科学幻想简笔画科学知识科普讲解月亮
4.【谜底】A 【剖析】本题考察西席职业品德涵养的内容
4.【谜底】A 【剖析】本题考察西席职业品德涵养的内容。西席职业品德涵养的内容包罗两个方面：职业品德认识涵养和职业品德举动涵养。详细说来，西席职业品德涵养次要包罗职业品德幻想科学知识再生产的最重要途径是、常识、感情、意志、信心和举动风俗六个方面科学知识再生产的最重要途径是。故本题选A。
1.【谜底】D 【剖析】本题考察皮亚杰的认知开展阶段论。皮亚杰在注释发作熟悉论时提出了四个观点：图式、异化、适应、均衡科学梦想简笔划科学梦想简笔划科学常识科普解说玉轮科学常识科普解说玉轮。此中，异化指的是有机面子对一个新的刺境时科学梦想简笔划，把刺激整合到已有的图式或认知构造中的历程。异化是质变的历程。故本题选D。
2.【谜底】A 【剖析】本题考察教诲心思学的性子。教诲心思学是应存心理学的一种，同时又是教诲学和心思学的穿插学科科学常识科普解说玉轮科学知识再生产的最重要途径是科学知识再生产的最重要途径是，但教诲心思学并非普通心思学道理在教诲中的简朴使用科学知识再生产的最重要途径是，它具有本身共同的研讨课题科学梦想简笔划，即怎样学、怎样教和学与教之间的互相感化。故本题选A。
3.【谜底】A 【剖析】本题考察成绩念头实际。根据阿特金森的成绩念头实际，最好的是高期望胜利偏向和低制止失利偏向的分离。这就请求我们在进修念头教导过程当中，要思索给门生甚么水平的进修使命能起到主动感化。若进修使命太难科学梦想简笔划科学常识科普解说玉轮，则能够招致期望胜利偏向低落，制止失利偏向加强，能够会使门生终极抛却进修使命；若进修使命过于简单，不需求颠末勤奋便可到达，对门生起不到鼓励感化。因而，针对差别条理的门生，设想出他们颠末勤奋可以完成的进修使命，是进修念头教导的难点之一。故本题选A。
5.【谜底】A 【剖析】本题考察教诲抵消费力的增进感化科学知识再生产的最重要途径是。教诲抵消费力的开展也起着宏大的增进感化。此次要表如今以下几方面：教诲是劳动力再消费的根本路子；教诲是科学常识再消费的最有用情势；教诲是缔造和开展新的科学手艺的主要基地科学常识科普解说玉轮。故本题选A。
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