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教师的解说激起出同窗们很多成绩，教师率领同窗们一同探究。从前耳朵有嗡嗡嗡的声音，材料中表白：春每天气枯燥，发作的耳鸣普通因为挑食，不吃生果，伤风惹起的;耳鸣另有能够因为怒火过盛、佩带耳机工夫太长，熬夜而至。这节课门生晓得了很多庇护耳朵的办法中科百测官网科学知识我知道手抄报，要将这些办法使用到实践糊口傍边，好好庇护我们的耳朵科学化学症候群ova动画。
校指导暗示，此次爱耳日宣扬举动整体到达十分好的宣扬结果,我校师生对庇护耳朵的熟悉有了进一步进步，出格是对为何要敬服耳朵有了更深天文解。期望经由过程我们的此次的宣扬举动能使更多的人理解敬服耳朵让各人对此正视起来，更多的到场到庇护耳朵的行列里来。
3月3日是天下“爱耳日”。为了向门生宣扬爱耳护耳常识科学知识我知道手抄报，进步科学用耳认识中科百测官网，并养成优良的护耳风俗科学化学症候群ova动画，在教诲局的指点下科学知识我知道手抄报，日前科学化学症候群ova动画，河北衡水市郑口中学展开了爱耳护耳常识宣扬，操纵黑板报中科百测官网、个人晨会向门生宣扬了爱耳日的来源，爱耳护耳常识。在本次举动中展开爱耳护耳常识讲座科学化学症候群ova动画，设想宣黑板报，操纵宣扬栏、公然信向门生、家长宣扬一些护耳的常识，班主任分离本班，给门生讲了耳部养护须要性科学知识我知道手抄报，加强门生的自我庇护认识，经由过程此次举动的展开，鼎力宣扬和提高了庇护少年儿童听力安康的科学常识;进步了门生爱耳护耳的认识;提倡了保护听力，快成功长的理念;对扶残助残优良社会风气的构成，也起到了主动的促进感化。
本年教诲体系爱耳日宣扬教诲举动主的题是:“科技助听，同享美妙糊口”。青少年是社会开展的新力量听力安康关于其发育生长有非常主要意义。以是，鼎力宣扬与提高庇护青少年听力安康的科学常识，增强青少年听力毁伤与耳聋的防治尤其主要科学知识我知道手抄报，经由过程爱耳日宣扬教诲举动，有益于唤起门生的防常识，发动门生配合存眷与撑持。
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