无字词典(无字词典是指什么意思)学会了吗

#2、学会查"无字词典"。1\.学会本课16个生字，其中6个生字只识不写。1、练读课文；2、完成书后三、四题；3、用&quo

 

2、 学会查"无字词典"一、教学要求：

1. 学会本课16个生字，其中6个生字只识不写2. 能正确、流利、有感情得朗读课文3. 理解"骄阳似火"、"惊涛拍岸"的意思，知道"无字词典"的意思4.用"骄阳似火"一词，描写夏日天气的炎热二、重点难点：理解"无字词典"的含义，学会观察生活，从生活中学到更多的知识。

三、教学时间：2课时四、教学过程：第一课时一、导入新课：1.出示"骄阳似火"、"惊涛拍岸"两个词语，引导学生查字典，说说词义 2.过渡到新课3.板书课题：2 学会查"无字词典" 4.设疑： "无字词典"指什么？怎样查"无字词典"？。

二、初读课文1.自由轻声读课文要求:读准字音，标出自然段序号，读通每句话 2.指名试读课文3.学习生字词 无字词典 山崩地裂 旅游 解释 烈日当空 骄阳似火 惊涛拍岸 岩石 理解 意味深长 聪明 不断4.练读生字词，理解词语。

5.识记词语，描红四、作业：1.练读课文； 2.抄写生字词第二课时一、复习检查： 扩词练习；读词语二、细读课文： 1. 指名读第一自然段⑵讨论：这一自然段主要写什么？ 2.细读2--5自然段： 集体默读课文，边读边思考。

爸爸向聪聪提出了什么问题？②聪聪是怎么回答的？③聪聪的回答对吗？ 读后讨论： 爸爸是怎样解释"骄阳似火"的（板书：骄阳似火--晒焉） 讨论：爸爸听了聪聪的回答"笑了笑"表示满意吗 如果是你应怎样回答？ 爸爸的解释和聪聪的解释有什么不同 ？ "无字词典"指什么？。

教师范读2-5段，同桌练习对话，自由读3.细读6-8自然段 同学自读6-8自然段读后讨论：爸爸和聪聪来到大海边看到了什么？ 这时爸爸想起了什么？ 聪聪为什么大笑起来？指导看图2，说说词语的意思4.小结。

5.指导朗读，启发朗读三、细读第9段:1.指名读： 2.学生提出不懂的问题 3.讨论：为什么查"无字词典"更重要？怎样查"无字词典"？四、作业：1、练读课文； 2、完成书后三、四题； 3、用"骄阳似火"写一句话。

板书：2 学会查"无字词典" 骄阳似火 -------晒焉 涌，撞，崩-------惊涛拍岸

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