蘑组词2个字(蘑组词2个字的词,至少组两个)

第18课童年的水墨画一、生字组词墨mò染rǎn竿gān腾téng碎suì拨bō浪làng葫hú爽shuǎng蘑mó菇gū二、多音字扇shànsh

 

第18课 童年的水墨画一、生字组词墨mò（墨水、油墨、笔墨、水墨画）染rǎn（染色、染发、染绿、一尘不染）竿gān（竹竿、钓竿、竿子、百尺竿头）腾téng（扑腾、欢腾、奔腾、折腾）碎suì（破碎、粉碎、零碎、心碎）

拨bō（拨打、拨水、拨动、拨开）浪làng（浪花、海浪、风浪、浪费）葫hú（葫芦、水葫芦、闷葫芦、葫芦丝）爽shuǎng（清爽、凉爽、爽口、秋高气爽）蘑mó（口蘑、白蘑、松蘑、蘑菇云）菇gū（蘑菇、香菇、冬菇、金针菇）

二、多音字扇shàn（扇子）shān（扇风）三、近义词梳妆——打扮 平静——安静 扇动——摇动戏耍——玩耍 抖落——抖动四、反义词平静——热闹 开放——凋零 欢叫——哀号清清爽爽——混混浊浊五、理解词语

水墨画：中国画的一种扑腾：原指游泳时用脚打水本课指重物落地的声音戏耍：捉弄耍笑拨动：手脚或棍棒等横着用力，使东西移动抖落：震动使（雨滴、水滴等）落下水葫芦：文中用来比喻水性极好的孩子梳妆：梳洗打扮虎牙：突出的尖牙，文中指孩子嘴里长出的比较突出的牙齿。

六、词语积累描写童年生活的成语：无拘无束、天真无邪、生气勃勃 生龙活虎、欢声笑语、自由自在 天真浪漫、无忧无虑、童言无忌 七、句子解析1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。

2.人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓“染”是把东西放在颜料里使着色，这里指人影倒映在溪水中是绿色的3.像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍这句话运用了比喻的修辞方法，用“鸭群”比喻一群小孩，用“翅膀” 比喻小孩的胳膊， 写出了孩子们戏水玩耍时的调皮、可爱。

4.松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮“清清爽爽”是指整洁干净，这里指松树被大雨淋过以后显得格外清新凉爽5.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放这句话既是比喻句又是拟人句句子把蘑菇当做人来写，“戴着斗笠”写出了蘑菇的形状。

“像一朵朵山花在树下开放”这是个被比喻句，把蘑菇比作山花，写出了蘑菇的形状6.是谁一声叫唤把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样这部分诗中的两个“斗笠”代表的意思不一样前一个斗笠指的是蘑菇，诗人把蘑菇比作斗笠，后一个斗笠指的是孩子，诗人把戴斗笠的孩子比作蘑菇。

八、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头：溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇等情景2.垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静这句话写了溪水的什么特点？此句运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。

3.人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓“染”和“立”用的好不好，为什么？这两个字用的非常好这里有绿色的柳树，绿色的溪水、连人影都被染绿了，“染”富有动感，静静的钓鱼竿上立着红蜻蜓，“立”字传神，我们仿佛觉得空气都停止了流动，突出了画面“静”的气氛。

4.是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙这句话中的水葫芦为什么要加引号？句中的“水葫芦”不是指真正的水葫芦，而是指水性极好的孩子，这句诗写一个孩子钻入水中不见了，突然一阵水花他出现了，调皮地笑着、露出两排牙。

九、课文主题《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头：溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇，表现了孩子们童年生活的快乐十、仿写我们的童年生活也是丰富多彩、充满快乐的，请模仿课文选择生活中的一个镜头，写一节小诗树下

感觉不到炙热的阳光，只听见百灵鸟在枝头歌唱，孩子们静静的躺在草地上，嘴角露出了一丝丝甜美的微笑十一、教材课后习题说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面《溪边》让我看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景；。

《江上》让我看到了一群孩子在江水中游泳嬉闹的快乐场面；《林中》让我感受到了雨后林中的清新空气以及一群孩子采蘑菇时的欢喜联系上下文，说说下面诗句的意思人影给溪水染绿了人影倒映在绿色的山溪里，就像画布一样被溪水染绿了。

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。戴着斗笠的孩子们就像刚出土的小蘑菇一样。

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