疆的部首(疆的部首是什么部)

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点击上方蓝字   关注公众号关注此公众号,用学习任务单,跟名师免费学小学到高中课程，再也不用上课外培训班了点击文末阅读原文,跳转到学习平台.小学语文二年级上册第二单元学习任务单课题：《场景歌》第一课时。

学习目标1.识记“帆、艘、军、舰、稻、铜" 6个生字，会写“园"和“处”2.正确朗读课文，初步感受前两个场景中展示的美丽景色，了解不同事物数量词的不同表达课前学习任务借助拼音尝试读《场景歌》课上学习任务。

【学习任务一】请将你读过课文后产生的问题记录下来:____________________________________________________________【学习任务二】请将正确数量词的序号填写在括号里。

① 条   ②  艘一（    ）帆船一（    ）渔船一（    ）游艇一（   ）大游轮【学习任务三】自学提示（1）读2、3、4小节，分别圈出每个小节里出现的景物（2）边读边想象，猜一猜这是什么场景？

【学习任务四】1. 将语文书第17页中写字表的十个生字按结构进行分类2．在语文书第17页写字表中学写“处”“园”课题：《场景歌》第二课时学习目标1.识记“翠、队、铜、号"4个生字，会写“群、队"等5个左右结构的字。

 2.正确朗读课文，背诵课文继续感受场景展示的美丽景色，了解不同事物数量词的不同表达3.选择照片或图画，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物课前学习任务朗读《场景歌》课上学习任务【学习任务一】自学提示

（1）读3、4小节，分别圈出每个小节里出现的景物（2）边读边想象，猜一猜这是什么场景？【学习任务二】根据提示背诵《场景歌》一（  ）海鸥，一（  ）帆船一（  ）军舰，一（  ）港湾一（  ）鱼塘，一（  ）稻田。

一（  ）垂柳，一（  ）花园一（  ）小溪，一（  ）石桥一（  ）翠竹，一（  ）飞鸟一（  ）队旗，一（  ）铜号一（  ）“红领巾”，一（   ）欢笑【学习任务三】完成语文书17页课后第二题【学习任务四】

仿照课文，口头创作《场景歌》【学习任务五】在语文书第17页写字表中学写“队”“旗”课题：《树之歌》第一课时学习目标1.认识“梧、桐”等7个生字，会写“杨、壮、桐、枫、松、柏”6个字2. 正确、流利地朗读课文，背诵前2句话。

3. 通过读文、看图，初步了解杨树等6种树的特点课前学习任务1.读一读下面的字词，争取把字音读准确梧桐 手掌 枫树 松柏 绿装 桦树 耐寒守北疆 银杏 水杉 化石 金桂2.一边读课文一边标出句子的序号，遇到不认识的字，借助拼音读准字音。

                                        课上学习任务【学习任务一】看，这些树的叶子像什么呢？你能照着“梧桐树叶像手掌”这句话的样子说一说吗？柳树树叶像（    ），银杏树叶像（    ），松树树叶像（    ）。

【学习任务二】背一背高，壮，树叶像手掌秋天叶儿红，四季披绿装推荐的学习资源搜集其它树木的特点课题：《树之歌》第二课时学习目标1.认识“桦、耐”等8个字，会写“棉、杉、桂、化”5个字2.  正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3.  通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点，与树木有关的语句课前学习任务1.读一读下面的字，争取把字音读准确梧桐掌枫松柏装2.朗读课文，读准字音课上学习任务【学习任务一】给这些生字组词： 棉（  ）    桦（  ）   耐（  ）

守（  ）    疆（  ）【学习任务二】背诵儿歌：杨树，榕树，梧桐树叶枫树秋天，松柏四季 木棉，桦树银杏水杉，金桂开花推荐的学习资源搜集更多的树木，了解它们的特点课题：《拍手歌》第一课时学习目标学习目标：

1.认识“世、界”等14个生字，会写“歌、深”等4个左右结构的字，了解“隹”部表义的特点，会写“写字、丛林”等6个词语2.能正确、流利地朗儿歌，注意读准字音读出节奏，体验儿歌带来的快乐3.围绕“新奇”的关键词，感受孔雀锦鸡、雄鹰雁群生活的自由、快乐。

课前学习任务1.借助拼音朗读《拍手歌》，感受动物世界的丰富2.  圈画不认识的生字词，带着准备进课堂课上学习任务【学习任务一】猜测动物，感知动物特点【学习任务二】读准字音，读通句子（掌握课文中的轻声、儿化音和前后鼻音等难读词）。

在下面会读的词语下面打“√”锦鸡   雄鹰   百灵   黄鹂孔雀   雁群   猛虎   熊猫【学习任务三】联系自己的生活体验和阅读体验，感受文中动物的“新奇”生活你读到动物生活有哪些新奇之处【学习任务四】

归类理解含“隹”“鸟”等部首的识字。下面这三个词里都有的部首是_______。

【学习任务五】随文理解“休”“丛”“友”等字的含义，识字理解相生相长【学习任务六】掌握左右结构的生字：歌、朋、猫、深的写法在语文书第22页写字表中学写“歌”“朋”“猫”“深”推荐的学习资源观看一期感兴趣的《动物世界》。

课题：《拍手歌》第二课时学习目标学习目标：1.继续认识“丛、深”等5个生字，会写“熊、友”等6个其他结构的字，了解“鸟”偏旁表义的特点，会写“熊猫、朋友”等6个词语2.能正确、流利地朗儿歌，注意读准字音读出节奏，体验儿歌带来的快乐。

3.围绕“新奇”的关键词，感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识课前学习任务1.熟练朗读课文《拍手歌》2.认识其中的动物，能对文中描写动物新奇之处表达感受课上学习任务【学习任务一】动物归类替剩下的动物找到家。

【学习任务二】归类认识带“鸟”字旁的字。

文中带鸟字旁的字有谁？请你圈出来锦鸡   雄鹰   百灵   黄鹂孔雀   雁群   猛虎   熊猫 【学习任务三】选择你喜欢的小动物，为它编写一句拍手歌你拍（  ），我拍（   ），_______________。

【学习任务四】归类识字：将剩下的生字归类。请你将下面的生字和它的结构连连线。

【学习任务五】掌握上下等结构的生字：写、丛、熊等6个字的写法在语文书第22页写字表中 学写“写”“熊”“友”等6个字推荐的学习资源观看一期感兴趣的《动物世界》课题：《田家四季歌》第一课时学习目标1.认识“季、蝴”等15个生字，读准多音字“场、了”，会写“季、吹、肥”3个字。

2.能正确、流利地朗读课文，背诵第一小节3.了解田家春季的农事，感受春天的勃勃生机课前学习任务借助拼音朗读课文，读准字音课上学习任务【学习任务一】读课题，提出不懂的问题【学习任务二】集中识字，读准字音，了解“蝴蝶、麦苗、谷粒”等词语的意思。

【学习任务三】学习第一小节，欣赏春天的美景，了解春季里的农事【学习任务四】学写“季、吹、肥”三个生字推荐的学习资源观看与劳动有关的纪录片或阅读相关书籍课题：《田家四季歌》第二课时学习目标1.随文巩固“农、归”等10个生字，会写“事、戴”等7个字。

2.正确、流利地朗读课文，背诵课文3.了解田家夏、秋、冬三个季节的农事，体会农民劳动的辛苦，感受劳动带来的快乐课前学习任务复习生字课上学习任务【学习任务一】复习词语：蝴蝶、麦苗、桑叶、正肥、农事、归来、戴上、谷粒、虽然、辛苦。

【学习任务二】朗读二、三、四小节，找出不同的季节里的农事活动【学习任务三】拍手朗读，体会儿歌的语言美推荐的学习资源视频资源：《舌尖上的中国》第二季第三集《时节》课题：《语文园地二》第一课时学习目标1.学习部首查字法。

2.朗读儿歌《狐狸和葡萄》，认识“狐、葡”等7个字课前学习任务1.复习音序查字法  2.复习音序查字法口诀课上学习任务【学习任务一】学习部首查字法的四个步骤第一步：要查“狐”的读音，先要确定这个字的部首是“犭”，再数数“犭”的笔画，共三画。

第二步:在“部首目录”里的“三画”中找到部首“犭”和它所在的页码第三步：按照页码，在“检字表”中找到“犭”部再数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应位置找到"狐"字和它在正文中的页码第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”了。

【学习任务二】练习部首查字法，在字典中正文中找到6个不认识的字：葡、萄、紫、狸、笨、酸课题：《语文园地》第二课时学习目标1.朗读、背诵“日积月累”中的名言，了解出处和大意，联系生活实际理解运用内容2.阅读《十二月花名歌》，了解十二月花事，感受大自然的奇妙。

课前学习任务1.借助拼音朗读日积月累的名言，感受名言的内涵2.借助拼音朗读《十二月花名歌》，圈画不认识的生字词，带着准备进课堂课上学习任务【学习任务一】调动知识和经验，应对真实情境，为感知名言的特点和内涵做铺垫。

【学习任务二】读准字音，读通句子。

【学习任务三】理解三句名言的意思，并能够尝试运用到生活情境中。【学习任务四】自读，借助部首查字法，查阅《十二月花名歌》中不认识的字。【学习任务五】认识了解十二月花事，并能够尝试多种方式朗读。

推荐阅读《我的花草朋友》课题：第二单元复习活动课学习目标1.分类复习本单元生字，包括：形声字、易读错字、多音字和带有“隹”和“鸟”相同部件的字，以及部首查字典的方法2.复习本单元全包围、左右、上下结构的字的写字方法，回顾各课人文主题。

3.回顾课文，尝试创编歌谣课前学习任务1.朗读《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》；2.复习部首查字法课上学习任务【学习任务一】读一读，说一说你的识字方法翠竹、松柏、桦树、丛林、桑叶、辛苦、稻谷场。

帆船、军舰、稻田、梧桐、枫树、猛虎、蝴蝶孔雀、雄鹰、大雁、锦鸡、黄鹂稻 掌 疆  鹰 戴【学习任务二】用部首查字法查一查“鹮”“鹮”是（   ）部，除部首外还剩（   ）画，在正文（   ）页可以找到它，它的意思是（                                                     ）。

【学习任务三】看拼音写汉字，注意字的结构。

【学习任务四】制作旅行地图，并填写旅行感言，创编自己的旅行歌谣（可另附纸）小学数学一年级上册第二单元学习任务单小学数学二年级上册第二单元学习任务单小学数学三年级上册第二、三单元学习任务单小学数学四年级上册第二单元学习任务单。

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