科学知识事例科学小实验制作过程
科技事情者处置科普事情，要面向群众，不懈增进普惠公允，应正视差别年齿、性别、地区、教诲水平的群体科学本质提拔科学知识是普遍真理吗，要鼎力帮扶贫穷、落伍地域的群体减少与经济兴旺地域的科学本质差异，要为全社会供给开放优良的科普资本、丰硕多样的到场科学的时机
科技事情者处置科普事情，要面向群众，不懈增进普惠公允，应正视差别年齿、性别、地区、教诲水平的群体科学本质提拔科学知识是普遍真理吗，要鼎力帮扶贫穷、落伍地域的群体减少与经济兴旺地域的科学本质差异，要为全社会供给开放优良的科普资本、丰硕多样的到场科学的时机。要推行开放科学理念，构建开放科学文明，鞭策开放科动，使科学数据、常识、设备和功效可以被普遍地获得及更牢靠地操纵，使得科学研讨与教诲更具包涵性、可连续性和公允性。要保护科学开放的正当权限，成立均衡适度的开放准绳，庇护小我私家隐私、数据宁静和常识产权。
科技事情者处置科普事情，要以社会和公家长处为起点，要以效劳社会、造福人类为目的科学常识事例，服从人类社会和生态的根本伦理原则，服从科研过程当中的科技伦理标准，顾惜与尊敬天然和性命，尊敬人的代价和威严；必需制止对科学常识的不得当使用，负担起对科学手艺结果停止评价的义务，实时猜测并向社会见告科学研讨能够存在的风险和短处，勤奋为公家片面、准确地了解科学作出奉献。要出力增进科学界与公家之间的双向交换与对话，构成科技与社会互信互动的良性干系、增进社会对科学手艺的认知和呼应。主动向社会普遍宣扬科学开展理念，让公家了解科学、科技议题和科研事情，要片面客观地传布科技信息，使公家不只理解科学手艺能够带来的宏大效益，也理解科技立异的不愿定性、推行本钱和潜伏风险，和能够的长处抵触。
科技事情者处置科普事情，要对峙科技为民，把科学交给群众的思惟。要着眼于增进人的片面开展，不只要增长公家对科学常识、科学办法的把握，更要增进公家建立科学看法、修养科学肉体、培养立异肉体，勤奋使科学成为公家理性思想和动作的根本逻辑和自发风俗。对峙以公家为中间，要以兽性化、布衣化、糊口化的姿势深化下层科学小尝试建造历程、切近群众；针对本性化、多样化的科普需求，接纳布满人文关心科学知识是普遍真理吗、启示思想的科普方法，使用数字化、收集化、智能化的信息手艺，婚配供给高质量的科普资本，实在满意公家的到场感、得到感、认同感。
科技事情者处置科普事情，要出力塑造时期新风，鼎力发扬以“高举科学旗号，对峙寻求真谛、脚踏实地；提倡爱国贡献，对峙效劳国度、造福群众”为中心的具有“中海内在”的科学文明，鼎力提倡和开展“白手起家、自立立异、勇于探究、宽大失利”的中国特征的科学文明科学知识是普遍真理吗，勤奋完成高程度科技自主自强。要坚定封建科学思惟科学常识事例，褒贬“伪科学”“反科学”，和假借科普名义停止的争光诽谤和思惟腐蚀举动。要保证所传布信息的实在性科学小尝试建造历程，不曲解信源原意，制止失实和误导；要保证所传布科技信息的可追溯性，确保精确牢靠的专业滥觞；要保证所传布信息的时效性，紧跟科技开展趋向。
跟着新一轮科技和财产变化日新月异，学科穿插和科研范式立异快速促进，科技立异和科学提高的代价链条不停交融，科学提高与立异打破、手艺分散交互促进，传统的科普与教诲、文明的鸿沟也逐步恍惚交错。跟着科学范式表里逻辑的生态演变，开放科学范式鼓起，天下科学进入开放科学时期，开放科学与开源立异契合科技立异纪律科学常识事例，明示科技开展趋向，日趋为环球所共鸣。科学研讨范式片面改革，科学研讨全方位的高度开放性，科学研讨到场主体的多元全纳性，科学研讨历程的高度通明性，意味着科技立异与科学提高进入到深度交融时期。跟着互联网等新兴手艺的快速开展，科普的次要标的目的也由提高科学常识日趋拓展为提高科学肉体、科学思惟与科学办法等。
本文刊载于《中国科学院院刊》2023年第5期“大科普计谋内在与施行研讨”，原题目《关于科学提高与中国将来开展的考虑》
科学是人类寻求真谛的巨大奇迹，科学提高（以下简称“科普”）则是传布真谛的主要基石。弗朗西斯·培根在《论科学的增长》中如是说，“常识的力气不只取决于其自己代价的巨细，并且取决于它能否被传布及被传布的深度和广度”科学知识是普遍真理吗。纵观科学开展过程，人类经由过程科普完成常识系统的开放和同享、先辈消费的传布与分散、科学文明的传承和开展。在新一轮科技和财产变化深化开展的明天，科普主动鞭策人类思想和糊口方法的立异变化，是确保经济繁荣富强科学常识事例、保持社会连续开展的主要力气之一。
纵观人类科技开展和文化演进的汗青，科学提高与科技立异跬步不离、相得益彰，科技创重生产新常识、新思惟，科普则将新常识、新思惟酿成公家所能了解并承受的群众常识和群众文明，构成科技立异、社会开展的内涵动力。在现今时期，科学手艺不竭促进立异开展、经济繁华和社会前进，也日趋深化地浸透到人类消费、糊口的各个方面。科学手艺的分散和使用的速率在很大水平上取决于科学提高的深度和广度，而终极决议于广阔社会公家对科学手艺的了解、使用与到场的水平。关于科普的功用、感化与代价，能够从 3 个层面来了解：
现今时期，科学提高与科技立异史无前例地严密联络在一同，一个国度的立异程度次要依托于立异体系的优良运转，愈来愈依靠于部分劳动者科学本质的遍及进步。科普有益于国度立异体系所消费的常识的有用分散和传布，有益于科学配合体展开充实的学术交换与协作科学知识是普遍真理吗，可以极大地提拔国度立异体系的服从。近当代以来科技立异使用的经历表白，科普是社会片面开展的客观需求，是消费力程度进步的“加快剂”，也是科学手艺研讨功效转化的“催化剂”。在科学手艺一日千里的明天，一个国度、地域科学手艺的提高水平，是决议这个国度、地域消费和文明的开展程度及缔造才能的底子身分之一。
科普在完成中华民族巨大再起中凸显宏大代价。科普经由过程加快科研功效转化为理想消费力，鞭策科技与经济、社会的交融；科普的持久浇灌是建立人材第一资本的社会根底；科普激起青少年的科学爱好，可指导青少年建立立异志向，是增强者材自立培育出格是保证将来人材供应的枢纽。在突如其来的新冠肺炎疫情防控中，科普获得了史无前例的查验，科普效劳人的片面开展、效劳管理系统和管理才能当代化、效劳立异开展、效劳人类运气配合体建立的代价任务获得充实表现。科普的主要性、须要性和紧急性愈加凸显，全社会对高质量科普布满等待。科学提高优化创重生态情况，在全社会营建崇尚科学、尊敬缔造、撑持立异、到场立异的风气，科普国际交换是构建开放创重生态、到场环球科技管理的更高程度请求。
完成高程度科技自主自强，立异人材的培育相当主要。新一轮科技和财产变化对立异人材才能提出了新请求，同时也对人材培育理念和形式、科研构造办理方法及科学手艺的提高带来新的机缘与应战。现今时期的科技立异人材需求具有信息素养、具有数据才能，要具有计谋目光，可以从经济社会前进和国度立异需求中定位科学成绩，需求有原创才能、学科联系关系力，要具有较强的协同立异肉体、跨文明交换才能。面向将来的立异人材培育，科普事情既要负担常识的传布、教授和妙技的锻炼，更要停止科学思想的开启、科学办法的树模，要将科学常识、科学肉体、科学思惟和科学办法内化为科普工具的信心、思想、举动与风俗。科普出力提拔公家的信息素养和媒体素养，培育具有数据才能的立异人材。科普要鼎力增长公家关于科学手艺与社会干系的了解和熟悉，培养立异人材在“增进科技开展与科技增进开展”中发明成绩、处理成绩。科学提高要提拔立异人材的人文素养，增长包涵和了解，增进协作与协同。
杨玉良中国科学院院士。复旦大学中华古籍庇护研讨院院长，中国科学院学部科学提高与教诲事情委员会主任、科学思惟库建立委员会副主任。曾任国务院学位委员会办公室主任、教诲部学位办理与研讨生教诲司司长、复旦大黉舍长等。
在完成中华民族巨大再起的汗青历程中，必需充实阐扬科学的力气。这类力气，既来自科技立异作为第平生产力的物资力气，也来自科普传布先辈文明所带来的肉体力气。当前我国进入中国特征社会主义新时期，环绕效劳人的片面开展，提拔全民科学本质，科普将大有可为。同时，针对立异开展、生态文化、社会管理等严重成绩，群众对高质量科普的需求非常火急，全社会对科技界践行科普任务布满等待，科学提高势必无所作为。
科普作为具有中国特征的一种科学建制，一方面鼎力鼓吹人类天下先辈的科学文明功效，增进科学作为一种肉体、一种文化，在中国落地、生根、着花、成果；另外一方面主动培养具有中华民族特征的科学文明，主动宣扬科学家肉体。我国老一辈科学家为中华民族兴起的斗争过程中，与以爱国主义为中心的民族肉体深深交融，构成以“高举科学旗号，对峙寻求真谛科学常识事例、脚踏实地；提倡爱国贡献，对峙效劳国度、造福群众”为中心的具有“中海内在”的科学文明。
18 世纪产业以来，科技立异日趋成为天下经济与开展的中心动力。历次科技对天下开展格式的改动常常是以新科技、新创造、新产物、新供应，构成新需求、新财产，开展新经济，开启重生活，催生新思惟，施行新变革，而完成的。在这个过程当中，跟着常识活动和手艺分散，还逐渐构成了相顺应、相婚配的、经济、社会、文明开展格式。跟着科技前进，科学手艺革新物资天下、变化社会消费糊口方法的力气更加绝后壮大。科学手艺与经济、社会高度交融与同一。与此同时，科学手艺所包含的科学思惟、科学肉体、科学办法、科学伦理、科学标准深入影响着人们的代价、思想、看法，和糊口立场、糊口方法科学小尝试建造历程。
面向中国式当代化的开展请求，处理大好人材培育、立异开展、社会管理、对外开放的严重成绩，科普事情将担任愈加主要的任务。增强科普，进步全民科学文明素养，夯实立异人力资本和人材资本的根底，打造立异雄师，是完成立异开展的一定挑选。增强科普，在更高程度上满意群众美妙糊口的新需求，进一步增长科技的普惠与公允，完成科技向善，关于提拔民生福祉、完成同享开展和配合富有具有非常主要的感化。增强科普，营建崇尚立异科学常识事例、包涵了解的社会气氛，关于完成物资文化和肉体文化和谐开展具有非常主要的感化。增强科普，宣扬敬服天然、庇护情况多样性的绿色理念，指导公家构成低碳、绿色的糊口才能与风俗，是全社会绿色转型、完与天然调和共生的主要方法。增强科普，应对人类面对的环球性应战，完成天下文化配合繁华，是完成开放开展、战争开展的主要路子。
中国式当代化，一方面滥觞于中华优良传统文明并与之息息相干，另外一方面也表现了科学社会主义的先辈素质——吸取、鉴戒统统人类优良文化功效，并指清楚明了人类文化将来的开展标的目的。
科技事情者要建立环球科普观，亲密存眷环球经济社会快速开展带来的天气变革、资本干涸、生物多样性、盛行疾病传布等诸多成绩，加大最新科技立异功效活着界范畴内的传布和同享力度，讲好中国科技立异故事，为增进环球公家科学本质提拔奉献中国聪慧。要增长与差别文明布景下的科普事情者在研讨理论中的协作和交换，以愈加开放的天下目光，鉴戒国际优良科普奇迹开展经历、操纵环球优良科学提高资本，奉献科普奇迹开展的中国计划，增长文化互鉴，效劳构建人类运气配合体。
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