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3.D【剖析】本题考察社会主义的良好性1-3年级科学小尝试
3.D【剖析】本题考察社会主义的良好性1-3年级科学小尝试。社会主义的良好性在于社会主义轨制下，我国完成了群众，群众真正成为国度的仆人，完成了普遍的，群众的权益获得保证科学计较器网页版。社会主义轨制之下，我们实施按劳分派为主体、多种分派方法并存的分派轨制，包管了社会的公允公理，令人们的劳动正当权益获得包管。我们可以集合力气办大事，社会主义轨制具有壮大的发动才能和构造才能，可以有用地构造人们停止消费建立和处置一些突发性的变乱，比方抗震救灾等等。社会主义轨制可以进步物质的分配服从，国度可以停止各地的物质分配，制止没必要要的内部壁垒。因而，挑选D选项科学计较器网页版。
5.A【剖析】本题考察党政专题。中国党第十九届中心委员会第五次全领会议充实必定党的十九届四中全会以来中心局的事情。全会审议经由过程了《中心关于订定百姓经济和社会开展第十四个五年计划和二〇三五年近景目的的倡议》科学发展观的第一要义是以人为本，这是攫取片面建立社会主义当代化国度新成功的大纲性文件。因而科学计较器网页版，挑选A选项科学发展观的第一要义是以人为本。
2.B【剖析】本题考察党的建立。A项，“行政为民”表述毛病。中国党是在朝党。C项，党纪高于国度法令表述毛病1-3年级科学小尝试。D项科学发展观的第一要义是以人为本，监察委员会是我国监察构造，与党委(党组)无从属干系。因而，挑选B选项。
4.B【剖析】本题考察中国特征社会主义科学发展观的第一要义是以人为本。科学开展观，第一要义是开展，中心是以报酬本，根本请求是片面和谐可连续开展，底子办法是兼顾统筹。“庇护生态情况就是庇护消费力，改进生态就是开展消费力”，这是习主席对绿色开展理念所做的阐述之一，表现了庇护生态情况和开展经济是有机同一的，这是科学开展中对峙片面和谐可连续开展的请求。因而，挑选B选项。
1.A【剖析】本题考察中国特征社会主义文明。变革开放以来，我们党连合率领天下各族群众坚持不懈走中国特征社会主义门路，鞭策我国经济气力、科技气力、国防气力、综合国力进入天下前线，鞭策我国国际职位完成史无前例的提拔，党的相貌、国度的相貌、群众的相貌、戎行的相貌、中华民族的相貌发作了史无前例的变革，使中华民族以极新姿势耸立于天下的东方。中国特征社会主义巨大理论成为中国特征社会主义文明天生开展的泥土1-3年级科学小尝试。因而，挑选A选项。
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