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　　刘春生教师是我国职业教诲阵线的出名的学者，对中国职业教诲做出了很大的奉献，出格是对天津大学职业手艺教诲学院做出了不成消逝的奉献

　　刘春生教师是我国职业教诲阵线的出名的学者，对中国职业教诲做出了很大的奉献，出格是对天津大学职业手艺教诲学院做出了不成消逝的奉献。2006年，刘春生教师作为卖力人照顾团队结合教诲部职业教诲中间所配合申请的职业手艺教诲博士点，获得国务院学位委员会核准，成为中国第一个职业手艺教诲学专业博士点。刘春生教师事情谨小慎微、夜以继日，天天事情到早晨十点以后，为学院学科建立、讲授《职业技术教育》杂志、科研做出了主要奉献。刘教师为人和颜悦色，和蔼可掬，关亲爱护协助青年西席生长。刘春生教师的死是我国职业教诲范畴的严重丧失，愿刘教师一起走好！

　　刘春生传授为职讲授科建立开展和职教范畴高条理人材培育煞费苦心，做出了出色奉献，永久值得我们思念！

　　刘春生传授作为学科带头人在天津大学这一平台上一直阐扬着主动的感化，明显提拔了天津大学职西席资培育的才能与程度，有力促进了职业手艺教诲学学科建立。他是天津大学职业手艺教诲学硕士点职业手艺黉舍3+2结业是甚么学历、博士点建立的奠定人之一，是我国“中职硕士”职西席资培育新途径的创始者之一，是浩瀚研讨生和职教西席的良师良朋。他作为职教界出名学者负担并完成多项国度初级别课题，揭晓多部高程度论著，效果卓越，作为出名专家为国度职教范畴相干政策的订定贡献了本人的智慧才干，作为博士、硕士研讨生导师为国度培育了数十名博士、硕士。

　　第一次见到教师的时分，记得是在2000年阁下，当时本人考研一战得胜后，鬼使神差进到天大高档教诲办理的本科二学位班上，有幸和研讨生同窗们一同听讲《比力教诲学》。当初的设法不外要混个文凭，但瞥见一名高瘦挺秀的师长教师，写着一手洒脱遒劲的板书，开篇用的是“造物无言却有情，每于寒尽觉春生”的诗句引见自家台甫，觉得倒也新颖。再看他每节课就那末一小我私家、一张嘴、一副眼镜一杯水，英法德美日俄一众国度的教诲风采便被活生生地带到长远，中国的教诲、出格是职业教诲于此比照中的好坏得失更被分析得一览无余。这大要就是传说中的“各人风采”吧！只惋惜我当时太不存心《职业技术教育》杂志，泰半学期下来，教诲学科真实的枢纽没怎样掌握，教诲史上的轶闻掌故、另有师长教师课上偶然交叉的小我私家阅历却是记下了很多。一天课间，教师不知什么时候踱到了后排，就在我中间轻声问了句：“能坐这一会么？”“固然了，教师，我出格喜好您的课！”再前面就有了一段影象有些恍惚的对话，本人最想晓得的实际上是教师为何抛却了先行进修的古典文学专业，岂非就是由于从古诗古文傍边悟出了些教诲与职业手艺的原理——“就像您发明的，《诗经·伐檀》讲的不是甚么阶层奋斗，而是一首劳动的赞歌，形貌了砍木的造车工经由过程职业合作换回了食粮与野物？”但是这一问还没获得个谜底，上课工夫却先到了。只记得教师缓缓起家之际望见我写在条记本上的姓名，浅笑着说道：“你这个名字好啊！不但是对全天下、更是对全宇宙开放了”……我们做研讨也需求如许的开放性（本句只能记得粗心，万难复现其时的言谈风度）。

　　从1980年调到吉林技工师范学院任教，作为学者,他敏而勤学,治学松散，著作丰赡;作为西席，他恪失职守,海人不倦,桃李遍全国;作为专家,他曾屡次受国度有关部分的约请，到场我国职教奇迹开展的严重决议计划的征询和订定事情，持续四届被聘为天下教诲科学计划指导小组职业教诲学科构成员，还担当了多个学术集体和构造的指导职务。以是我的一名同事评价说，“如今仍在职业教诲事情岗亭上，而且阅历了变革开放以来中国职业教诲全部开展历程的老同道曾经是不计其数了。从某种意义上说,刘师长教师具有标记意义,他既是见证者、到场者的代表，也是理念传布者、思惟鞭策者和实际开辟者的代表。”

　　固然刘传授曾经退休多年，多年积劳成疾身材欠佳，但仍旧体贴着学院的建立，存眷着我国职业教诲奇迹的开展，该当说刘传授的过世是我院手艺职称是甚么，以致国度职业教诲奇迹的很大丧失！我们在此沉痛悲悼出名职教专家刘春生传授，衷心祷告他一起走好！

　　8月3日，天津大学教诲学院公布讣闻：我国出名职教专家，原天津大学职业手艺教诲研讨所所长、职业手艺教诲学科开创人和学术带头人刘春生传授，于2023年7月29日因病于西安逝世，享年79岁。

　　刘师长教师说,于职业教诲他大抵做了三方面的事情。一是停止普遍的社会宣扬,包罗兴办新中国第一份职业教诲杂志,撰写文章,为职业教诲驰驱呼叫招呼;二是勤奋创立中国的职业教诲学科系统，包罗主编《职业教诲学》、《职业手艺教诲办理学》等根底实际著作,在国度重点大学领先成立职教研讨机构，到场国度职教研讨计划和构造大众性职教科研举动等;三是培育培训职教高条理人材,包罗在国度重点大学里成立第一个职业教诲硕士点、博士点，到场筹谋和施行职业黉舍在职西席攻读硕士学位事情，和对天下职业黉舍校长展开培训等。

　　回望修业之路，在天津大学攻读硕士学位时期，我有幸获得刘教师的悉心辅导，记恰当时我大胆提出并撰写打造天下一流高职教诲，刘教师赐与充实必定和高度歌颂，并给我文章逐字修正。颠末投稿，文章揭晓在中心期刊，并稀释有一篇漫笔投稿到中国教诲报，厥后才知该文刊发在中国教诲报第二版头条的校长论坛，让我大喜过望。

　　刘春生，男，1944年生，山东平度人。结业于东北师范大学。曾任《职业手艺教诲》月刊主编、社长，吉林职业师范学院职教研讨所所长，天津大学职业手艺教诲研讨所所长，硕士生导师，博士生导师，传授。兼任吉林职技师院、河北职技师院、天津职技师院、吉林省教科院客座传授、兼职研讨员，天下教诲科学计划指导小组职业手艺教诲学科计划构成员等职。当局特别补助享用者。

　　刘教师持续四届被聘为天下教诲科学计划指导小组职业教诲学科构成员，为我国职教奇迹开展的严重政策订定供给了决议计划征询，他是中国职业手艺教诲奇迹的到场者，中国职业手艺教诲实际的开辟者。刘教师千古！

　　在天津大学教诲学院（职业手艺教诲学院）兴办之初，刘春生教师就为校长班学员教学职业手艺教诲实际。1996年调入天津大学后，又开设了职业手艺教诲课程，出书了《职业教诲学》课本，建立了天津大学职业手艺教诲研讨所，并担当首任所长。在刘教师的掌管下，1998年黉舍设立职业手艺教诲学硕士点，2005年成立我国首个经国务院学位委员会核准的职业手艺教诲学博士点。刘教师为学院的人材培育和学科建立作出了杰出的奉献。

　　在修业和事情后，常常听刘教师讲起他的研讨阅历：刘教师在80年月初就曾经在中国古典文学研讨方面小有成绩，威望电台还在春节黄金时段播出他的作品；“中国的职业手艺教诲遭到鄙薄《职业技术教育》杂志，不管是实际仍是理论《职业技术教育》杂志，都需求有人做创始性的事情”，刘教师决然做出了献身职业教诲实际建立奇迹的人生挑选，为职业教诲驰驱呼叫招呼。他追溯我国职业教诲的来源，从鉴戒中华优良传统文明，开展职业教诲学科停止了无益的探究；他从功用的角度提醒了职业教诲的素质，构建了中国职业教诲学的根本论域；他提出职业手艺教诲是完成教诲当代化的枢纽，必需凸起其计谋职位，普教、职教、高教三者并重...这些概念在如今看来仍然具有极高的理讲价值。

　　跟着国度职业教诲奇迹的需求，我们前后兴办了职业教诲本科师资班和专升本在职师资班，并负担职业教诲课题的研讨使命。1995年申报到高档教诲办理硕士点后，又开端负担为中等职业教诲培育在职研讨生。1996年国度公布了职业教诲法，此中进一步提出鼎力开展高档职业教诲，因而增强高档职业教诲研讨，兴办职业教诲硕士点、博士点已成为是国度火急需求，这一使命义不容辞的落在我们学院身上，因而约请刘传授入职天大职讲授院已成为一定。遂于昔时刘传授就由吉林职业师范学院顺遂入职天津大学任教。刘传授作为职业教诲学术带头人，建立了天津大学职业教诲研讨所，对黉舍有关西席讲授、学术研讨力气进一步整合，先申请到职业教诲硕士点后，又很快胜利申请到国度首个职业教诲博士点，明显刘传授的奉献功不成没！实在我们如今的教诲学院就是在其时的根底上而兴旺开展起来的！

　　刘春生传授兴办了新中国第一份职业教诲杂志《职业手艺教诲》，成立了我国第一个职业教诲硕士点、博士点，创始了中国职业教诲学科系统。

　　好荣幸跟从教师完成了硕士阶段的进修，又持续在教师的指点下攻读博士学位。但是不知从甚么时分开端，本来高我很多的教师仿佛垂垂地腰弯了下去，授课也经常力有未逮，直到有一次晕倒在事情岗亭上，再厥后就只能对峙半天上班，再厥后就很难去到办公室，以致户外都罕见一见了职业手艺黉舍3+2结业是甚么学历。常常我和同窗家中造访，也尽看到教师在承受医治，不是即是服药。在此羸疾之际，恰恰又面对着门生们的结业，不时烦谕！因而——根据自己博士论文“称谢”部门留下的记载——“一来一往之间，本人的心里也增加了很多惭愧，不只是研讨不如人意，更是由于师长教师的精神曾经大不如前……我固然会绝不怜惜地将‘如渊的聪慧，如椽的巨笔’之类可以想到的华丽辞句贡献出来，不外此时最能表达门生心愿的只要一句话：教师，请多珍重！”在学位辩论之前，我真的内心冲突又忐忑：一则期望教师可以放心静养，二则又出格想要获得一份现场的鼓舞——究竟结果平生只此一次。踌躇了好久，终究没有忍心约请教师列席。但是当天一早，走进会场之时，却一眼看到教师曾经先行到了后排甚么是纳米手艺简介《职业技术教育》杂志。本来是由学弟扶持着一步步地从家走过来的，可这间隔足有两千米呢！当天的辩论历程仿佛非常的冗长，评委发问也相称的锋利，待到我一下台只以为思维嗡嗡作响，慌张得险些要颠三倒四了。这时候仰面瞥见教师，瞥见了我学术生活生计最枢纽的带路人手艺职称是甚么，他就不断在那边危坐着，似乎正和我眼光相对，霎时间我又想起了“造物无言却有情，每于寒尽觉春生”的诗句，忽然间从教师身上感遭到了一种传承的力气手艺职称是甚么，一种教诲的情怀……

　　厥后几回都是随学院一行去家中看望刘教师，有幸近间隔与刘师长教师交换。虽然刘教师身材欠佳，但我们每次去探望他手艺职称是甚么，都能感遭到师长教师的悲观、宽大旷达，出格是师长教师对职业教诲的出色奉献和浓浓的教诲情怀。他一直存眷着学院的奇迹开展，老是不竭表达歉意，因为本人身材缘故原由，很遗憾不克不及为职业教诲学科多做些事，他密意寄语年青一代，脚踏实地做学问，职业教诲研讨大有可为！追想着师长教师的音容笑脸，在此沉痛悲悼刘春生传授，愿师长教师一起走好！

　　2005年，在天津大学成立了我国首个经国务院学位委员会核准的职业手艺教诲学博士点,作为享用国务院当局特别补助的职业手艺教诲学科带头人,对此,刘师长教师天然非分特别欣喜和骄傲。从1989年在天津大学举行的天下职业黉舍校长培训班教学职业手艺教诲实际起，到1997年在天大本科师资班开设职业手艺教诲学课程，继之1998年在我国工科院校中领先设立职业手艺教诲学硕士点和职教研讨所，再到2000年天大在天下首批招收中等职业黉舍西席在职攻读硕士学位,2003年在天大相干学科中初次招收职教办理博士生;直至天大得到核准设立天下首个职业手艺教诲学博士点，用了16年的工夫，刘师长教师掌管的职业手艺教诲学科,从无到有，从小到大，“终究完成了汗青性的跨跃”。

　　我觉得本人那一刻该当是贯通了：作为学者，就是要有博识的爱好，哪怕之前的专业布景与现在所存眷的相距甚远。接下来的故事即是谁人一度落空了标的目的的青年，逐步关于教诲学、关于职业教诲成绩发生了爱好，颠末了考研二战，终究如愿拜到了刘教师的门下。在更多的打仗中，本人得以理解到教师已往受累于“家庭身世”的艰苦生长、徘徊于古典文学时的踔厉风发，另有厥后兴办新中国第一份职教刊物的功绩、闲谈中报告的东北雪地追捕兔子的趣事职业手艺黉舍3+2结业是甚么学历、切身感遭到的学术会上妙语解颐的点评、酒菜之间即兴赋诗的风度等等一股脑地充分起了一名和善父老的形象。不外要说到这几年印象深入的事，起首想起的是一次到办公室，正遇上黉舍聘请专家为留念1958年毛主席观察天津大学一事命题作文，教师正一下一下地敲击键盘，方才打出了开首两句。“您说，我来输入吧，我打字快。”此时本人心想的不过是做一项不费脑筋的事情。哪晓得教师先问我，作为天大学子，可曾知道主席昔时为何要来观察？其时说了些甚么？“这些我真的不晓得啊甚么是纳米手艺简介！”因而教师便耐烦肠为我一小我私家讲起了工作的前因后果，就像在上一堂思政课，时而又放慢语速，说出一句明显颠末认真推敲的话，我便回声键入，未几时，一篇文章就已写成。“教师，我记着了，主席夸大的是高档黉舍的党委指导、大众道路，另有要把教诲和消费劳动分离起来”……门生忙不及地报告请示着进修领会。教师则又点出了我们还该当从中看到教诲与消费劳动相分离关于进步门生本质和培育新手艺的主要意义，存眷教诲的社会义务，进而引伸到教诲事情者的任务担任——偶尔一次帮手终极播种了一番大原理。我总以为好的教诲就该像如许，令人如沐东风。

　　惊闻刘春生师长教师逝世，表情繁重！职业教诲学科与天津大学教诲学院有着特别意义，刘春生师长教师作为该学科的开创人，奠定者，具有着普遍、深远的学术影响力！学院具有刘师长教师如许一名具有浓重的教诲情怀、品德魅力和学者风采的学科带头人甚么是纳米手艺简介，是学院的“幸事”，没有刘师长教师一代的斗争和贡献《职业技术教育》杂志，就没有学院奇迹开展的明天。他的逝世是天津大学教诲学院的一大丧失甚么是纳米手艺简介，是职业手艺教诲学科的“憾事”。我们繁重悲悼他的拜别，愿他一起走好！我们更要铭刻师长教师的殷殷嘱托，把职业手艺教诲学科的特征和劣势传承并发扬光大，把学院越办越好!

　　我同刘传授了解于上世纪九十年月初。继1988年国度教委核准在我校设高档教诲办理干部培训中间后，1989年又按照国度职业教诲的需求进一步加设职业手艺教诲学院，次要为我国中等职业教诲黉舍培育办理干部和西席。开端次要是为天下中等职业教诲黉舍（中专、技校、职高）校长、办理干部和西席举行了各类培训班。诚恳说我们其时对职业教诲理解未几、熟悉不高、讲授锻炼施设更加不敷，多是请国度教委职教司指导亲身讲课甚么是纳米手艺简介，职业妙技锻炼多由有关厂矿负担。后经职教司保举便屡次约请时在吉林职业师范学院任教的刘春生传授来我校专授职业手艺教诲课，因而我们就了解并很快熟习起来。刘传授早已经是海内鼎鼎著名的职业教诲专家，出书有多部职业教诲学术专著职业手艺黉舍3+2结业是甚么学历，享用国务院专家补助。他所担纲主编的天下综合性专业月刊《职业手艺教诲》，被列为中文中心期刊，报导并引领着我国中等职业教诲奇迹的开展。

　　来学院事情后，与刘春生教师打仗不是许多，他为人低调、安然平静，印象最深的是他的一句话：我天天在办公室的事情工夫是三个单位，上午，下战书和早晨。刘师长教师的敬业和自律肉体由衷的让我敬仰。别的甚么是纳米手艺简介，记得2008年汶川大地动，刘师长教师退休抱病时期，拜托家眷交纳了1000元，深深感遭到师长教师的大爱与忘我。

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