伫立(伫立怎么造句)

一年级一、选择姿势正确的图画。 （1）谁的读书姿势正确?（ ）A.
B.
（2）谁的写字姿势正确?（ ） A.
B.
二、读拼音，写字词（1）星期tiān________，mā ma_____

 

一年级一、选择姿势正确的图画。 （1）谁的读书姿势正确?（    ）A. 

B. 

（2）谁的写字姿势正确?（    ）  A. 

B. 

二、读拼音，写字词（1）星期tiān________，mā ma________带着wǒ________和tóng xué________丁丁去公园骑mù mǎ________、看小niǎo________、划小船。

   （2）一tóu________小shuǐ niú________zhèng zài________河边吃草三、读一读，回答问题。  

    太阳出来了，我们堆雪人雪人胖胖的    太阳出来了，雪人躺进太阳的怀抱我们很温暖，雪人却哭了    太阳出来了，雪人没了雪人去哪里了呢?（1）填一填 ________的雪人（2）雪人去哪里了?     （    ）  。

①化了                    ②跑了一年级答案：一、（1）A（2）B   二、（1）天；妈妈；我；同学；木马；鸟（2）头；水牛；正在   三、（1）胖胖（2）①   二年级一、单选题1.根据图片选一选。

下面哪句话符合图片的内容？（    ）  

A. 五九六九，沿河看柳           B. 七九河开，八九雁来          C. 九九加一九，耕牛遍地走二、填空题2.生字变一变 ①加偏旁，变成新字再组词首→________  ________      。

车→________  ________发→________  ________      交→________  ________②换偏旁，变成新字再组词纷→________  ________      。

屋→________  ________霜→________  ________      凉→________  ________③减偏旁，变成新字再组词城→________  ________      。

闭→________  ________海→________  ________     领→________  ________三、现代文阅读3.阅读短文，完成练习 小猫咪穿鞋子    小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。

他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里    小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头小猫咪又问：“那你怎么不穿鞋子呢？”。

    “我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了”    小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便    小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。

喵！喵！喵！”    晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”    小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。

从此，小猫咪再也不想穿鞋子了（1）用“①②③……”给各个自然段标上序号 （2）猜猜下面划线字的读音，连一连，并说说是怎么猜出来的 羡慕________      páo刨土________      xiàn。

容易________      yì听诊器________    shǎ傻孩子________    zhěn（3）联系上下文，理解词语 ①“羡慕”的意思是________②“好奇”的意思是________。

（4）按短文内容填动词 ①公鸡穿上鞋子，就不能________土找虫子吃了②麻雀穿上鞋子，脚趾就________不住树枝了③大白鹅穿上鞋子，________不方便④大黄狗穿上鞋子，就不能________了。

（5）根据提示，完成下列各题 ①别人都不能穿鞋子，小猫咪为什么觉得自己能穿？请在文中用“________”画出他的想法②你觉得小猫咪的想法对吗？理由是什么？二年级答案：一、C   二、道；知道；连；连忙；泼；泼水；校；学校；芬；芬芳；到；到达；想；想象；景；风景；成；成功；才；才华；每；每天；令；命令   。

三、现代文阅读（1）略（2）xiàn；páo；yì；zhěn；shǎ（3）看到别人有某种长处，希望自己也有；对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣（4）刨；抓；游泳；长跑（5）①小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。

喵！喵！喵！”②不对；小猫咪的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上的动静穿上鞋子就感觉不出来了，不能捉老鼠了   三年级一、下列词语中没有错别字的一项是（    ）            A. 翅膀   朝湿   雾蒙蒙       

B. 刺猬   聪名   忽然C. 跌倒   或者   摇晃           D. 交外   城实   不肯二、选词填空猛烈     热烈     激烈（1）战斗非常________，敌人不断反扑，我军________回击，给了敌人当头一棒。

  （2）这场乒乓球比赛进行得十分________，当龙一鸣取得了最后的胜利时，观众席上传来一阵________的掌声   三、现代文阅读3.读短文，完成练习     ①澳大利亚著名的菲利浦岛，因为有仙企鹤登陆的奇观，所以成了一处游览胜地。

    ②仙企鹅是一种稀罕的鸟，它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱它进化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。

    ③夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众兄弟”大摇大摆地鱼贯上岸。

每队约有50只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，直奔海滩沙丘第一队登陆后，第二队接踵（zhǒng）而至……    ④夜深了，人们久久不愿意离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。

（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上（2）联系上下文，“鱼贯上岸”的意思是________，文中与它意思相近的词是________   （3）仔细读短文，判断下列说法的对错 ①仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。

②在朗读短文第②段时语气要亲切，速度要稍快③短文主要写了仙企鹅的样子及其登陆的情景（4）仔细读短文第②段，这一段主要是围绕哪句话来写的？请在文中用横线画出来  （5）短文第③段主要写，短文中的“总领队”指的是________，“众兄弟”指的是________。

   （6）如果让你为菲利浦岛仙企鹅登陆这个奇观写一句旅游宣传语，你会怎么写？   三年级答案：一、 C   二、（1）激烈；猛烈（2）激烈；热烈   三、（1）仙企鹅登陆（2）像游鱼一样一个接一个地上岸；接踵而至

（3）正确；错误；正确（4）仙企鹅是一种稀罕的鸟，它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱（5）仙企鹅是先登陆；第一队仙企鹅紧随在第一只仙企鹅后面，第二队接踵而至……（6）略   四年级一、生字书写完全正确的一组词语是（    ）            。

A. 综亲    污浊    宗庙    浑浊           B. 支撑    缓慢    延缓    撑杆跳 C. 机肉    皮肤    肌体    夫色                               

D. 献血    夜体    血液    输液二、给划线的字选择正确的读音扎 ________（zā  zhā  zhá）针   无能为 ________（wéi  wèi）力百发百中 ________（fā   fà） 。

骨 ________（gǔ gū）髓即 ________（jí  jì）使              纪昌 ________（jì jǐ）聚 ________（jì  jù）精会神三、阅读现代诗，回答问题。

云之歌我是云我轻轻地飘我爱漫游忽而东去忽而西来早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出黄昏我穿着灿烂的金衣伫立湖畔去欢送落日（1）写出下列字词的反义词 来——________        西——________       。

落——________        迎接——________     灿烂——________     早晨——________（2）诗歌中的云都有什么颜色？  （3）“伫立”的意思是：________。

用“伫立”一词造句：________   （4）用“有的……有的……还有的……”写下天上的白云像什么？   四年级答案：一、 B   二、zhā；wéi；fā；gǔ；jí；jì；jù  三、（1）去；东；起；欢送；暗淡；黄昏

（2）玫瑰紫色和金色（3）长时间地站着；几百年过去了，这座建筑依然伫立在这里（4）天上的白云有的像正在奔跑的骏马，有的像温顺的小绵羊，还有的像自在游水的鱼儿   五年级一、下面划线字注音有误的一组是(    )。

           A. 贾府（jiǎ）呻吟（shēn）    水浒传（hǔ）B. 消遣（qián）    书刊（kān）     荡寇志（kòu）C. 烦琐（suǒ）     凯旋（kǎi）     天罗地

煞（shà）二、说一说你知道的民间故事三、阅读古诗，完成练习汉江临泛(唐) 王 维楚塞①三湘②接，荆门九派通江流天地外，山色有无中郡邑浮前浦，波澜动远空襄阳好风日，留醉与山翁③【注释】①楚塞：楚国的边界。

战国时这一带本为楚地②三湘：漓湘、潇湘、蒸湘的总称，在今湖南境内③山翁：指晋代山简，竹林七贤山涛之子曾任征南将军，好饮，每饮必醉（1）第三、四两句诗写出了景物怎样的特点？江水的________，两岸青山的________。

（2）你认为第五、六两句诗哪两个词用得妙？为什么？（3）从整首诗来看，作者流露出的感情是________五年级答案：一、 B   二、我知道的民间故事有《梁山伯祝英台》、《孟姜女哭长城》和《白蛇传》三、

（1）流长邈远      时隐时现（2）浮、动；一“浮”一“动”，两个动词写得极妙，使笔下之景动起来，诗人巧妙地借用这种错觉，进一步渲染出了汉江水势的磅礴（3）对襄阳风物的热爱之情六年级一、选出书写有误的一项：（     ）。

           A. 亭台楼阁      青松翠柏      色彩鲜明B. 和谐统一      池馆水榭      雄伟壮丽C. 滕罗翠竹      花坛盆景      相互衬映D. 烟雾缭绕      龙凤呈祥      井然有序

二、把词语填入合适的句子中无穷无尽   戛然而止   不可开交   风雨不透（1）师傅这会儿正忙得________，他一只手麻利地翻炒这肉片，一只手用刀剁着案板上的青椒 （2）他的话音________，发现老头儿脸色陡地变得青灰……  。

（3）你会在她的身上找到________的力量   （4）她的话说得________，让对方很难找到破绽  三、阅读古诗文，回答问题匡衡字稚圭，勤学而无烛邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。

”主人感叹，资给以书，遂成大学衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来匡说《诗》，解人颐”鼎，衡小名也邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑 （1）下列句子中的词语解释不正确的一项是（  ）A. 邻舍有烛而不逮      不逮：不给他               

B. 衡乃与其佣作          佣作：雇佣劳作C. 而不求偿                偿：报偿D. 邑人畏服之如是      邑人：同乡（2）文中一个家喻户晓的典故是：________六年级答案：

一、 C   二、（1）不可开交（2）戛然而止（3）无穷无尽（4）风雨不透   三、（1）D；（2）凿壁偷光掌上100点击文字查看小学资源小学全科目《预习复习资料》大礼包小学全科目《试卷习题》资源合集小学全科目《课件教案》资源合集

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