芬的拼音(芬的拼音组词)学到了吗

我会写我会认第二部分：知识点讲解一、生字组词斗dòu芬fēn芳fāng内nèi醒xǐng寿shòu苏sū强qiáng示shì昆kūn修xiū建j

 

我会写

我会认

第二部分：知识点讲解一、生字组词斗dòu（斗争、战斗、奋斗）芬fēn（芬芳、芬兰、 芬菲）芳fāng（芳香、芳年、芳容）内nèi（内容、内存、内在）醒xǐng（醒目、提醒、惊醒）寿shòu（寿命、长寿、寿礼）

苏sū（复苏、姓苏、苏打水）强qiáng（强大、坚强、富强）示shì（表示、告示、指示）昆kūn（昆虫、昆布、 昆曲）修xiū（自修、修桥、修理）建jiàn（建设、建立、建造）组zǔ（小组、组织、组长）

二、多音字便biàn (方便)pián (便宜)强qiáng（强大）qiǎng（勉强）种zhòng（种地）zhǒng（种子）鲜xiān（新鲜）xiǎn（鲜为人知）三、近义词适宜—适合 大致—大概 舒展—伸展 陆续—连续

四、反义词艳丽—素雅 密切—疏远 沉睡—苏醒 干燥—潮湿 怒放—凋零五、理解词义争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下艳丽:鲜明美丽绽开:裂开；绽放欣然:愉快的样子怒放:（花）盛开暮色:傍晚昏暗的天色。

苏醒:昏迷后醒过来娇嫩:柔嫩灼伤:烧伤.适宜（yí）:合适；相宜湿度:空气内含水分的多少，分为绝对湿度、相对湿度等淡雅:素净雅致；素淡典雅传播:广泛散布吻合:完全符合本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致，完全符合。

花圃:栽培花草等的园地陆续:表示前后相继，时断时续大致:大概；大约六、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？这篇课文主要写了作者通过仔细观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同及其原因2.昙花却在九点左右含笑一现……第一自然段末尾的省略号省略了什么内容?。

按照时间的先后顺序列举了九种花开放的时间,充分说明了作者的发现——不同的花开放的时间是不同的作者运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了各种花开放时的动态画面,多样的句式使课文显得生动有趣,不单调省略号省略的内容是生活中还有很多很多的花在不同的时间开放。

3.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系“不同的植物为什么开花的时间不同呢？”这句话有什么作用？运用设问的修辞方法,引发读者思考;同时也是个过渡句,在文章中起承上启下的作用。

4.读了第二自然段，想想昙花为什么会在九点左右含笑一现?用自己的话说一说以昙花为例说明植物开花的时间受温度、湿度、光照限制县花的花瓣娇嫩,白天光照太强,深夜气温过低,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,所以它在温度、湿度、光照的限制下只能九点左右含笑一现。

这段话还运用拟人的修辞方法表现了县花的美丽5.课文中运用了哪些技法描写九种花的开放?作用是什么?拟人的修辞方法和多样的句式运用拟人的修辞方法使各种花开放的动态画面生动具体;多样的句式使课文的语言生动有趣,不单调。

七、课文主题这篇课文主要写了作者通过仔细观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同及其原因,表现了作者留心观察周围的事物,善于思考的好习惯八、教材课后习题默读第1-2自然段分别说说这两段话的大意课文第1自然段大意：一天内，不同的花开放的时间是不同的；

第2自然段大意：不同的花开放时间不同的原因。课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，体会一下。

图文解读

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