真没想到我要的飞翔的歌词(我要的飞翔歌词寓意)

11.17假如我的歌声能飞翔——中外艺术歌曲音乐会音乐会

 

假如我的歌声能飞翔——中外艺术歌曲音乐会

音乐会个人简介指导老师介绍

喻晓雯文学硕士，毕业于武汉音乐学院、星海音乐学院现任职于广州大学音乐舞蹈学院，声乐副教授，音乐教育系副主任，艺术实践中心副主任，硕士研究生导师，声乐学科带头人美国华人社科人文教授协会会员，中国音乐剧研究会教学专业委员会委员，广东省声乐协会理事，广东弦歌教育学会理事，广东省音乐家协会会员，广州大学首位国家艺术类公派美国BSU访问学者。

发表论文二十余篇，主持多项省市级科研项目曾获得广州大学“优秀教师”、“首届最受学生欢迎的老师”、广州大学“疫情防控最美教师代表”称号；多次荣获“广州大学教学优秀奖”一等奖；“广东省‘百歌颂中华’大中专院校歌咏比赛”金奖；“美国NATS”声乐比赛第一名、加拿大“大湖区NATS”声乐比赛第一名，及各类声乐项目优秀指导教师奖等。

钢琴艺术指导介绍

刘甜      毕业于美国伯克利音乐学院艺术指导研究生师从ALEXPOLIYKOV教授以及院长MICHAEL SHINN、JESSICA SHINN本科毕业于星海音乐学院，师从卡丽娜波波娃教授高中师从中央音乐学院钢琴系研究生导师卞萌教授。

星海音乐学院铜管之夜一东莞大剧院担任艺术指导，“云韵杯”弦乐大赛获奖者音乐会艺术指导，广东省军区歌咏比赛担任合唱团钢琴伴奏，广东省音乐家协会“我们的新时代”键盘手曾担任星海音乐厅、江门水岸音乐厅、东莞演艺中心“粤与琴”新作品音乐会的钢琴艺术指导。

在顺德北溶音乐厅、佛山金马大剧院、榆林大剧院、遵义大剧院、梅州亮胜剧场、湛江影剧院、潮州文化中心、广州正佳大剧院、深圳万象天地剧场等地音乐会担任艺术指导在美期间任美国伯克利波士顿音乐学院合作钢琴老师，艺术指导。

曾任广州大学声乐艺术硕士学位音乐会艺术指导，曾任星海音乐学院声歌系艺术指导演员介绍

李诗韵     抒情女高音，广州大学声乐表演研究生师从广州大学音乐舞蹈学院硕士研究生导师喻晓雯副教授曾获新加坡国际艺术节以及香港国际艺术节广州赛区声乐专业组金奖；第三十九届斯特雷萨国际音乐比赛美声专业组优秀奖；第四届粤港澳青少年艺术展演音乐总展演中获美声及小组唱两项金奖；第九届孔雀杯高等艺术院校声乐展演综合师范院校研究生美声组优秀奖。

林奕君    广州大学2021级音乐舞蹈学院研究生，师从喻晓雯副教授2018年参加香港-国际声乐公开赛广州赛区获得“一等奖”；第六届香港国际青少年表演艺术节广州赛区“金奖”；香港国际钢琴邀请赛中国赛区“一等奖”；2020年，香港国际钢琴邀请赛中国赛区四首联弹“一等奖”等。

马婧文    广州大学音乐舞蹈学院2021级学生。2018年考入白云艺术中学艺术学校，由章科老师启蒙声乐，后跟随李志汉老师学习。2021年考入广州大学，师从喻晓雯副教授。曾获得凡尔赛声乐大赛一等奖。

黄倩懿        广州大学音乐舞蹈学院2021级学生，15岁以文化成绩考入中山市唯一一所艺术学院中山市濠头中学，受学校艺术氛围影响和从小对音乐有热爱，选择学习音乐专业，跟从周丽黎老师学习，2021考入广州大学，师从喻晓雯副教授。

曾参演浙江卫视天赐非凡歌会《篇章》歌曲录制，获得2021-2022年度三等奖奖学金，2023年5月获得第8届法国凡尔赛国际音乐艺术节广州赛区美声唱法组一等奖

崔静雯      广州大学音乐舞蹈学院音教21级学生，现跟随彭卉老师学习，曾获2021广州大学珠江凯撒堡奖学金比赛西洋乐独奏组一等奖；2022广州大学珠江凯撒堡奖学金比赛西洋乐重奏组三等奖；2023广州大学珠江凯撒堡奖学金比赛西洋乐独奏组三等奖；

2023年获华南地区重奏独奏展演青年(专业)组一等奖。

付佳怡       2021-2022学年，获广州大学学生“声乐达人”荣誉称号，广州大学2021级军训积极分子，广州大学二等奖学金，广州大学优良学风班学习委员，2023年5月参加法国凡尔赛国际音乐艺术节中国组委会主办的第八届法国凡尔赛国际音乐艺术节声乐比赛，荣获一等奖。

黄子依       广州大学音乐舞蹈学院2021级学生，由唐素梅老师启蒙学习声乐2018年考入浏阳一中艺术学校，跟从刘妙老师学习2021年考入广州大学，师从喻晓雯副教授获得2021–2022学年国家励志奖学金、2022–2023学年国家励志奖学金。

高雅     广州大学音乐舞蹈学院2022级本科在读 ，声乐主修，擅长古筝，在校粤音合唱团担任团委，曾随团参与央视《合唱先锋》，浙江卫视节目录制，广东省电视台节目录制现师从广州大学音乐舞蹈学院硕士研究生导师喻晓雯副教授。

梁欣欣广州大学音乐舞蹈学院2022级学生，现师从于广州大学音乐舞蹈学院硕士研究生导师喻晓雯副教授。

欧韵楠      广州大学音乐舞蹈学院2022级本科生在读 ，在钢琴，吉他，播音主持方面全面发展，其主修声乐专业，从小学习声乐，热爱表演与舞台。现师从广州大学音乐舞蹈学院硕士研究生导师喻晓雯副教授。

刘岳琪      共青团员，广州大学音乐舞蹈学院2022级本科生曾获第8届法国凡尔赛国际声乐比赛广州赛区一等奖在校粤音合唱团担任副团长，曾随团参与央视浙江卫视，广州电视台等节目录制师从广州大学音乐舞蹈学院硕士研究生导师喻晓雯副教授。

彭子誉      广州大学音乐舞蹈学院2023级本科生，高中毕业于中山市华侨中学，现师从于广州大学音乐舞蹈学院硕士研究生导师喻晓雯副教授。

李雪墁 广州大学音乐舞蹈学院2023级本科生。曾师从华南师范大学音乐学院博士生导师杨天君教授。现师从广州大学音乐舞蹈学院硕士硏究生导师喻晓雯副教授。

邹越      广州大学音乐舞蹈学院2023级学生，从小学习声乐，热爱戏剧和音乐剧表演，现师从于广州大学音乐舞蹈学院硕士研究生导师喻晓雯副教授。

黄旖俐  广州大学音乐舞蹈学院2023级本科生，曾师从华南师范大学音乐学院博士生导师杨天君教授，现师从广州大学音乐舞蹈学院硕士硏究生导师喻晓雯副教授。

张意晗     广州大学音乐舞蹈学院2023级学生，现师从于广州大学音乐舞蹈学院硕士研究生导师喻晓雯副教授。 

彭楚悦 广州大学音乐舞蹈学院2023级学生2020年考入珠海市艺术高级学校，由龙卓凡老师启蒙声乐2023年考入广州大学，师从喻晓雯副教授歌曲介绍上半场1、《玫瑰三愿》      《玫瑰三愿》是由龙榆生作词，黄自作曲的一首艺术歌曲。

这首歌的词作是在1932年“一二八”淞沪战争期间的上海短暂而热闹的幕间，无人问津的败花，还有孤独地看向这一切的诗人花落的无助、美好逝去的落寞和战争危局的迷茫，催生了这首《玫瑰三愿》的词作2、《思乡》《思乡》由韦瀚章作词，黄自作曲，是一首极富诗情画意的抒情歌曲。

《思乡》作于1932年那时正是暮春时节，韦翰章久居上海，过着清苦单调的教书生活，在孤寂的心情下，思念起远方的故乡亲人，有感而作黄自先生用柔和婉转的曲调，不仅美化了诗词的文句，而且也描绘了故乡暮春时节的情景——啼鹃飞鸟，流水落花，表现了游子不如归去的梦幻与哀愁。

3、《梨花又开放》      《梨花又开放》歌词借梨花来表达思乡之情，从头至尾满满的都是对故土的思念，对家人的怀念创作中加入了纺车、木马等各种道具，以一个小女孩的成长为主线，从女孩的童年和妈妈一起在梨树下纺车为开始，最后以女孩长大后一个人充满着无限复杂的心情思乡、思亲为结尾。

这种借物抒情的写作方法在词中体现得非常鲜明4、《望月》       《望月》是国风创作于2003年，该曲目歌词优美，意境深远，抒发了游子对祖国的思念之情，对亲人的思念之情，对师长的怀念之情该歌曲的MV是宋祖英在维也纳开音乐会期间拍摄，更加深刻的诠释了这首歌的意境。

在2004年的春节晚会上《望月》首次被公开演唱2005年收录于专辑《飞》当中5、《江城子.乙卯正月十二日夜记梦》      《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的词作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士他是北宋著名文学家、书法家、画家。

谱曲者是当代著名作曲家敖昌群先生他的创作体裁广泛多样，不仅有交响乐、室内乐、声乐作品、钢琴作品，还有影视音乐等《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》是苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词，字里行间皆是情意缠绵。

词分为上阕和下阕其上阙写了作者对亡妻的无限思念为写实，下阙描写了作者的梦境，抒发了作者寄相思与明月对亡妻的不舍深情，写虚虚实结合，更加衬托出那种对爱人的思念，和对妻子刻骨铭心的爱词中采用白描手法，出语如话家常，平淡中寄寓着真挚。

全词思致委婉，情调凄凉哀婉，为脍炙人口的名作6、《春花秋月何时了》  《春花秋月何时了》是南唐后主李煜创作的一首词，是一首绝命词全词语言明净、优美清新，采用《诗经商颂那》的旋律，调式采用中国传统的五宫调，凄楚悲凉的自然小调音阶，更能抒发词作者亡国后成为阶下囚怀念故国的思乡之情。

7、《问云儿》      《问云儿》是爱情电视剧《苍天有泪》中的插曲，亦是中国近现代艺术歌曲的代表作，由琼瑶作词，徐景新作曲该作品歌词借“问云儿”来表达对远方爱人的思念，充满淡淡的忧伤和惆怅，旋律优美动听、自由飘逸，却隐有凄凉盼望之意。

下半场8、《甜蜜的诱惑》      "甜蜜的诱惑"（Lusinghe piu care）是一首意大利歌曲，具有轻快的旋律和富有情感的歌词等特点，表达了爱与诱惑的主题是由乔瓦尼·帕奇亚·托雷斯（Giovanni Paisiello）作曲。

作品描绘了一个被甜蜜爱情所诱惑的女子，感受着爱情带来的幸福和满足，但也深知这份爱情的脆弱和易变这首歌曲广受欢迎，多次被改编成不同的版本和配乐9、《不，不，不要期望》     《不，不，不要期望》原是一首民歌，是一首巴洛克时期的歌曲，经作曲家改写而成。

描写了对生活的无奈和绝望，轻柔哀怨，具有较强的感染力从小调转到大调，再回到小调，这一调式的转换也引起音色的变幻，能增添不少情趣歌曲按三段体写成，中段色彩鲜明，十六分音符唱来要干净利落，首尾两段为古典朗诵风格,咬字须十分清晰。

10、《让我默默地怨诉》      《让我默默的怨诉》是一首具有强烈情感表达的歌曲，歌词内容表达了主人公内心的痛苦和无奈亨德尔通过运用旋律、和声、节奏等音乐元素，将主人公的内心情感表现得淋漓尽致，让听众在欣赏音乐的同时也能够感受到主人公的情感共鸣。

      总之，亨德尔的《让我默默的怨诉》是一首具有强烈情感表达和深刻内涵的歌曲，它充分体现了亨德尔的音乐才华和艺术魅力11、《假如你爱我》      《假如你爱我》是意大利的经典歌曲，是十八世纪意大利著名作曲家柏戈莱西作曲，该歌曲具有优美动听的旋律和很强的情感表现力，音乐创作与表演演唱形式有着很独特地形式，借助爱情刻画人物性格，表现男女之间的情感，具有鲜明的抒情特点。

由意大利作曲佩戈莱西的幕间剧《女仆夫人》，标志了意大利趣歌剧的诞生12、《如果甜美的七弦琴声响》      这首歌选自歌剧《奥菲欧与尤丽狄茜》，是爱神阿莫尔的咏叹调，这首歌讲述在奥菲欧为失去新娘感到痛苦万分，并祈求得到上帝的帮助战胜冥王夺回失去的爱人时，爱神阿莫尔来到了他的身边。

他被奥菲欧的执著和勇气所感动，他要帮助这位年轻人重新获得自己的爱人他鼓励奥菲欧，“去吧，在那个黑暗的世界里找到你的尤丽狄茜”他喜欢奥菲欧的音乐，为此送给他一把七弦琴，并让他用此琴弹奏美妙的音乐步人冥府，说服冥王释放他死去的妻子尤丽狄茜。

爱神阿莫尔相信，这美妙的声音将会平息众神的愤怒，奥非欧的妻子将会美丽如初地回到與菲欧的怀抱13、《鳟鱼》   《鳟鱼》舒伯特用伴奏音型塑造了小溪中的鳟鱼悠然自得地游动的形象，并且用分节歌的叙事方式展示了歌词的寓意：善良与单纯往往要被虚诈与邪恶所害。

最后明确告诫初入社会的年轻人，不要成为天真而无辜的鳟鱼14、《责备》        艺术歌曲《责备》选自罗西尼晚年的歌曲集《音乐晚会》 (Serate musicali)《音乐晚会》的创作时间位于1835年前后，在罗西尼的创作时间轴上，位于他终止其歌剧创作之后的杰作。

表现的是主人公想要迫切地得到爱情，而遭到心爱之人的拒绝，但仍然坚贞不渝地追求的情感；演唱这首作品时，要根据主人公内心的波动对这首艺术歌曲的演唱强弱程度，语句的语气进行调整，以最自然的方式来演绎这首艺术歌曲的内容和情感。

15、《山雀》       《山雀》(《La Capinera》)是德国作曲家、指挥家朱利叶斯·本尼迪克特在1866年所创作的一首歌曲，又名《金丝鸟》他的音乐作品风格浪漫、生活气息浓郁，并创作了多部具有花腔技巧的声乐作品,例如《吉普赛姑娘和小鸟》、《威尼斯狂欢节》以及《山鹊》，歌曲的内容都非常贴近现实生活、旋律活泼欢快，都具有很强的传唱性。

《山鹊》这首歌曲歌词幽默活泼、旋律轻快灵动，体现了意大利人的热情和美好，也表达了作者对爱情的渴望、对青春的赞颂和对美好生活的期待16、《假如我的歌声能飞翔》       《假如我的歌声能飞翔》哈恩既是作曲家，又是指挥家，生于委内瑞拉，他的歌曲具有明显的法国风格，含蓄、流畅、优美。

这首歌曲是哈恩15岁时写的作品，是他最有名的歌曲之一，诗是臆想中的情景，是不能成为事实的美好的愿望，因此，时态是虚拟式的本曲需要较富有感情的演出，在表情和速度的变化较多，演唱者要用连贯、流畅的嗓音表达出来。

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