这都可以？惟楚有才于斯为盛(惟楚有才于斯为盛用英语怎么说)

惟楚有才 于斯为盛——参加雅礼中学教学开放日活动感悟 说明：三湘四水，英才辈出。在中国历史上，湖南涌现了一大

 

惟楚有才 于斯为盛——参加雅礼中学教学开放日活动感悟说明：三湘四水，英才辈出在中国历史上，湖南涌现了一大批名人将士和伟人，“惟楚有才，于斯为盛”，湖南当之无愧这副岳麓书院大门前的对联湘中之人，重视高中教育，长沙雅礼中学突出的办学业绩，便是明证。

雅礼中学的高考与学科竞赛成绩在全国都是排在前列在2018年7月举行的第59届国际数学奥林匹克（IMO）竞赛中，雅礼中学的陈伊一以中国队第一的成绩荣获金牌在2018年五大学科竞赛联赛及省队选拔赛中,共计35人（全省106人）入选省代表队，入选人数名列全省第一位；在已经结束的信息学、生物学全国决赛中，该校6人荣获金牌并入选国家集训队，入选国家集训队人数名列全国第一位。

为感受名校的气息，学习文化发达地区的教育思想，我校六位高三教师远赴湖南长沙，参加雅礼中学10月18日举行的教学开放日活动。现将六位教师的学习体会公布如下，供大家借鉴。

记长沙雅礼中学之行徐闻中学高三语文备课组  黄金城一行六人走出长沙黄花机场，空气有些清冽，但比预期的要舒适，机场距离市区较远，略费周章之后，我们在离雅礼中学不远的酒店住下，一夜无话第二日，爬了岳麓山，也用脚步丈量了橘子洲，因湖南、湖北同属楚地，山形物貌非常相似，所以勾起了大家诸多回忆。

第三日是雅礼中学教学开放日，我们早早便来到雅礼中学，来听课的人非常多，省内省外学校都有学校是百年老校，矗立在学校中央位置的校史馆自豪地告诉人们学校辉煌的过去，参天古树、错落有致的建筑物协调有序，徜徉其中很是惬意。

学生们也嬉戏也打闹，跟我们之前见过的衡水学生、信宜中学学生不太一样在雅礼中学，感受到了在衡水没有的校园气息，老师、学生看起来不压抑，都很幸福！我总共听了六节语文课，上午四节，下午两节上午四节都是高三的课，下午两节是高一的两节同课异构的课，听完后的整体感觉是应了古语——惟楚有才，于斯为盛——无论是老师的教学水平，还是学生的整体素养都非常高。

第一节听的是高三（4）班的罗飞虎老师的课，不得不说老师准备充分，学生底蕴厚实罗老师避开所有备考蓝本，上了一节《文言语气词的品味》，文言语气词，无论在句首、句中，还是句末，实在意义都不多，专门用一节课来讲真心不容易，但罗老师思路清晰，准备充分，上了一节非常精彩的“无用之用”的课，当然雅礼中学的学生回答问题也是思路清晰、表达流畅、用语专业，不得不说这不是一朝一夕之功啊！。

第二节听的是高三（5）班的罗春山老师的课，罗老师上的是文言翻译练习课，罗老师面相和善，与学生互动极好当然作为练习课，给我最大收获的是罗老师精选的翻译文章《乌有先生传》，这篇文章生动、有趣，既有各类文言实词、虚词、文言句式等文言现象，又有“二十四史”里没有的人间烟火味，应该说学生很喜欢读，我们学校就缺少这种选题。

第三节听的是高三（12）班孔建红老师的课，不是推荐课，但孔老师讲的也是文言翻译，最大收获当属孔老师能够极好结合学生在近期做题出现的问题来讲，另外她提到翻译的“拆”字原则，这一点是很多蓝本未有概括的，我本人上课时也与学生讲过，但没有像她体现在翻译里。

第四节听的是高三（23）班王迎老师的课，王老师很年轻，但看得出功底扎实，高三翻译课上的中规中矩下午两节是巴金先生的《小狗包弟》的同课异构课，上课的两位老师分别是张璐老师和王垠老师，巴金先生这篇文章要表现的主题距离现在孩子有些遥远，但这段历史、这个故事又是我们这个民族不该忘记的，先生情感悲愤但措辞又十分克制，不能渲染过多，所以这是一篇非常不好讲的阅读文章。

两位年轻老师选了各自的突破角度：张璐老师从情感主题以及对我们启示意义的角度，对学生循循善诱，对学生灵魂震撼极大；王垠老师则是课前对学生做了问卷调查——从语言、结构、情感三个维度对学生进行调查，然后根据调查再与学生鉴赏巴金先生这篇看似漫不经心、了无趣味的文章，是饱含了怎样的悲愤。

最后，要提的是雅礼中学高考语文蓝本用的是《学海导航》，而编者几乎都是本校老师，上课时蓝本利用率很高，应该与此有关长沙雅礼中学开放周听课学习心得徐闻中学高三数学备课组 钟聘2018年10月18日，我带领了五位高三备课组长参加了湖南省名校——长沙市雅礼中学的开放周活动。

雅礼中学是一所历史悠久、质量一流、特色鲜明、具有国际影响力的百年名校这一天中我总听了6节课，其中3节数学及3节理科综合科对于所听的6节课，其中4节是高三复习课，2节是高一、二年级新课在此期间参观了雅礼中学的课间操活动，了解到了学校的课程设置、高三一轮复习用书及高三一年联考的安排。

从高三的复习课中了解到雅礼中学老师知识特别扎实，对于所要复习的内容能够讲得很透彻，雅礼中学的课堂与衡水的课堂有很大的差别，雅礼中学的课堂容量比衡水的课堂少，而且课堂放得很开，师生关系很和谐，使学生在一个和谐的课堂中拓展思维及获取知识。

同时，老师能从容自然地将整个高中与之相关的内容巧妙的呈现给学生，让学生在轻松的氛围中加深了知识的记忆和回顾高三文科数学的一轮复习已结束，开始二轮复习，理科数学比我们快两个月的进度高一、二的新课，老师同样知识特别扎实，知识很系统化，能够比较巧妙的运用构建模型的方法让学生加深对知识的理解。

在整个雅礼中学的学习让我学到了很多，也有很多感受： 一是感觉自己的理论知识太少了，也感觉到我们学校的业务能力与这种名校的教师差距很大，要发展学校，作为一个老师，一定要有扎实的专业知识，只有有了扎实的专业知识才能在教学中站住脚，同时才能够从容的去让自己在教学方式上更加加以改进。

二是感觉作为一个老师，一定要有自己的想法，要有自己教学的风格不要拘泥于别人的形式，只要是有利于自己教学的，有利于学生成长的，我们就应该好好吸收，并且将其转化为自己的独特的教学风格三是感觉作为一个老师，一定要有责任感。

只有带着强烈的责任感去教育学生，我们才能将工作做得更细、更扎实，才能使学生更好的、更扎实的学好知识、学好做人雅礼中学开放周听课学习心得徐闻中学高三英语备课组  李琳我有幸能有机会去参加雅礼中学的开放日活动。

雅礼中学，一所古校、名校、培养了十多位院士的学校，如雷贯耳带着好奇和敬畏心情，走进了这所学校，亲身感受到了这所学校的魅力首先，让我印象深刻的是校门口的对联“步月登云飞万里，扬华摛藻赋千秋”，还有主教学楼前的石头刻的“经天纬地才能，由学问成就”。

这些言语体现了这所学校的大气的胸怀和浓重的文化底蕴其次，虽是有一定历史的学校，但是学校的发展与时俱进，颇有现代感和国际感他们的课间操不是传统的第几代广播体操，而是很有动感的英文歌配自创的舞蹈体操课间穿梭在教室走道，都能听到同学讲相当地道英语和唱地道的英语歌。

其实最让我着迷和惊叹的是这所学校的老师，应该说是老师的学识当天，我总共听了四节课，三节外教的口语课和一节高三的英语课这四个老师的课的主题分别是:美国政治、硅谷、文化、体会英语词汇的美（选修10）这四个主题是很有深度、难度和宽度的，没有很扎实文化和语言功底是不敢讲的。

但是他们处理的很到位，把这些很难的话题分解为很多小问题，一步一步引导学生去解决问题，而且不厌其烦的解释所涉及到的每个专业词汇和重点词汇一堂课实实在在，让学生的听说读写，动手创造能力都能得到锻炼比如“硅谷”这堂课。

老师先从手机的app设计一个同学谈论的话题，“喜欢哪款app,它可以干什么?”，引出硅谷这个名词，解释这个名词接着显示硅谷这个地方几家家喻户晓的公司如苹果、微软等，然后展示一张有很多有名公司商标的硅谷地图。

接着问硅谷形成的原因，引出在硅谷的一家最有名的公司“Facebook”,接着引出手机app,然后让一个个小组的同学讨论设计一款自己的app在这一环节处理的最巧妙，他并不是空洞的要求学生去设计，他提出了几个问题，让同学沿着解决问题的思路去设计，如这款APP的名字，它的目的，它能做什么，它的价格（如果免费，要通过其他什么方式赚钱），它的商标，它被打开后是怎样。

他还举了一款app来进行说明整堂课张弛有度，气氛活跃，知识含量大老师真的很厉害果然是名校，我觉得它的名在于它的老师所聘的老师的专业素养、专业知识、专业技能都是相当高的这一行，受益匪浅，让我知道教无止境而且首当其冲是要认真虚心学习，不断提高和精进自己。

雅礼中学听课感悟徐闻中学高三物理备课组 喻建华2018年10月16日，我们一行6人从港城湛江出发，来到位于湘江畔的长沙市，此行目的主要是开阔眼界，看看具有国际影响力的百年名校长沙市雅礼中学的课堂教学，两天的参访和听课，感受如下：

参访感受：1、学校注重内在发展和软件建设比如，校园建设不求贪大和豪华，校园建设很普通，和一般的地市级和县级普通高中差不多，但在师资建设方面比较大，绝大多数老师都是研究生以上学历，甚至有不少博士和外教老师。

我想这所学校的教研水平和竞赛那么牛应该与这有关吧！2、学校也比较注重拓展学生的国际视野，开设的有国际班和奥赛班，校门口的这幅对联“步月登云飞万里，扬华摛藻赋千秋”给人印象很深，很大气，学生看后也会更加胸怀大志。

3、参访教室更人感受是学生精神状态不错，教室不拥挤（一般50人一个班），学生桌面上堆的书不多，这样有个好处是学生不会躲在书后搞小动作4、整个高中课程设置，进度很好就我们物理而言，高一、高二5节每周（含周六一节，百年名校高一高二周六是上课的，且在省城）（我们高一好像没那么多），高三8节（含周末）(我们是7节)，物理本身对学生来说是感觉比较难的科目，有了时间的充分保证，就不会赶进度，可以把问题讲深些，透些！。

他们教学进度很主动，现在高三一轮已经复习完大概75%的内容，我们快班复习还不到50%的内容，听说他们物理是高二第二学期开学不久就开始复习了，预计12份结束一轮5、教材用的是人教版（考全国卷的我们，最好老师要有人教版教材）。

6、很注重学生书写高一高二学生搞书法比赛，很多学生利用下课时间练书法听课感受：1、课堂容量不大，但对知识点挖的很深、很透，这一点不同于衡中的刷题模式吴迪老师上的高三复习课是复习测电源的电动势和内电阻，他这节课就只讲这个实验的原理、各种方法和误差分析，重点讲学生难理解的误差分析，讲的很透、很到位，也没什么练习，但我想只要学生听懂了老师所讲的，解题就不是大问题了。

2、集体备课很好，他们所有班进度一样，用的导学案资料，试题都一样，关键是选的题质量很高，充分发挥集体备课的作用3、教师教学水平普遍高，教学基本功很棒我听了高三3节课内容，虽然讲的是同一个内容，同样的课件和资料，每个老师的讲法不一样，但都能通俗易懂，深入浅出，效果不错。

4、教研水平高，我听了一节“演示实验的改进和创新”讲座，这个老师是专门负责学生竞赛的实验老师，拿了很多奖，他经常带学生到中南大学做实验，充分利用大学资源5、月测考试范围和科学，基本上复习到哪儿考到哪儿，特别是理科一轮不考还没复习到内容，理综分科考。

以上是我的听课感悟，不妥之处，多多批评指正雅礼之行学习心得徐闻中学高三政治备课组 谭艳明2018年10月16日，我与同伴前来雅礼取经雅礼中学开放周的前一天，我们就按奈不住探索的欲望，一睹雅礼庄严大气的面容。

宏伟的校门迎送着一代一代的蓝衣少年，铜质雕书令人回忆“子所雅言，诗书执礼”的诗句，恢弘的主教学楼唱响“公、勤、诚、朴”的四字校训随着坡路而上，没有文化标语，人却被一种无形的、厚重的文化底蕴所吸引，其建筑、其一枝一叶本身就是文化。

2018年10月17日，我有幸走进雅礼的课堂，一共听了5节政治课，其中3节高三复习课，2节高一新课总体上讲，雅礼的备考起点很高，高一的新课比我们高三一轮复习还要系统细致，高三的课已经不需要强化课本知识本身，而更注重解题和归纳提升，整个高三都落实的是我们二轮复习的思路。

从这5节课中，我仅看到的是他们备考工作的皮毛，但这皮毛已让我们受益无穷第一，备考要有模式要提高学校备考的整体效率，集体备课要出实效，衡水十四中高三政治课用的是同一学案，雅礼中学同年级的课堂用的是同一课件，而这些资源是他们政治科组共同的知识财富。

教学资源的统一基本上固定了上课的模式，无论新老教师，都能做到基本知识和基本环节的落实比如，雅礼的课件模式为：【整合教材】----【案例分析】----【知识细评】----【题例分析】----【延伸拓展】----【上联下挂】。

模式不是一成不变的，例如【整合教材】这个环节，可让学生在黑板上提前以填空留白的形式板书，也可让每个学生自己整合后与课件内容对照，也可以把课件内容直接呈现，每个教师风格迥异，形式多样，但内容必须落实，减少课堂的随意性。

第二，讲评要有深度政治教材总在随着时代的变化而变化，但也有一些内容是相对稳定的，应对全国卷的考题，对于不同的考点，挖掘的深度不同全国卷难度相对较大，直接考课本记忆的情况越来越少，对课本知识的理解要求越来越高，对知识点的要求越来越细，所以对常考考点，力求从不同角度讲析透彻。

例如，在《我国的政党制度》中，关于民主党派的认识，不仅要讲课本中的含义和性质，还应深挖各民主党派的地位和作用对于教材中随着时代而变化的内容，而应该联系时政来挖掘可考角度，比如，跟2017版教材相比，2018版教材更加强调“我国的政党制度是一种‘新型’的政党制度”，我们就应该结合十九大内容进一步阐述清楚“新型”体现在哪些方面。

对于可考考点的讲评，我们要细化深挖，而不能一笔带过，走马观花，但不同考点也不能均衡用力，没有详略第三，拓展要有广度师生的知识面要广，作为政治老师，要把关注时政的变化当成一种习惯，还要关注高考趋向，多读有益书籍，还要学习现代化教学手段。

比如，在高一政治课《价格变动的影响》课件中，老师运用了数学课件常用的画图工具来做坐标图，把经济理论图表化，经济关系简单明了；老师讲解的过程中，除了理清经济关系，也把数学坐标图和经济坐标图加以区别，让学生思维不会混乱，老师需要具备跨学科理论知识。

又如，在讲解“价格变动影响生产”时，价高需少，生产者会转产、减产或降成本，高一学生跳出一般规律和课本知识，想到寻求国外市场，教师抱着教材走本本主义之路是不服众的，要把握好知识跨度，灵活应对第四，落实要有梯度。

一个成熟老师的课堂应该满足所有学生追求进步的要求，应该使不同知识层次的学生都能有收获有提升，比如对一个政治考点可以提出不同的掌握标准：最基本要求----识记（读得懂，理得清层次，会背主干内容）；更深层要求----运用（给一道例题，会做）；最高要求----归纳提升（能找同类题的共性和规律，能猜测变式题，能联系时政热点）。

每位同学根据自己的实际情况对号入座，不同程度的提升自己雅礼中学的每位老师都是一本活的工具书----专业、厚实，雅礼中学的每位学生都是清晨的太阳----朝气蓬勃、钟灵毓秀，雅礼中学的每一个角落都诠释着一句话----“经天纬地才能，有学问成就。

及时奋发精神，好担当宇宙”雅礼中学学习感悟徐闻中学高三历史备课组  黄雪兵在雅礼一天的教学开放日中，我听了高三伍涛、余晓东两位老师同课异构课《战后资本主义世界经济体系的形成》，高二向红波、覃日胜同课异构课《启蒙运动》，以及高一胡军哲老师的《罗马法的起源与发展》。

时间不长，听课不多，却已经强烈的感受到雅礼老师刻苦钻研、终身学习、团结合作的精神一、刻苦钻研、终身学习、专业深厚走进雅礼历史课堂，在老师的引导、讲解和课件中，最大的感受就是老师学识渊博、备课充分，对历史事件来龙去脉理解透切。

高三伍涛老师在讲解《战后资本主义世界经济体系的形成》一课中，大量引用各种文件、协议原文供学生阅读理解，胡军哲老师的《罗马法的起源与发展》把《十二铜表法》原始文献拿来分析通过课堂对大量原始材料的解读，既培养了学生材料阅读、分析能力，也加深了学生对课本知识、结论的理解，更拓宽了学生视野，知道了历史事件的来龙去脉，而这些恰恰都是全国卷考试的重点。

课后经过简单的交流才知道，课堂上这些内容都是他们备课组课后大量的收集、整理、理解原始历史材料，还要大量参看相关学术研究成果才能做到比如胡军哲老师为了上好《罗马法的起源与发展》一课，曾经利用一个暑假的时间仔细的阅读了罗马主要的法律文献以及国内关于罗马法研究的几乎所有权威著作。

所以广雅的每一节历史课都体现着广雅老师刻苦钻研、终身学习的精神，这也是我个人最应该学习的精神二、集体备课、团结协作，又各具特色雅礼历史课堂同一年级每位老师的课件总体相同，包括课堂结构、材料引用基本一致，这是他们集体智慧的结晶。

发挥集体智慧，对每一堂课、每一课件都精雕细琢，这样保证了年级整体水平的提高同时，每节课讲解又几乎不同每位老师根据不同班级的学情和自己对知识的理解，对课件又做了一些针对性的改动，使得每位老师的课堂都各具特色，符合学生的需要。

三、追求课堂效率，讲求实效华南师大黄牧航教授说过一句话：全国卷历史只有一种题型，那就是材料分析题广雅历史课堂不管是高三、还是高一、高二，对知识点的讲解尽量简洁而透彻，一节课大部分时间是引导学生进行材料分析，比如高三一节课需要分析至少5段材料。

这样既加强了对基础知识的理解，又培养学生材料分析能力体现了广雅课堂的高效率另一点体现就是不准拖堂，只要下课铃一响，不管讲没讲完马上下课这样来促使老师提高课堂效率，课上少讲废话、空话反观我们的课堂，大部分是按蓝本知识点进行讲解，由知识点到知识点、由理论再到理论，显得比较机械、枯燥，学生理解程度不深，材料分析困难，效率有待提高。

四、一年高考三年备考在雅礼听了高一、高二、高三的课，总体感觉没有太大区别，特别是高一的课就像高三一轮复习课，他们从高一开始就非常注重培养学生高考所需的材料阅读能力和解题能力，高一胡军哲老师的《罗马法的起源与发展》是一堂探究课，整课让学生分析了6段材料，总结了三种不同题型的解法。

另外非常重视培养学生做笔记的习惯和书写的规范他们从高一开始就会不定期的检查学生做笔记情况，每节课下课后都有大量学生在座位上练字，从翻看他们课本、试卷情况看，字迹非常工整，表达凡是有错误的地方都有红笔勾画、改正。

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