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识字2《传统节日》教学设计及课件

 

第一课时教学目标一、认识传、统、贴、宵等9个生字，会写贴、街等生字二、朗读课文，了解主要传统节日微课讲稿一、导入新课，解读题目（一）引入新课同学们好，我是深圳市宝安区弘雅小学的崔锐瑶老师这节课我们一起来学习课文《传统节日》。

（二）解读“传统”小朋友们最喜欢过节了！无论是学校里的科技节，还是不久之后的六一儿童节，一年有那么多节日，它们都是“传统节日”吗？其实，传统节日指我们中华民族世代相传的、具有中国特点的节日二、朗读课文，整体感知。

（一）老师范读那到底有哪些传统节日呢？请先听老师读课文，关注标红的生字读音和老师的节奏（二）自由读文接下来，请你翻到课文31页，自己读两遍，第一遍注意读准字音、读出节奏第二遍读时，请用圆圈批注出课文写了哪些传统节日？。

请先按下暂停键，开始大声朗读（三）整体把握同学们，课文共有8句话，前7句按时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这7个传统佳节和相关习俗，你圈找对了吗，尤其是乞巧节，要圈画出来哦！。

（四）朗读指导本文是一篇韵文，读来朗朗上口，我们还可以打节奏来读，如……（示范读一两句），注意把节日名称重读出来当然，你也可以创新形式来读，如用rap形式快读出节奏等，按下暂停，再读两遍吧三、识字学文，感受传统。

（一）感受春节1、说习俗同学们，在这些传统节日中，最隆重最喜庆的是哪个节日呢？是的，春节各地有包饺子、吃团圆饭、拜年、贴对联窗花、放烟花鞭炮等习俗请你读第一句：春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮春节在农历一月一日，俗称正月初一，古人称一月成为正月，传说因为秦始皇姓赢名政，“政”与“正”同音，为避讳皇帝名字，改读为正月。

2、识生字生字“贴”，可组词“贴画”“贴鼻子游戏”，我们可以用换一换的方法来记，以占为部件的字还有，粘贴的粘，站立的站等（二）感受元宵春节之后，第一个重要的传统节日就是正月十五元宵节了，请你来读：元宵节,看花灯,。

大街小巷人如潮1、说习俗元宵节又称上元节，元夕、灯节，各地有赏花灯、猜灯谜、吃汤圆、舞龙灯等习俗2、识生字（1）宵，古人称夜为宵，可组词“宵夜”，换一换偏旁就是我们刚学过销售的销，还有云霄的霄，消失的消等同音字。

（2）街，指两遍有房屋的比较宽的道路，巷，指窄小的街道，所以常说大街小巷街 是左中右结构，特别注意中间两个土的圭字做部件时，最后一笔是提古代讲究“宵禁”，人们通常少有夜间活动，但在元宵夜这一天，人们可以在晚上赏灯、猜谜，相当于全社会的狂欢节。

看，这是明代古画《上元灯彩图》，描绘的是明代南京城元宵夜的街市景象，如潮水般多的人群围挤在街上看花灯，这可真是“元宵节，看花灯，大街小巷人如潮”3.记忆背诵学习了课文的前两句，你能背诵出来吗？可以试一试！背的真不错！

（三）感受清明元宵过后又一传统节日是清明，请你读——清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫清明节又称踏青节、三月节、祭祖节等，时间在公历4月5日前后，有扫墓祭祖、踏青春游等习俗1、说谚语清明一到气温升高，雨水增多，是耕种的好时节，所以有“。

清明前后，种瓜点豆”、“植物造林，莫过清明”等农业谚语2、识生字我们来看祭祀的“祭”字（出示字源图）左边是牲肉，一般用牛羊猪肉的一种，左边是“又”，表示手，中间象祭祀的桌台，表示以手持肉祭祀神灵祖先祭祖扫墓，缅怀祖先，是我们

中华民族的优良传统，利于弘扬孝道，促进家族和民族的凝聚力（四）感受端午清明之后，是端午，请你读——过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘1、说习俗端午节在农历五月初五，又称端阳节、龙舟节、龙节等，因传说战国时楚国爱国诗人屈原在五月初五投汨罗江自尽，后来人们也将端午节作为纪念屈原的节日，有赛龙舟、包粽子、插艾叶等习俗。

2、识生字（1）生字“舟”（出示字源图）本意是船的意思，组词龙舟、风雨同舟，我们说全国人民风雨同舟抗击疫情以舟为偏旁的字都与船有关，如轮船的船，航海的航，军舰的舰字（2）生字“艾”，艾是一种药用草本植物。

古人有清明插柳，端午插艾的传统，这是因为端午气温升高，疾病多发，所以人们在门上插上艾草，用艾香避邪、驱毒，所以才会有“粽香艾香满堂飘”（3）生字“堂”，我们用换一换的方法来记，我们学过经常的常字，把“巾”字底换成“土”就是“堂”：课堂、亮堂；还可以换成党，党员的党，掌，手掌的掌。

3、记忆背诵又到了挑战记忆力时间，这两句你能背诵出来吗？挑战一下！背的真不错！四、书写指导接下来，我们通过视频来看以下几个字的书写示范五、推荐阅读，延申拓展最后，向大家推荐《中国记忆：传统节日图画书》，这套图画书共12本，让我们在书中去感受我们的传统文化节日吧。

六、课后作业有节奏地朗读课文、背诵课文七、结语同学们，中华传统文化博大精深，值得我们深入探究学习这节课就到这儿，第二课时见谢谢大家！第二课时一、回顾导入同学们好，我是深圳市宝安区弘雅小学的彭盈盈老师上节课我们了解了春节、元宵、清明、端午四个传统节日文化，这节课我们继续学习《传统节日》一课。

我们先来合作朗读课文，老师读前半句，你来读后半句春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮元宵节,看花灯,大街小巷人如潮清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥过中秋

,吃月饼,十五圆月当空照重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高转眼又是新春到,全家团圆真热闹二、学文识字（一）感受乞巧1、说习俗同学们，请看这张图片，你知道这是哪个神话故事？与哪个传统节日有关吗？是的，图上画的是“牛郎织女会鹊桥”的故事，与它相关的传统节日是农历七月初七的乞巧节，又称七巧节、七夕节、女儿节等，是古代女性乞求巧艺的节日，又因牛郎织女的美丽传说，成为象征爱情的节日。

我们通过一个短视频来了解“乞巧”的习俗2、识生字（1）生字“乞”，我们可以用“减一减”的方法来记，“吃”字去掉口字旁是“乞”，乞的意思是求、讨要的意思，组词为乞求、乞丐（2）生字“巧”：巧左边工具的工，作为工字旁最后一笔是提，右边是“。

丂”字，巧有技术高明，心思灵敏，也有恰巧的意思我们可以组词为心灵手巧、乖巧（3）生字“郎”，牛郎的郎，是古时对年轻男子的称呼，如“郎才女貌”指男的有才华，女的有美貌，形容双方很相配郎字左边是良，右边是双耳旁，注意良字作为部件写在左边时，撇捺要变成点，我们还可以用换一换的方法来识字，以良为部件的还有朗读的朗。

（二）感受中秋1、说习俗同学们，再来看这副图，这又是哪个神话故事？与哪个传统节日有关呢？不错，图上画的是嫦娥奔月的故事，与农历八月十五中秋节有关中秋节，又称拜月节、月娘节等，中秋还有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒。

等习俗2、识生字生字“饼”，月饼的饼是后鼻音，“饼”指扁圆形的面制食品以“并”为部件的字还有拼音的拼，水瓶的瓶，屏幕的屏等月饼的形状和八月十五的月亮一样圆，因此得名“月饼”，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。

天上月圆，人间团圆在每年农历八月十五，这一天远在他乡的游子，也借此寄托对故乡与亲人的思念之情，如“海上生明月，天涯总此时”、“但愿人长久,千里共婵娟”（注释：婵娟多用来形容女子姿态美好，诗中特指月亮）等经典名句，。

家家户户团聚一起，正是千百年来人们的美好愿望，所以中秋节又称“团圆节”（三）感受重阳1、说习俗同学们，再来考考你们，你能从这张图感受到图中所它与哪个传统节日有关吗？你看，图中有菊花酒、桂花糕，这都是重阳节的传统美食啊！重阳节是农历九月初九日，“九”在《周易》中为阳数，九月九日“九九”两阳数相重，故曰“重阳”，古人认为九九重阳是吉祥的日子。

重阳节由上古时代季秋（秋季的第三个月）丰收祭祀演变而来，民间自古有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖、祈福祈寿等习俗“九”有长久长寿的含意，寄托着人们对老人健康长寿的祝福1989年，我国把农历九月九日定为“敬老节”，登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节的两大主题。

2、识生字生字“敬”敬的金文左边是个口，右边是一只手拿着棍子或鞭子，表示手举着木棍，用口吆喝着，意为警告，使人恭敬的意思，组词为敬爱、敬重、敬仰等生字“赏”赏的部首是下部的贝，表钱币，取上部“尚”的读音，本意是偿还，后来演变为赏赐的意思，可组词奖赏、赞赏等。

上节课，我们刚学过以“尚”为部件的字满堂香的“堂”、经常的常，手掌的掌等生字“菊”“菊”指菊花，是“花中四君子”梅兰竹菊之一，有清寒傲雪的品格在古神话传说中，菊花还被赋予了吉祥、长寿的含义3、说民俗重阳节被自古称为“秋祭”，与清明节的“春祭”对应。

特别一提的是，我们深圳这片南国热土，有着重阳秋祭的古风根据《新安县志》的相关记载，清明和重阳祭拜祖先是公祭，全族人共同拜祭祖先，然后在祠堂吃大盆宴或分猪肉，向来有“三月小清明，重九大清明”的说法，因相比清明，重阳需准备的祭品更多，所以秋祭也更加隆重。

（四）小结从春到秋，一个个传统节日纷至踏来，转眼又到了辞旧迎新的日子，什么节日又来了？　　新的一年的春节又来了，所以叫“新春”我们还可以运用加一加的识字方法来学习生字：“团”和“圆”，团：口 + 才 ，圆：口 + 员 ，团圆指的是一家人全部在一起。

三、随堂练习1、同学们，你能按时间顺序给以上传统节日排序吗？如果有难度，老师给点提示你排对了吗？春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节2、现在请你翻开《知识能力训练》23页，完成第二大题连线题先按暂停，完成后再核对答案哦。

四、阅读推荐传统节日不仅传承着中华传统，更传递着家国情怀有家才有国，有国才有家推荐大家阅读被称为“感动世界的中国绘本”《团圆》，讲述的是小女孩毛毛的爸爸在城市打工，毛毛期盼了一整年，与爸爸在春节团圆的感人故事。

五、课后作业我国很多民族都有自己的传统节日，你知道哪些？中国一共有55个少数民族，各民族的节日丰富多彩，著名的有傣族：泼水节、彝族：火把节、白族：三月节等等请同学们搜集资料，拓展更多民俗文化教学课件

上下滚动查看更多（想要完整课件，请关注我）教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

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