向中国人脱帽致敬(向中国人脱帽致敬作者)

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第四单元试卷一、读拼音，写词语hánɡzhōuhuīhuánɡzònɡrónɡbùjūyìɡé(　　)(　　　)　(　　)()qīnlüèfènɡmìnɡshēnyuānhónɡwěijiànzhù　(　　　　　　)(　　　　)

(　　　　)(　　　　)二、在括号里选择恰当的字音或字形，打“√”抖擞(shǒu sǒu) 船艇(tǐng tíng) 倾（泄 泻） 波（澜 斓）打搅(jiǎo rǎo) 隐瞒(mǎn mán) 步（履 覆） （矛予）盾。

三、用“＼”划去括号里不正确的词语或加点字不正确的解释1．圆明园在北京西北郊，是一座举（兴起 全）世（文明 闻名）的皇家园林2．队长自豪（具有杰出才能的人 气魄大）而又（神秘 秘密）地一笑3．将军（果然 果断）地把菜倒在桶里并搅（搅拌 扰乱）了几下。

四、补全词语，并完成练习不( )一格 ( ) ( )忘形 国( )民安 ( )( )马乱呕心( )血 ( )珍( )宝 兴高( )烈 ( )心积( )1．画“____”的词语中含有一对近义词，这样的词语我还知道：__________。

2．上面词语中，形容一个人为工作、事业等方面费尽心血的词语是__________；形容一个人千方百计地盘算的词语是____________这两个词语都有“费尽心思”的意思，但一个属于褒义词，一个属于贬义词。

我知道上面词语中还有一对类似的词语，其中褒义词是__________，贬义词是____________ 3．圆明园中有大量的____________，它的毁灭是不可估量的损失（选词填空）五、按要求完成句子练习。

1．临近石碑，只见一片荧荧光亮，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像墨滴在宣纸上无声晕染（用加点字造句）___________________________________________________________________。

2．他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走（用加点词语造句）___________________________________________________________________3．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

（改为反问句）___________________________________________________________________4．下列句子中，是比喻句的一项是( )A．那神色，仿佛是罗丹在打量雕塑作品。

B．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着C．漫步圆明园，仿佛置身在幻想的境界里D．望着这绿油油的麦苗，他仿佛已经看到了成熟的、金灿灿的麦子5．下列句子没有语病的一项是( )A．清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。

B．皎洁的月亮洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛C．东方明珠电视塔、故宫博物院、亚细亚商业大厦这些建筑都很现代化D．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，养育着故乡的儿女6．学习课文前，查找资料，了解课文的创作背景等资料，有利于我们体会课文表达的思想感情。

下列关于课文的资料，说法不正确的一项是( )A．《题临安邸》的写作背景是当时南宋当政者不思收复失地，只求苟且偷安，政治上腐败无能，社会暗无天日B．《少年中国说（节选）》的写作目的是在八国联军侵华，民族危机空前严重的情况下，纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人们的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心

C．《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府腐败无能，导致英法联军对中国肆无忌惮地侵略D．《示儿》的写作背景是作者看到当朝统治者即将收复失地，但作者已处弥留之际，因此告诉儿子要等收复后以祭祀的方式告诉他7．给下列句子加上恰当的标点符号。

(1)这篇文章描写了飞瀑 祠庙 翠松 古柏 洞天和云海(2)桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿(3)人生的路很简单 第一 坚持 第二 始终如一 第三 莫忘初心六、根据课文内容填空1．爱国是一个亘古不变的话题。

“________________，________________”写出了诗人陆游的遗憾；“________________，________________”写出了诗人林升对当朝达官显贵纵情声色、醉生梦死、不思收复旧地的批判和愤怒；“________________，________________”写出了诗人龚自珍对当时死气沉沉的局面的批判。

2．《少年中国说（节选）》中引领全文的句子是：______________________________________七、阅读课内片段，完成练习圆明园的毁灭（节选）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬1．在课文中，画“_____”的句子是一个________句，起________的作用。

2．用“”画出文中对圆明园高度评价的两个句子3．在“英法联军侵入北京，闯进圆明园”这个句子中，作者为什么用“闯进”而不用“进入”？写写你的感受________________________________________________________________。

4．英法联军的哪些行为表露出了他们的贪婪和不择手段？________________________________________________________________5．假如此时你正站在圆明园的废墟旁，你想对谁说什么？

________________________________________________________________八、阅读短文，完成练习.宁死不屈的空军勇士在抗日战争中，中华儿女用自己的满腔热血谱写了一曲英雄的赞歌，空军勇士阎海文就是其中的一个。

1937年8月17日，淞沪会战中阎海文的战机被击落几天来，日本侵略军已尝到了中国空军的苦头，中外舆论对中国空军的赞誉，也使他们有一种武士精神受到玷污的感觉当他们看到阎海文从战机上跳伞下来时，就急着想看看中国空军是什么样的。

粗野的日本大兵边飞跑边喊骂着：“活捉中国飞行士”“让这家伙尝尝皇军战刀的滋味”“不，让他投降，让他跪着求饶”但阎海文并没有放弃反抗，他一直战斗到只剩最后一颗子弹，并把那颗子弹留给了自己一个驾机作战被击落跳伞的中国空军，用配枪的最后一颗子弹拒绝俘降，用自己的热血和正气，征服了他的敌人。

当天下午，日本兵列队脱帽，向刚树立的阎海文的墓碑致敬为敌人的勇士举行葬礼，这是他们的第一次一个多月后，在东京新宿繁华的闹市区，“中国空军勇士之友阎海文展览会”竟吸引了成千上万的日本人，参观的东京市民络绎不绝。

阎海文是辽宁省北镇市人，殉国时年仅21岁他用自己的热血和正气，征服了他的对手——日本人，更为一个民族立起了一座不朽的丰碑，可这丰碑上，又何止凝聚着一个阎海文？这是一支军队、一个民族不屈精神的化身1．文章主要写的是__________（谁），文中画“____”的句子为什么要详细写日本侵略军的语言？把你的想法写到横线上。

___________________________________________________________________2．日本人为什么要向阎海文列队脱帽致敬？___________________________________________________________________

3．下列对文章主要内容概括正确的一项是( )A.本文是讲空军勇士阎海文战机被击落，他从战机上跳伞，日本侵略者想要活捉他让他投降，结果他把最后一颗子弹留给自己的故事，表现了他宁死不屈的精神B．本文讲了空军勇士阎海文从战机上跳伞的故事。

C．本文讲日本侵略者要活捉空军勇士阎海文的故事D．本文表现了空军勇士阎海文宁死不屈的精神，他是民族精神的化身4．细读短文中画“”的句子，说说你是如何理解这两句话的___________________________________________________________________。

九、习作二十年后的世界是怎样的？二十年后的生活是怎样的？二十年后的你发生了怎样的变化？请你展开想象，写一篇400字左右的习作题目自拟参考答案一、杭州辉煌纵容不拘一格侵略奉命深渊宏伟建筑二、sǒu tǐng 泻 澜 jiǎo mán 履 矛。

三、1．兴起 文明 2．气魄大 秘密 3．果然 扰乱四、拘得意泰兵荒沥奇异采处虑1．示例：千辛万苦2．呕心沥血 处心积虑 兴高采烈 得意忘形3．奇珍异宝五、1．示例：那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛，像金黄的绸缎，像一位位柔美的姑娘。

2．示例：凡是对人民有害的事，我们统统不能做3．示例：圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？4．B 5．D 6．D7．(1)、 、 、 、 (2)、 、 ， ， ， (3): ， ； ， ； ， 。

六、1．死去元知万事空 但悲不见九州同 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀 2．故今日之责任，不在他人，而全在我少年七、1．过渡 承上启下2．它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华

3．“闯进”是在未允许的情况下进入，含有贬义，突出了英法联军的蛮横无理，也说明了当时清政府的腐败无能“进入”没有这种意思4．他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

为了销毁罪证，他们还在园内放火5．示例：我想对自己说：“以往的圆明园是多么辉煌，可是现在的圆明园，却只剩下了几根残柱这真令人感到悲痛！我要好好学习，振兴中华，不忘国耻！”八、1．阎海文 通过日本侵略军的语言反衬出阎海文的作战能力强，让日本侵略军吃尽了苦头。

同时与下文日本侵略军向阎海文致敬形成鲜明对比，突出阎海文宁死不屈的精神2．因为阎海文的这种宁死不屈的精神感染了他们，使他们从心里感到敬佩3．A4．示例：这两句话说明中国军人都有一样的爱国之心和坚强不屈的性格，这是中华民族不屈精神的体现。

九、略

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