漫的拼音(漫游的拼音)学会了吗

作者简介冰心(1900年10月—1999年2月)原名谢婉莹，福建长乐。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自

 

作者简介冰心(1900年10月—1999年2月)原名谢婉莹，福建长乐中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”主要作品：《繁星春水》《再寄小读者》《小桔灯》等。

我会写生字拼音+组词：繁：fán（繁星、繁密、繁多）漫：màn（漫谈、漫长、漫不经心）灭：miè（消灭、灭亡、自生自灭）藤：téng（紫藤、葡萄藤、顺藤摸瓜）萝：luó（藤萝、萝卜、菠萝）膝：xī（膝盖、护膝、促膝长谈）

涛：tāo（波涛、浪涛、波涛汹涌）躲：duǒ（躲闪、躲让、东躲西藏）我会认生字拼音+组词漫：màn（漫谈、漫长、漫不经心）涛：tāo（波涛、浪涛、波涛汹涌）近义词漫灭——磨灭 回忆—— 记忆 思潮——思绪

反义词漫灭——长存理解词语漫灭：磨灭，模糊不清藤萝：又名紫藤萝，是优良的观花藤木植物，缠绕茎，羽状复叶，小叶长椭圆形总状花序，春季开花，花淡紫色，具有优美的姿态和迷人的风采紫藤的通称思潮：接二连三的思想活动。

回忆：想过去的事或指回想；反省清响：清脆的响声句子解析1.这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上 “永不漫灭”指永远也不会忘记的意思，因为这些事对“我”来说很重要，而且值得回味，“我”现在作者缺少的正是这种儿时与母亲相处的甜蜜回忆。

2.大海啊！哪一颗星星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？前两个反问句分别说明星星有光、花有香味，这都是自然界中的正常现象第三个反问句说明“我”的思潮里有大海波涛的清响，和星星有光、花有香味一样正常。

表达了“我”对大海的热爱和依恋3.母亲啊！天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里“我只躲到你的怀里”指心灵受到打击，向母亲倾诉，寻求慰藉“躲”字说明母亲是作者心中风雨唯一的庇护伞。

问题归纳1.繁 星（七一）“这些事”指的是哪些事？这些事应该指儿时与母亲相处的旧事2.繁 星（七一）这首小诗描写了怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？在一个月明星稀的夜晚，明亮的月光洒满了花园，花园中的藤萝垂落在廊亭的边缘，给人安全温馨的感觉，“我” 安静地趴在母亲的膝上，感受着她温柔而又关爱的抚摸。

表达了作者对童年的回忆，对家的思念，对母亲的牵挂3.繁星（一五九）这首诗中“巢”和“母亲的怀”有什么关系？在这里诗人选取了“巢”这个意象，非常贴切当天上的风雨来时，鸟儿会躲到它的巢中；当孩子心中的风雨来时，她会躲到母亲的怀里，母亲温暖的怀抱永远是最安全的地方，会像安全的巢一样庇护“我”。

这首诗体现了母亲对孩子的爱，孩子对母亲的依恋课文主题繁星（七一）：通过回忆小时候的事，歌颂了童真和母爱繁星（一三一）：用排比、反问的形式，表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂繁星（一五九）：运用类比、联想和比喻，表达了对母爱的深情赞颂。

这三首短诗通过对母亲和大海的描写，表达了作者对母亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情教材课后习题参考答案2.“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?让我想起了与母亲相处时的情景,我依偎在母亲身边,诉说心事,给人温暖安逸的感觉。

3.朗读第2首诗,体会诗人表达的情感,和同学交流你的感受这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的赞颂4.第3首诗中的两个“风雨”有什么不一样?第一个“风雨”是大自然中的风雨,第二个“风雨”是诗人遇到的困难和挫折。

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