我国宝贵的历史文化有哪些历史的英语怎么读
童心彩绘汗青，彰显故乡魅力
童心彩绘汗青，彰显故乡魅力。门生操纵周末工夫，寓目故乡的短视频我国贵重的汗青文明有哪些，查阅相干材料，浏览白色故事，经由过程多方面理解故乡的风土着土偶情、特产文物、民风文明，理解故乡的开展变革，感触感染故乡的共同魅力，用手抄报的情势展示故乡美，表达故乡情。孩子们饶有爱好的寓目，时不时与身旁同窗和教师交换，脸上弥漫着播种的高兴…在一张张手抄报中，同窗们逼真感遭到了西峡的文明和特产我国贵重的汗青文明有哪些读历史爱家乡手抄报，的确是西峡美读历史爱家乡手抄报，引人醉，不思归…
小班会大风彩，说汗青爱故乡。孩子们争前恐后地将本人读到的好书、好故事在班会上分享…在教师的指导下我国贵重的汗青文明有哪些，孩子们进一步理解故乡的风土着土偶情我国贵重的汗青文明有哪些、故乡特产、传统工艺、民风文明读历史爱家乡手抄报，感触感染故乡的开展变革，歌颂故乡，歌颂故国。
为连续鞭策“书香校园”建立，营建浓重念书气氛我国贵重的汗青文明有哪些，丰硕门生对故乡文明的熟悉汗青的英语怎样读，培育门生酷爱故乡的感情，西峡县城区莲花小学构造展开“读汗青 爱故乡”主题浏览举动。此次举动次要包罗手抄报展现、主题理论、念书分享三个方面。
随后，师生一同到西峡县莲花社区党群效劳中间观光。孩子们在“图说西峡”展现墙中间彷徨，存心感触感染故乡的变革，在教师的指导下，感知今时昔日的美妙糊口…灯火灿烂的展厅里我国贵重的汗青文明有哪些，白色留念墙上明晰的画面，吸收了孩子们的眼光汗青的英语怎样读，孩子们熟悉了西峡的启明星马华敏义士和血染西峡口的师副政委秋宏义士；晓得了有着西峡白色教诲基地之称的西峡县义士陵寝始旧址在城东莲花寺岗，后迁至城东南土门外，孩子们在白色故事中理解汗青，领会肉体，传承白色基因，感触感染故乡幸运糊口与国度强盛之间的亲密干系。
探访汗青踪影，感悟故乡魅力。莲花小学的孩子们在教师的率领下，来到了位于莲花前岗组的莲花池。教师为孩子们报告了“莲花女”的故事，引见了“东莲花，西燃灯，中心有座阿婆城”之说的由来。
经由过程本次主题浏览举动，门生走出校园，理解故乡；读懂故乡故事，传布故乡声音；传承发扬民族文明读历史爱家乡手抄报，激起门生酷爱进修，建立故乡，报效故国的情怀汗青的英语怎样读。（通信员董文中 张勇供稿）
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