爸爸的拼音(爸爸的拼音怎么拼写)快来看

2023年9月1日，我的一（3）教室迎来了43个小朋友。午读时间，我和孩子们一起共读童谣、绘本、诗歌、童话……这是我和孩子们一天中最幸福的时光。

 

2023年9月1日，我的一（3）教室迎来了43个小朋友午读时间，我和孩子们一起共读童谣、绘本、诗歌、童话……这是我和孩子们一天中最幸福的时光怎样让孩子们尽快地过渡到独立阅读呢？识字就像一座高山堵在了孩子们的面前。

如何让孩子们越过识字这座山峰，使孩子们尽情体验阅读的快乐呢？拼音是一根神奇的魔杖，能帮助孩子们走向浩瀚的书海可是，想学拼音，难！！！

想学拼音困难多

拼音家族的成员众多，有很多调皮的家伙声母、韵母、整体认读音节、阴平阳平上声去声……那些淘气的字母和声调，千变万化，好多小朋友被绕晕了余逸凡小朋友在《学拼音趣事》中写道：我第一次看到拼音，感觉很陌生，像外星文字。

我不认识它，它不认识我刚开始我一点都不会读，很烦燥很难过……

陈芷羽小朋友在《学拼音的故事》中写道:快上小学了，妈妈怕我学不好拼音，也怕自己不会教，就给我报了幼小衔接班在学幼小衔接前还让我学了拼音，开学后又跟着赖老师学了一遍，虽然学了这么多遍，但我还是经常会把四声调读错，也会把bd和pq读错……。

朱晨宇小朋友在《学拼音就像打怪兽》中写道：拼音字母是个小怪兽，b 和d 向左转向右转 ，会变身，真奇怪q和p 两兄弟 ，不见面，老生气小ü是个小机灵，平时上学都带帽，见到j q x老师，立马摘帽来行礼拼音字母是个小怪兽，跳来又跳去，太调皮……刚开始学拼音，第三声我总是读不对，有些拼音还长得像双胞胎，我老是认错。

每天指读《拼拼读读》，总要练好多遍，录好多遍，我觉得读拼音好难啊！关闭观看更多更多退出全屏视频加载失败，请刷新页面再试

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视频详情 高浩珉小朋友在《学拼音的快乐与烦恼》中写道： 学拼音很重要，但是也让我觉得烦恼烦恼一：分不清记得刚开始接触时，一看到它们，我整个人都闷了，哎呀！它们好多都长得差不多。

如：b和d、p和q,n和m，ei和ie，ui和iu等我的小脑袋经常被它们搞得晕乎乎的读了一遍又一遍，记了一次又一次，可是我有时依然要把它们混淆了有一次我读《拼音检测卷》给妈妈听，正读得溜时，看到音节bei，我愣了一下，随即读dei,妈妈马上指正。

唉！我又把b读成了d，气得用手直拍自己的脑门儿，泪眼汪汪地问妈妈：“我为什么总记不住呢？”……烦恼二：读不准前后鼻音读得不够到位，有些韵母的尾音常常没读出来每当这个时候，我就会气得直跳脚，心情也变得很沮丧。

学习拼音方法多

孩子们学习拼音困难重重，我鼓励孩子们：“孩子们，我们争取成立鲲鹏中队，我们都是小小鲲鹏，小小鲲鹏不怕困难，不怕失败，勇往直前，一定能成功”于是，孩子们在家长的鼓励与陪伴下，想出了很多学习拼音的好方法

拼音卡片踩一踩快乐的拼音游戏陈奕诺在拼音学习路上，我遇到了一个大难题，常常会读错写错“b”和“d”、“p”和“q”，用了老师教的方法，我还是记不住回到家读错了，妈妈帮我一起纠正，但是错的次数多了，妈妈就会很生气，我也会很伤心：怎么就是学不会呢？。

为了纠正我的错误，妈妈想了一个好办法一个星期天，妈妈拿出我的拼音卡片，拉着爸爸和我一起玩《你说我踩》的游戏妈妈把游戏规则讲了一遍，我们就开始玩了妈妈在地上放了一圈声母卡片，我站在卡片的中间，妈妈说“b”，我就踩“b”，妈妈说“q”，我就踩“q”……踩错了惩罚做家务。

这个游戏真好玩！我们三人都玩了个尽心游戏期间，我和爸爸都有出错过，最后也接受了惩罚虽然接受了惩罚，我还是觉得拼音游戏真好玩，让我在学拼音时多了快乐和自信。学着学着，我觉得拼音也变得有趣了。

拼音手语操做一做“紧张又期待”的第一次拼音测试朱绘朵“下个星期二下午，我们要进行拼音测试了……”当赖老师通知要进行拼音测试的时候，我心情既紧张又期待，紧张的是怕自己考不好，期待的是这是第一次考试，我要通过努力取得好成绩！

周末，我在妈妈的帮助下在家复习了很多时间，反复地认读平时的易错拼音平时，b和d，p和q，我经常分不清，为了在拼音测试中不出错，妈妈教我一套手指操我一边念一边做起了手指操：我有一双小小手，伸出左手bbb，手指一缩ppp。

右手okddd，右拳宣誓qqq，双生字母我不怕，就用我的小帮手b和d、p和q，我终于分得清清楚楚的了到了星期二考试的时候，我们一个个按号次站在老师旁边读拼音，轮到我的时候我也有点小紧张，但是，我心里告诉自己：“我一定可以！”

考试开始了，我不慌不慢地、仔细地读完了每一个大题b和d、p和q的相关音节，也不再是拦路虎了当赖老师告诉我成绩是一百分的时候，我特别激动！下午妈妈来接我，我立马和妈妈分享了我的喜悦：“我拼音考试得了一百分！”。

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拼音宝宝找一找学拼音的乐趣杜玥希自从我上了小学一年级，我认识了很多拼音宝宝，我很高兴能和他们做朋友，从刚开始的陌生到后来的熟悉，感觉它们很有趣今天下午课间，赖老师让我们寻找躲藏在校园里的拼音宝宝我和同学们找到了很多很多：讲台桌旁的椅子像极了h，“伞之家”里的雨伞长得有点儿像f，操场是个大大的o……赖老师夸奖我们的小眼睛真亮。

晚上，我回到家里，继续寻找躲藏在家里的拼音宝宝哇塞，好多拼音宝宝呀！有l、n、t、o、a……家里的扫把像l，酒柜的高脚椅子像极了t，哥哥的篮球像o，还有我的头发扎了小辫子像a啊，拼音在我们的生活中无处不在。

拼音体操练一练拼音体操 刘旻玥这周末，赖老师给我们布置了一个任务：用身边熟悉的物品把拼音宝宝摆出来，可以摆所有字母宝宝，可以摆自己姓名等于是我提议能不能用身体来摆拼音宝宝？我的提议得到爸爸妈妈的掌声附和。

我想摆“我爱拼音”这句话，可是第一个拼音字母就难住我了！w的字母怎么用肢体动作做出来呢？对了，我突然想起了平常舞蹈动作，一个奇妙点子闪现在我脑海里我搬出了瑜伽垫，躺在上面，分开双腿，然后弯起两边膝盖，两个上翘的小腿不就是w吗？“真棒真棒！”爸爸妈妈不断夸奖起来。

接下来就是o了，这可是个高难度动作了，我练起了舞蹈压腰动作，在我快支撑不住的时候，爸爸帮忙按下了快拍，抓住我的动作“我”轻轻松松完成了，可后面的“唉”让我犯难了怎么表示a呢？爸爸提议摆个大A对啊，大A不就是两条腿中间一杠吗？我弯下身子藏了起了我的小脑袋，撅起屁股，只露我的直立两腿，然后我把手臂横在膝盖上，哈哈，一个A完成了。

轮到i了，啊，这太简单了！我站得笔直笔直的，头不就是i的小点点吗？现在只剩下大写的y、p、n没有完成了我就继续想p怎么摆弄我把手围成一个圈，人站直，就成了一个p我接着弯下腰，手臂下垂，完成了n现在只剩下大y没完成了，我手臂伸开人站直。

啊哈，一个y完成了“拼音体操”游戏太好玩了！我越玩越有兴致，又拼了很多个拼音宝宝c、k、f、x、d……其中最好玩的拼音宝宝是xx是两臂展开，双脚也展开，这个样子就很好玩还有一个k也挺有意思的，就像解放军叔叔走路一样，走得整整齐齐，而且k横着就像一把枪一样。

今天的拼音体操真的太有意思了，让我不仅锻炼了身体，而且还巩固了我的知识。今天真是最棒的一天！

拼音扑克玩一玩我学拼音的故事李帛羲时间过得好快，转眼间我学拼音已经三个多月了，回想起自己学拼音的时候，真是有酸有甜，有苦有乐刚入学的我，总是看到拼音就哭，觉得那些字母长得都差不多，开口就怕自己读错了在老师的引导和鼓励下，在妈妈的帮助和纠正下，我慢慢树立了信心，通过玩拼音小游戏、阅读拼音故事、听拼音歌曲、用拼音写留言条等方法，我渐渐地对拼音有了兴趣。

我最喜欢玩的拼音小游戏是“打拼音扑克牌”：我们一家人自制扑克牌，上面标上声母、韵母和声调由我出声母牌，爸爸妈妈出韵母牌和声调牌，两者进行组合，比赛看谁读得又快又大声，谁就赢了每每我赢得了比赛，我就无比兴奋。

“拼音猜猜猜”也很有意思：我会根据妈妈的口型来猜猜她读的是哪个声母、韵母和整体认读音节爸爸妈妈还陪我玩“拼音开火车”游戏：我化身小老师，先说一个声母b，再说一个韵母，考考爸爸又换一个韵母，考考妈妈，让妈妈接着拼读。

爸爸妈妈有时候故意把小火车开卡顿了，这时，小老师我就上场了看着爸爸妈妈一副乖乖的小学生的模样，我就特别有成就感：哈哈！我把爸爸妈妈教会了！为了让我尽快地掌握拼音，上学路上，妈妈就打开车上的音响，让我听拼音歌曲：广播的b，泼水的p，双门的m，拐棍的f……当悠扬的拼音儿歌响起来，我也跟着念起来。

渐渐的，我能独立阅读带有拼音的故事了：《赵清遥的拼音故事》、《拼音认读故事》、《魔法拼音王国》……拼音故事，我读了一本又一本我还能用拼音写留言条：平时不敢对妈妈讲的话，我用拼音的方式写出来；当爸爸很晚回家，我见不到他的时候，用拼音的方式写留言给他。

平时的生活中，我还把随处看到的东西都用拼音拼出来不知不觉中，我竟然能独立完成拼音的拼读和拼写了，那一刻，我觉得自己好棒！

拼音转盘转一转学拼音的故事孙若桐在大班的时候，我有接触过简单的拼音到了小学后，我发现学习拼音有很多乐趣，也很喜欢学习它但是，在学习过程中，我也碰到了一些小困难，让我有些伤心记得有一次，我们班级要拼音打卡，我拍了十多遍都没过关。

因为，我把英语音标和拼音的读法混在一起，我都要快崩溃了，眼泪在眼眶里打转这时候，妈妈一边帮我纠正，一边安慰我，还跟我一起制作了拼音转盘，与我玩起了拼音转盘的游戏快乐的游戏中，妈妈的鼓励下，我把读错的拼音纠正回来了，对自己又充满了信心。

后来，我用豆子摆出了拼音作品——我的姓名孙若桐，赖老师竖起了大拇指表扬我在学校拼音测试中，我还拿到了一百分，特别开心学习拼音真是件不容易的事，但我已经爱上学拼音了。

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学会拼音乐趣多

经过三个月左右的学习，很多孩子学会了汉语拼音，借助拼音认识了成百上千的汉字，一个个孩子像一条条快乐的鱼儿在知识的海洋里遨游。

我的拼音故事发表了

学拼音的故事陈相这学期我学了拼音，认识了拼音小宝宝，有声母、韵母、整体认读音节有一天，老师让我们编一个拼音故事编什么呢？看到书上的“o”跟“u”，我灵光一闪，有趣的故事编成了！“o”跟“u”是好朋友有一天，他们玩翻跟头的游戏。

呼呼呼，“o”翻跟头，往上翻，往左翻，往右翻，往下翻，不管怎么翻，大家都能猜出来“o”字“u”字宝宝翻跟头，呼呼呼，往上翻，往左翻，往右翻，往下翻嗯？呀！“u”字宝宝变成了“n”字大家七手八脚地把它变回来！。

拼音很好玩，也很有趣！第二天，赖老师表扬我编的故事很精彩，我编的故事被班级报刊《鲲鹏报》录用了。耶！我的文章第一次在班报上发表，真是太幸福了！

我成了爸爸的老师

拼音故事吴铮“a o e i u ü”，这是我在读拼音呢！学拼音很有趣，自从学了拼音，我还当上了爸爸的小老师，快来听听发生了什么事情吧有一天，天气晴朗，爸爸兴致勃勃地说：“吴（hú）铮，我们打（dǎng）个的去东湖玩。

”我捂着嘴偷偷笑了爸爸一头雾水，说：“吴（hú）铮，你笑什么？”我告诉爸爸：“吴是读wú，不是hú，打是读dǎ不是dǎng”爸爸不好意思地笑了从那以后，我更加认真地学习拼音了因为我和爸爸约定，每天放学回来，我都教他读拼音，当他的老师。

我的拼音作品获奖了

我的拼音作品郑乐逸在小学里，我刚刚学完了拼音，对它充满了好奇和兴趣最近，我看了一本非常有趣的绘本《卷卷的烦恼》：这本绘本讲述了一个小女孩卷卷的故事，它因为与众不同的卷发而感到自卑和烦恼但是，最终，与朋友们的交流，让她找回了自信和快乐。

学校要举行“国家智慧教育读书平台”读书分享活动作品评比活动了！受到这个故事的启发，我决定创造一幅拼音作品参加活动我选择了一些与绘本相关的词汇，用拼音拼写出来，并配以相应的插图我用了很多时间和心思来制作这幅作品，希望能够表达出卷卷的情感和成长。

老师宣布，我的作品获得了一等奖，同学们用热烈的掌声祝贺我，我抑制不住内心的狂喜，我感觉自己好棒呀！

我会用拼音写留言条了

学拼音的故事吴铮a o e i u ü ， 这些拼音字母小，但是它们对我们的语言学习产生的影响却不小记得刚开学不久，学校组织了家长会，爸爸在家长会结束的时候给我写了一张留言条，上面写着：“小吴铮，晚上爸爸来开家长会了，发现你的书桌和抽屉都很干净和整齐，为你点赞。

还有你的鲲鹏题名榜都有三颗（小小鲲鹏）了，继续加油！”第二天一到校，我就看到书桌上的这张留言条，拿着它骄傲地和同学们说这是我爸爸给我写的，同学们都投来羡慕的眼光可是我又犯难了，留言条上的字我大部分都不认识……赖老师亲切地对我说：“吴铮，别着急，等你学好拼音，就可以请拼音宝宝帮忙认字了。

”于是，我暗暗下决心，一定要好好学习拼音今天，妈妈在整理书房的时候发现了这张留言条，我把上面的内容都读懂了，别提有多开心我也决定用自己学的拼音给爸爸写留言条：“爸爸，您jiā长会给我写的liú言条我都读dǒng了，因wèi我学了拼音，不认识的字妈妈用拼音给我biāo zhù了。

xiè xie您，爸爸，我会认真学习，huò dé gèng多的kūn péng，yě会jì xù bǎo chí好的学xí xí guàn，qǔ dé 好chéng  jì”

我被评为“小书仙”了

打败后鼻韵母谢斯年在我开学的第二个星期，我开始学习拼音了这是我第一次接触这个神奇的拼音字母慢慢地，我知道了声母读得轻而短，韵母读得长而响；复韵母就是把两个单韵母快速连读，要特别注意有一个特殊的韵母er的存在；整体认读音节不用拼直接读。

让我感到困难的是后鼻韵母，常常在拼拼读读中读得不够标准，我感到非常沮丧赖老师告诉我，要先打开嘴，再读出来，最后定住嘴，发音有面对他人微笑的感觉奶奶说：“对于不会的拼音就要多加练习”我反复地练ang、eng、ing、ong的读音，我恍然大悟，读后鼻韵母的时候，声音好像一艘小火箭往上飞才正确。

我终于掌握了拼音的所有读音这次发烧，我还是想坚持去学校参加拼音考试，结果取得了100分的成绩我学会了拼音，就能借助拼音阅读一本又一本课外书，我努力攀爬“阅读云梯”每个星期，我都被评为“阅读大王”，我还获得了“小书仙”的奖状，我好开心啊！。

我当上领读员了

我终于爱上了拼音刘旻玥学习英语我从幼儿中班就开始了，26个英文字母，我没多少时间就学会了，现在我不但掌握了一些简单的英语对话，也能书写比较简单的句子，特别是外教老师与我英语交流，让我感受到世界上的一切都如此新奇，当妈妈给我起了英文名时，我陶醉了，我学习英语劲头更足了。

时间过得很快，幼儿园毕业了，进入大洋小学一(3)班就读，语文老师是赖老师，第一节课学拼音，当打开书本时，我一看 a bc与aoe都已学过，杰西老师都教过，当老师把a（诶）读成a（啊）时，我惊呆了，老师读错了吧？这节课我从迷茫中度过。

回到家里，我忐忑不安，细心的妈妈问我：玥玥今天怎么了？我不由得掉下了一行热泪．把自己上课的迷茫和不解，向妈妈倾诉妈妈和蔼地对我说：玥玥别急，你把英语书和语文书都打开，我们对比分析一下你看英文字母是26个，而汉语拼音不止26个，英文读“abc”，拼音读“aoe”，英文字母是构建单词用的，而拼音是拼读汉字用的。

为此，妈妈晚上给我加课区分英文与拼音不同之处，不断地给我纠正学习态度，让我树立学拼音的信心从此以后，我上课更认真了当老师在黑板上写拼音声调，前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音……我都一一记在心中功夫不负有心人，我终于掌握了拼音，只要标有拼音的书，我都能独立阅读。

拼音测试中，我获得了满分赖老师还让我当领读员，早晨，我站在讲台旁领着同学们读书，我感到特别自豪！啊，我终于爱上了拼音！

我战胜爸爸了

我是拼音小老师陈奕诺学拼音的好处有很多，我来跟你们说一说学会了拼音，我可以读更多好玩的故事书；学会了拼音，我可以纠正爸爸的发音；学会了拼音，我跟爸爸玩游戏的时候战胜了他记得有一次，我在拼读“n-eng”的时候，爸爸突然打断我说：“你读错了，是‘n-eng’吧！”我听了大笑起来：“哈哈哈， 爸爸，你读错了，不是‘n-eng’，是‘n-eng’！”爸爸不相信，我们俩去问妈妈，妈妈说我说对了，而且还表扬了我。

我帮爸爸纠正了发音，我觉得我真是太厉害啦！还有一次玩拼音游戏的时候，爸爸把“l”看成了“i”，妈妈上找下找，左找右找，找了一圈都没有找到“i”最后我发现了告诉妈妈：“妈妈，爸爸把‘l’读成了‘i’”我和妈妈听了哈哈大笑地说：爸爸又读错了，真是大马虎！。

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撰文｜赖敏慧版面｜林倩雅

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