目、

勉(免)为其难、绵(棉)里藏针、 墨(默)守成规、 漠(莫)不关心、蓦(募)然回首、 碑帖临摹(摩)、名列前茅(矛)、 牟(谋)取暴利N助纣为虐(谑)、 俗不可耐(奈)、 无可奈(耐)何、罪不及孥(奴)、 强弩(驽)之末

O呕(沤)心沥血、金瓯(殴)无缺、 无独有偶(隅)P坚如磐(盘)石、如法炮(泡)制、 蓬(篷)荜增辉、 通货膨(澎)胀、披(批)沙拣金、 嗜酒成癖(僻)、纰(批)漏百出、虚无缥(飘)缈、虚无飘(缥)渺、 心怀叵(巨)测、一抔(杯)黄土、 东施效颦(频)、

平(凭)心而论、前仆(扑)后继、风尘仆仆(扑)Q星罗棋(旗)布、修葺(茸)一新、 气(器)宇轩昂、起(启)用干部、启(起)用试卷、 恰(洽)如其分、洽(恰)谈业务、乔(巧)装打扮、一窍(窃)不通、 茕茕(穷)孑立、提纲挈(契)领、 沁(浸)人心脾、 山清(青)水秀、顷(倾)刻之间、 罄(磐)竹难书、 为国捐躯(驱)、

屈(曲)指可数、 能屈(曲)能伸、 委曲(屈)求全、怙恶不悛(俊)、 却(缺)之不恭、 鸠占鹊(雀)巢

1.D【解析】1.A“颜”应为“言”B“箭”应为“剑”C“迷”应为“谜”2.B【解析】2.此类题目大多都是对形近字的辨析考查，在答题时，可以结合着词语的意思，固定词语等进行分析，对有把握的可以用排除法筛选，作出判断。

A．拉锯战 ，要注意“锯”；C．固定词语类型，应为“阴谋诡计”；D．形似字错误，应为“暴涨”故正确选项是B3.A【解析】3.B 犯——防范，C阵——镇，D恬——恬字形题考核的主要内容是形似音异字、音同形异字、音近形似字，辨析时形似音异字可用读音法辨别，答案BC都属于音同形异字，可用组词法辨析，“犯”组词“犯罪”“范”组词“范围”，显然预防超过“范围”比预防“犯罪”更合适，“阵”组词“阵营”，“镇”组词“镇守”，当然“镇守”比“阵营”更合适。

答案D属于音近形似字，可用形旁辨义法区分，“甜”从“甘”是味道，“恬”从“心”是一种心境，“恬静”当然是一种感觉，由此断定“甜”错误4.D【解析】4.A．倾-顷，“倾”为“倾斜”之义，“顷”是一量词B．座-坐，“危坐”意为“坐得端正”，所以应为“坐”；C．偃-揠 ，这两个形近字，意思完全不同，“偃”是“倒下”之意，“揠”为“拔”之意，要依义定形。

5.B【解析】5.“斑澜”改为“斑斓”，“斓”指颜色驳杂，灿烂多彩；而“澜”指波浪，大波为澜组词“波澜、狂澜”6.B【解析】6.A、笙箫 殒命 C、荫庇 通牒 D、作揖 泣下沾襟7.C【解析】7.此类题目主要考查音近（同

)字、形似（近)等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选A．仗义执言 B．首饰 D．璀璨似锦8.D【解析】8.A．棉—绵；B.荫—茵，琶(pa)；C.谋—牟9.D【解析】9.此题考查考生对现代汉语常用字字形的把握，选项通常将形近字和音近、音同字互相混淆来迷惑考生。

考生首先要正确识记字形，在不确定的情况下也可以根据汉字的偏旁、词义等来加以判断A项“缪种”的“缪”应为“谬”，“谬”指错误的，不合情理的，“谬种”指的是荒谬错误的言论、学术流派或坏东西“缪”字也有错误的意思，此时它念“móu”，但没有“缪种”这个词，只有“纰缪”。

B项的“籓篱”的“籓”，古同“藩”，篱笆，和“藩篱”的意思相同，但现在只能写作“藩篱”C项“感恩带德”的“带”字应改为“戴”，“戴”为尊奉，推崇的意思，“带”则没有此义10.B【解析】10.试题分析：题干问的是“有两个错别字的一组是”关键词“两个错别字”，选项中

A项中，“美仑美奂”应为“美轮美奂”；C项中，“相儒以沫”改为“相濡以沫”；D项中，“精美绝仑”改为“精美绝伦”，“仗义直言”改为“仗义执言”11.D【解析】11.试题分析：本题考查对字音字形的辨析，A

项“共商国事”的“事”应改为“是”；B项“乳臭未千(chòu)”应改为“乳臭（xiù）未干”；C项“一幅对联”应改为“一副对联”12.B【解析】12.试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字，多音字注意据义定音，字形题主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形A．卓（zhuó）越，C．琢（zuó）磨，D．“暴力”改为“暴利”13.D【解析】13.本题考查学生字形辨析能力字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形题干要求选出“没有错别字的一项”，A项，“凭添”应为“平添”，意思是“自然而然地增添”B项，“描模”应为“描摹”，意思是“用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性等”。

C项，“一副”应为“一幅”，“幅”作量词时，和布帛、图画有关系，一般修饰布料、丝织品，也用来表示图画、布匹等，如：一幅画，五幅布；“副”作量词时，它和成套或成组的事物有关系，表示成套的东西，如：一副耳环，一副象棋。

一副眼镜，一副手套；有时也和人物的态度、表情有关系，如：一副嘴脸，一副笑脸本句根据后文“水画卷”要求量词“幅”故选D14.D【解析】14.试题本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力此类题目答题时要注意辨析出一些“形近而音不同”的别字，通过理解词义来区别字形。

平时应多积累牢记A项，“明片”应为“名片”；B项，“对结渠道”应为“对接渠道”；C项，“弛骋”应为“驰骋”D项，正确故选D15.D【解析】15.本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音和正确书写现代常用规范汉字的能力。

此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等平时要善于积累，同时要结合词义、词性、汉字“六书”等相关知识及技巧进行辨析。

题干要求选择：下列各项中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项A项，“濒（bīng）临”应为“濒（bīn）临”；“急功进利”应为“急功近利”B项，“履盖”应为“覆盖”C项，“孱（càn）弱”应为“孱（chán）弱”。

故选D。

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