铜城(铜城职业学院)

Mark wiens

发布时间：2024-07-06

靖远县职业中等专业学校始建于1984年8月，是全县唯一一所集学历教育、岗位培训、技能鉴定、就业服务于一体的公办综合性中等职业学校，辖设国家开放大

铜城(铜城职业学院)

2023招生简章靖远县职业中等专业学校学校简介靖远县职业中等专业学校（以下简称为靖远职专）始建于1984年8月，是全县唯一一所集学历教育、岗位培训、技能鉴定、就业服务于一体的公办综合性中等职业学校，辖设国家开放大学靖远学习中心、白银市第八国家职业技能鉴定所、靖远县社区教育学院三个办学机构。

现为省级重点中等职业学校省级中职改革发展示范学校省级“优质校”创建单位甘肃新型城镇居民终身学习中心全省首批省级社区教育实验学校教育部1+X证书制度试点中职学校全国中职教师企业实践基地“1+X”证书电子商务数据分析试点工作中荣获全国“示范试点院校”先进单位

近年来学校借助“技能强国”和“技能甘肃”的政策东风，以创建省级优质校为契机，着力打造智能财税、现代服务、智能制造、旅游康养等紧缺人才培养专业，着力构建创新型教学团队，大力拓展“1+X”证书考核，积极探索中国特色现代学徒制试点。

已成功加入兰州资源环境、甘肃电子商务等10个省级职教集团及全国直播电商集团、全国中职合作发展联席会等6个国家级职教集团及学会与兰州石化职业技术大学、兰州资源环境职业技术大学等25所院校联合开展中高职一体化合作办学。

与天津雅迪、甘肃鼎鑫、甘肃金田润等50家企业建立了校企合作办学模式学校先后荣获全国第五届“助学筑梦铸人”主题宣传活动“优秀组织奖”全国首届“华航唯实杯”机器人虚拟仿真大赛一等奖第五届“科云杯”全国职业院校中职组财会职业能力大赛一等奖。

1+X电子商务数据分析职业技能等级证书全国“示范试点院校”先进单位和优秀案例中小学职业启蒙教育全国社区教育“能者为师”实践创新项目首批启动项目甘肃省第一届黄炎培职业教育创新创业大赛三等奖“甘肃省教育系统先进集体”

“白银市教育系统先进集体”“白银市文明校园”等多项荣誉学校现有1个省级教学创新团队、2个省级骨干示范专业和3个省级民间艺人、技能传承创新和职教名师工作室。

学校占地面积405亩（主校区75亩、产教融合实训基地330亩）现有教职工231名，其中：专任教师227人，正高级讲师4人、高级讲师40人、讲师112人，“双师型”教师125人，省、市级学科带头人和骨干教师36人。

现有中职在校生和开放教育本专科学员3000余人现开财经商贸、装备制造等11个大类18个中职专业现已建成智能财税、工业机器人、现代物流、电子商务、智慧养老、家政服务等8个实训中心和烹饪工艺、建筑测量、幼儿保育等50个专业实训室，率先在全市建成了智慧校园平台和“技能靖远”培训平台，有各类仪器设备2000台套，设备总价值3600万元。

靖远县职业中等专业学校坚持中国特色社会主义办学方向，以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线，坚持“立德树人、服务发展、多元融合”的办学理念，秉承“厚德博学、强技精业”校训宗旨，弘扬“务实、求实、扎实”

育人传统，“品牌化、专业化、信息化、特色化”发展战略，主动服务区域经济社会发展、服务国家战略举措，努力建设特色职专、和谐职专、平安职专、活力职专、幸福职专，走出了一条升学与就业并重的特色办学之路“十四五”期间，学校将深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，。

以“提高质量、提升形象”为重点，以落实“技能甘肃”建设任务清单和争创省级优质中职校为契机，坚持党建引领，紧紧围绕发展“高端职教”和建设“铜城引领、陇上一流、西北知名、全国优质”的现代化中等职业学校的办学目标，坚持以改革为动力、以内涵促发展、以创新求突破，努力办人民满意的职业教育，为服务乡村振兴贡献职教力量！

校长：戴伟荣

校长寄语教育是兴国之本，职业教育是兴国之路我们崇尚教书育人的事业，更追求为人民群众谋福祉的职业教育靖远县职业中等专业学校是一片孕育希望的热土，这里是放飞理想，快乐成长的乐园欢迎广大初中毕业生及社会有志青年加入靖远县职业中等专业学校大家庭，搭载这艘新时代的航船，启航你精彩的人生！。

白银市委书记杨建武调研白银市靖远职业教育产教融合实训基地建设情况领导关怀1

教育部职成司原副司长刘占山来学校调研2

省教育厅厅长张国珍调研职业教育3

教育人才“组团式”帮扶专家顾问刘光泉团队一行调研帮扶工作4

省教育厅督察组来我校督查“技能甘肃”工作任务推进落实情况5

亚洲银行项目经理、高级项目官员王岚来我校调研6

县委常委、常务副县长李晓清调研职业教育7

县委常委、宣传部长张维斌调研产教融合实训基地8

县政协调研职业教育学校荣誉✦我校不断创新办学机制，不断拓宽办学思路，为学生搭建了升学与就业多样化选择的通路，为家长延续了心路，为职业教育开辟了可持续发展之路学校也在发展的过程中取得了多项荣誉，我们深信：靖远职专的明天，是辉煌的明天，灿烂的明天。

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★荣誉★

基础设施校园是诗，校园是画校园的石头会唱歌校园的墙壁会说话走进校园，鲜花、绿草、建筑、雕塑……你会被她玉一般的气质所感染！大美职专张开双臂欢迎您的到来！

综合实训楼

躬行楼

艺术楼

礼堂

知行楼

银杏苑

学生宿舍

食堂

塑胶操场“教学设备设备是技能的载体，是专业技能形成的保障近年来，学校按照现代化、专业化、精细化的目标要求，投资购置教学设备通过中央省级现代职业教育专项资金和亚行贷款白银城市开发靖远职教子项目新建综合培训楼一幢，购置现代物流、电子商务、智能养老、建筑装饰、人工智能等专业教学实训设备2000台套，设备总价值达到3600万元。

通过智慧校园一期、二期建设，已建成百兆光纤进教室，集教学、管理、招生为一体的智慧校园平台

“教师队伍建设色学校采取“抓校本，走出去，请进来”的培养方式，大力实施一引（专家引领）二炼（岗位锻炼、企业锻炼）三评（学生评议、企业评价、社会评价）四培（国培、网络研修、县培、校培）师资培养工程，实现了师资团队由专任教师到骨干教师、专业带头人、“双师型”教师的“三梯度”专业成长。

近三年累计培训教师514人次，外出上海、浙江等发达地区学习培训245人次，269名教师参加了教学能力提升及专业技能拓展培训，18名专业课教师到企业实践锻炼培养认定校级骨干教师13名、专业带头人5名、“双师型”教师12名。

聘请企业兼职教师18名，兼职教师的比例达到7.5%，双师型教师比例达到了90%以上目前学校有中高级教师142名，培养省级专业技术能手6名，市级优秀教师3名，市县骨干教师15人，市县优秀班主任22人，市级优秀德育工作者3人，县级学科带头人3人。

“校园文化活动校园文化活动是锻炼学生组织管理、交流沟通、团结协作能力的重要途径，是强化学生责任意识、纪律意识、竞争意识、创新意识的有效平台，是促进学生文明行为的养成、提高文化品位、净化心灵、培育健全人格与情趣的最直接形式；是养成教育“知”向“行”的转化、升华的重要环节。

我校坚持“三全育人”、“五育并举”等宗旨，不断丰富校园文化内容和载体，大力开展“三品”（品德、品质、品行）和“三成”（成人、成才、成功）教育，成效显著，被评为市级“文明校园”

“办学特色我们的课堂活泼有趣，文化理论课做到精讲多练、分类指导、因材施教；实训课做到抓住重点、突出技能、目标明确、操作规范学校不断深化“三教”改革，着力构建德技兼修、生态多样的课堂这里是我们技能报国的平台，这里是我们人生出彩的舞台！。

►►►招生计划、专业及对口升学院校靖远县职业中等专业学校2023年招生计划

重点专业zhongdianzhuanye工业机器人技术应用培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展，能适应现代制造业企业机器人运行岗位能独立从事工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作任务；具有一定操作实践经验，能服从生产管理的高素质技能型人才。

高等院校主要接续专业工业机器人技术、无人机应用技术、机械装备制造技术等会计事务培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展，掌握会计基本理论及会计准则等专业知识，掌握会计电算化的基本理论和基本知识及实务处理和操作技能，能够胜任工商企业、事业单位手工及会计电算化核算工作的初、中级应用型专业人才。

高等院校主要接续专业会计、会计电算化、工商企业管理、市场营销、投资与理财等电子商务培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展，适应我国社会主义现代化建设需要、适合本地区电子商务发展的要求，具有在电子商务领域从事第一线工作的综合职业能力的高素质的技能型人才。

高等院校主要接续专业电子商务、连锁经营管理等现代学徒制试点专业xiandaixuetuzhishidianzhuanye电气设备运行与控制培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展，从事电气设备设计、安装、运行、试验、维护和技术管理等工作的，具有较强实践能力的初、中级技术应用型人才。

高等院校主要接续专业机电一体化技术、工程机械运用技术、电气自动化技术等建筑工程施工培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应的德、智、体、美、劳全面发展，掌握建筑工程的基本理论、专业知识及基本技能，能从事工业与民用建筑的施工操作和基层技术管理的高素质劳动者和初中级技能人才。

高等院校主要接续专业建筑工程技术、土木工程、道路桥梁工程、建设工程监理等设施农业生产技术培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备农业设施工程建筑与施工，设施农业生产，设施农业机械运用与维修的基本知识与基本技能的，从事农业生产性建筑设计与施工，农业设施机械设备使用与维修，设施农业生产技术的高素质技能人才。

高等院校主要接续专业现代农业技术、种子生产与经营、植物保护与检疫技术等专业智慧健康养老服务培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有老年服务和管理必备的基础理论知识，具备老年人生活照护、常见疾病照护、老年人健康咨询、心理照护、常见老年疾病康复保健等技能服务能力，能胜任养老服务行业的技术服务工作和机构管理工作等多方面综合能力；具有养老机构评估与老年产品开发和营销管理岗位可持续发展能力的高素质技术技能人才。

高等院校主要接续专业老年工程与老年保障、养老服务管理、老年护理、智能养老服务等特色专业tesezhuanye卫生信息管理培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

高等院校主要接续专业护理、康复治疗技术、医学检验技术、预防医学等焊接技术应用培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展，既掌握必须的文化基础知识和专业基础理论知识、又具有较强的操作技能的初、中级焊接应用型人才。

高等院校主要接续专业智能焊接技术、工业材料表面处理技术、智能光电制造技术、机械制造及自动化等分析检验技术培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有现代品质管理意识，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具备从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，具有现代分析仪器的使用与维护、产品品质检验、产品质量管理与监控、新产品研发分析的高素质技术技能型人才。

高等院校主要接续专业应用化工技术、石油炼制技术、分析检验技术、化工自动化技术物流服务与管理培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握物流服务与管理专业对应岗位必备的知识与技能，能从事仓储与配送、运输业务、快递业务、国际货代等岗位群的工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。

高等院校主要接续专业物流管理、连锁经营与管理、报关与国际货运等中餐烹饪培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展，能适应酒店业、餐饮业、食品加工企业等一线岗位的需要，并具有本专业职业生涯发展能力的高素质技术技能型人才。

高等院校主要接续专业餐饮智能管理、烹饪工艺与营养、中西面点工艺、营养配餐等计算机应用培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握数字媒体技术专业理论知识、制作基础与前沿制作技术，具备良好的图形图像处理能力、音视频编辑能力、虚拟现实设计与开发能力，从事数字图像处理、房屋装修设计、数字模型制作、数字动画制作、数字音视频编辑、数字影视制作、多媒体设计制作等工作的高素质技能人才。

高等院校主要接续专业计算机应用技术、数字媒体技术、大数据技术、区块链技术应用等专业幼儿保育培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，有良好的职业道德，现具有现代科学文化知识，有扎实的专业基础知识、基础理论和基本技能，从事幼儿园教育、保育员等工作的新型幼儿教育教师和高素质的劳动者。

毕业生可参加高考，升入高等院校深造，愿意就业者，由学校负责安置就业

高等院校主要接续专业学前教育、歌舞表演、艺术设计、幼儿保育等无人机操控与维护培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展，培养掌握无人机原理及装配、无人机驾驶操控、无人机搭载设备数据处理等方面的相关知识和实践技能，具备独立开展整个无人机操控和数据处理过程的能力，可在国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理等方面工作的的高素质技术技能型人才。

高等院校主要接续专业学习两年后通过2+3中高职一体化培养模式升入甘肃林业职业技术学院学习汽车运用与维修培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有汽车运用与维修专业理论知识、较强实际动手能力和创新精神，从事汽车制造与维修领域中的汽车装配、修理工作为主，岗位覆盖现代汽车装配、汽车的性能检测、车辆维修专项技能、汽车维修业务管理等方面工作的技能人才。

高等院校主要接续专业汽车检测与维修技术、新能源汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销等旅游服务与管理培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济和现代旅游发展需要；能够在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位或者相应业务部门从事服务和管理工作的技能型人才。

高等院校主要接续专业旅游管理、酒店管理、会展策划与管理、高速铁路客运乘务等。艺体特长专业yititechangzhuanye

美术绘画培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应的德、智、体、美等方面全面发展，掌握本专业所需要的基本理论、专业知识及基本技能，具有较高素质的美术人才高等院校主要接续专业：美术学、绘画、艺术设计学、动画等。

"1+X"证书2019年以来，我校启动“1+X”证书试点工作，并成为全国首批“1+X”试点中职院校之一学校组织专业教师团队申报，经省教育厅审批，成功申报了工业机器人应用编程证书等15个“1+X”证书试点，涉及财经商贸等8个大类15个专业，参与试点学生达到895人。

学校根据评价组织单位考核站点的硬、软件建设要求，目前已申请了7个项目职业技能等级证书考核站点学校组织相关人员积极参加评价组织单位举办的师资培训、考评员培训和考务技术人员等培训，共计50余人次截止目前，我校共取得“1+X”培训讲师证书32人；获得考评员证34人；督导员2人；考务技术员2人；组织考核考试场次10次；已培训考核学生405人次，过关率82. 36%以上，为学生升学和就业提供了必备条件。

电子商务数据分析、工业机器人集成与应用等证书考核被评为全国标准化、示范性考核站点

技能大赛展技能成果显师生风采学校以各种职业技能大赛、教学竞赛为抓手，大力弘扬工匠精神，认真落实职业教育发展理念，组织学生和教师积极参加多种教育教学竞赛等活动，师生们通过过硬的专业技能在省、市竞赛中获得了优异的成绩。

师生获得的各种荣誉是学校技能教育教学成果的展示，更是学校办学水平、育人质量、教学成果的大检阅，进一步体现了以赛促学、以赛促教、以赛促技的职业教育办学特色，为我校扎实推进教学体系建设和教学模式改革奠定了良好的基础，为职业教育的改革和发展起到了助推作用。

2019-2022年学生参加各类各级技能大赛成绩获奖人数统计表

国家奖学金获得者

优秀毕业生优秀从来都不是一蹴而就而是要靠一点一滴的积累他们用汗水和努力记录成长的足迹用奋斗为学弟学妹树立榜样让我们来看看他们的风采看看那些优秀的学长学姐吧！白芙蓉现在兰州市税务局办税服务厅工作2012级农村经济管理专业

狄国亮北京太伟集团咸阳太伟实业有限公司生产经理2010级水利水电工程专业胡广东广州市龙升物流有限公司总经理2012级电气技术应用专业

韩江车淘淘（宁波）电子商务有限公司、车源采购经理2012级农村电气技术专业刘永慧博州人民医院护士2014级护理专业

刘占阳甘肃聚源捷企业管理有限公司执行董事兼经理2015级电气技术应用专业欧文慧中国核工业华兴建设有限公司2013级农村电气技术专业

杨宏潮中铁十一局集团桥梁有限公司技术员2014级水利水电工程专业王青青兰州市七里河区恒大帝景幼儿园教师2011级学前教育专业

顾生绒新疆巴州博湖县委编办电子政务中心干部2011级旅游服务与管理专业李景彩新疆克州阿克陶县加马铁热克乡阔什铁热克村党群服务中心负责人2010级水利水电工程专业

王志爱靖远县中医院护士2014护理专业赵秉圣上海荣泰健康科技股份有限公司-网络工程师2013级农村电气技术专业

赵连瑞靖远县人民检察院干警2012级农村经济管理专业

升学与实习就业我校以培养学生综合素质为目标，重点加强职业道德教育、职业技能训练和学习能力培养改革以课堂为中心的灌输式传统人才培养模式，密切与企业等用人单位的联系，进一步深化“产教融合”“校企合作”“工学结合”“订单培养”等培养模式。

立足校企资源共享、互利共赢，促进校园文化和企业文化紧密结合，促进知识学习、技能实训、工作实践和职业鉴定等功能的融合，推动教、学、做的统一，凸显“三全育人”、“五育并举”的办学理念2017-2019年高考本科录取名单

2020-2022年高考本科录取名单

产教融合实训基地为了深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的系列重要讲话精神，落实习近平总书记在全国职教大会关于职业教育的重要指示强调白银市靖远职业教育产教融合实训基地建设项目规划总用地面积126732.7平方米（190.1亩），总建筑面积75343.17平方米，新建总建筑面积62388.8平方米，其中地上建筑面积60559.48 平方米，地下建筑面积1829.32平方米；改造建筑面积12954.37平方米。

“十四五”期间，力争把白银市靖远产教融合实训基地打造成服务靖远及周边地区的“双创”培训基地、高科技现代农业实训基地、职业启蒙教育基地、中小学劳动教育基地、旅游康养休闲基地力争将靖远县职业教育产教融合实训基地打造成为支撑区域经济发展的重要人才培养基地，成为靖远区域经济发展的重要推动力，充分发挥职业教育学历教育及培训的职能，服务地方经济社会更好发展，为建设幸福美好新靖远贡献职教力量。