人教版一年级下册语文教案(人教版一年级下册语文教案全册原创新课堂)

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10《端午粽》创新教案【教学设想】会认读本课13个生字，会写7个生字有感情地朗读课文，能读好长句子 知道端午节的由来，理解文中含义激发学生对中国传统节日的热爱【教学过程】第一课时一．谈话导入1.孩子们，你们喜欢吃粽子吗？为什么？那你知道怎么包粽子吗？今天咱们就跟着作者到外婆家去看看，怎么包粽子。

2.板书课题，提出问题 （1）端午是什么时候？（2）端午节为什么要吃粽子？ （3）带着疑问读读课文二．整体感知课文1.借助拼音读课文，读准字音，读通句子 2.再读课文，标出自然段 3.同桌互读，讨论问题。

4.小组派出代表，回答问题三．学习生字1.出示本课生字，学生认读2.在课文中圈出本课生字3.争当小老师领读生字4.同桌互读，检查5.给生字组词6.识记生字（1）加一加（2）减一减（3）比一比7.游戏巩固生字。

四.指导书写1.观察字形2.指导书写真 字最后一横要长豆 的第一横要短3.描红，书写4.作业展示，评一评五．总结你今天有哪些收获？第二课时一．复习导入1.游戏复习词语（摘苹果）2.同桌互读课文，检查二．美文赏析

1.学习第一自然段，选学生读2.赏析“盼着”3.用“盼着”说一句话，体会“外婆盼着我们回家的心情”4.学习第2，3自然段，选学生读5.粽子是怎么做成的，用自己的话说一说？6.用“一......就......”说一句话。

7.外婆做了哪些花样的粽子？为什么吃了之后还要带回家去，分给邻居？（体会分享的快乐）8.再读2、3自然段，体会文中流露出的快乐与怀念之情9.学习第4自然段，激发对传统节日的热爱三．指导朗读长句子的断句学习儿歌：遇到长句不要慌。

逗号换口气，句号停一停四．课文小结。这节课有哪些收获？作业设计1.你喜欢过那个节日，为什么？写一写板书设计10.端午粽青青的箬叶 白白的糯米 粽子各式各样 花样多 热爱 思念

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