身边那些有特点的人300字作文(身边那些有特点的人300字作文三年级乐天派)

审题要点分析：这次习作要写身边那些有特点的人，教材给同学们提供了一些关键词，如“小书虫”“乐天派”“小问号”等，看到这些词语，你会第一时间想到谁

 

审题要点分析：这次习作要写身边那些有特点的人，教材给同学们提供了一些关键词，如“小书虫”“乐天派”“小问号”等，看到这些词语，你会第一时间想到谁？为什么想到他？然后写一篇写人的作文怎样去构思这次习作呢？。

一、找到身边人物的特点“小书虫”“乐天派”“小问号”等词，集中概括了你身边人物的特点，看到这些词，你就会想到身边的人，所以你可以尽可能多想到这样的词；也可以想一想你要写谁，这个人有什么特点，然后给他用一个词概括一下。

除了书上的之外，你还可以用“神算子”“飞毛腿”等特长特点的词，或者是“虎妈”“猫爸”“弥勒佛”等性格特点的词，以及“白雪公主”“小非洲”“芭比娃娃”等外貌特点的词来概括你要写的人物特点

二、选择符合特点的典型事例选定人物特点之后，大家要选择一些符合人物特点的典型事例来写好人物也是从两个思路去考虑：可以是他做了什么事，反映他什么特点，比如他把同学们跑步时的衣服保管得很好，还给跑步落后的同学以鼓劲，就用“小暖男”来概括，集中描写一次跑步比赛的事例；也可以是确定这个特点之后，想想哪些事件可以体现这个特点，选取其中最典型的一件或几件事例来写。

比如写一个同学很幽默有趣，是个“笑话大王”，班队课上表演小猴逗得大家哈哈笑，考试失败了说“失败是成功的妈妈”，看到同学哭就说“下雨啦，大家快撑起伞来吧”，逗得哭的同学“扑味”笑出了声……只要留心观察，就能找到很多这样的典型事例。

三、展开人物故事的时候要清楚具体这个有特点的人在做这件事情的时候，肯定会说有特点的话，会有一些有特点的动作和神态，要善于观察和描写，把人物的言行和神态写清楚，写具体，让读者如闻其声，如见其人写完了，再给你写的人物看一看，请他评价你写得像不像，如能根据对方的意见再改一改，就更好了。

例文：我的“美羊羊”妈妈话说，爱美之心人皆有之我妈妈绝对是爱美的领军人物，被我们一直戏称为“美羊羊”妈妈的护肤品很多，化妆品也数不胜数早上，她一般都是先贴个鼻膜，过一会儿又贴上了眼膜，又过一会儿，嘴唇上也有了一张唇膜。

再敷一张全脸面膜，然后又涂上一层泥膜光泥膜就有白色、金色、棕色、黑色四款敷完泥膜后又是洗面奶、抗老精华、面霜……化妆品的数量可以放满整个大桌子妈妈每次出门前都要化一个美美的妆，如果没化妆就戴一个大口罩，到了单位再化妆。

那么多化妆品，让爱美的妹妹也是十分羡慕，趁妈妈不注意，就偷偷拿起口红抹，别说，还挺漂亮的

妈妈对年龄非常在意前年我陪妈妈一起买香水，妈妈挑中了33号香水我蹦起来，高喊：“妈妈，你选中了和你年龄一样的香水！”妈妈立马捂住了我的嘴，悄悄地说：“女人的年龄是个秘密，不可以随便说出去！”我知错地点了点头，妈妈小心地四下里观望，见没人注意到自己，这才放心。

妈妈对自己的审美十分自信。有一次，妈妈穿了一件抹胸裙，我说：“妈妈，你的身材比较瘦小，不适合穿抹胸裙，这抹胸裙撑不起来！”妈妈一撇嘴：“怎么了，我就喜欢，肯定美！”

每次，我们母女三人出去，总是有人看着我和妹妹，难以置信地惊呼：“你自己都还是小姑娘，怎么会是两个小姑娘的妈呢？!”这时，妈妈总是特别自豪，而我和妹妹呢，只好无奈地向妈妈翻一个白眼。

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