乏组词是什么？乏组词二年级上册？深度揭秘

| 语文 • 数学 • 英语 • 道法 • 教师 • 学生 • 家长 |点击上方蓝字一键关注 小学教材网
第一单元知识梳理填空
参考答案
课文4 曹冲称象—、给我会

 

| 语文 • 数学 • 英语 • 道法 • 教师 • 学生 • 家长 |点击上方蓝字一键关注 小学教材网

第一单元知识梳理填空

参考答案

课文4 曹冲称象—、给我会写的字注音并组词称chēng（称象、称一称、自称）柱zhù（柱子、石柱、支柱）底dǐ（底层、到底、底下）杆gǎn（笔杆、枪杆、杆子）秤chèng（秤杆、大秤、称秤）做zuò（做工、做事、做衣服）。

岁suì（岁月、几岁、周岁）站zhàn（站起、站立、站队）船chuán（轮船、大船、船只）然rán（然后、忽然、当然）二、给我会认的字注音并组词曹cáo（曹操、曹冲）员yuán（员外、队员、人员）根gēn（树根、根本、根治）。

议yì（议论、商议、提议）论lùn（言论、论文、论述）重zhòng（重量、重力、举重）砍kǎn（砍伐、砍柴、砍树）线xiàn（画线、线条、直线）止zhǐ（停止、阻止、截止）量liàng（力量、重量、数量）

三、多音字杆gǎn (一杆秤)gān(旗杆)称chēng（称呼）chèn（称心）四、近义词高兴—开心 议论—讨论 办法—方法微笑—浅笑 果然—果真五、反义词高兴—难过 下沉—上浮六、理解词语官员：经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。

议论：对人或事物的好坏、是非等表示意见船舷：船两侧的边儿果然：表示事实与所说或所料相符七、句子解析1.有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。

”有的……有的……，说明官员们想出了很多的办法2.曹操的儿子曹冲才七岁这句话中的“才”强调了曹冲的年纪小他小小年纪却能想到称出大象重量的办法，说明曹冲不仅聪明，而且善于思考3.曹操点头微笑他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。

事实证明曹冲提出的果然是个好办法八、问题归纳1.曹操和大臣们看到的大象什么样？官员们提出了什么问题？这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢?2.曹冲是如何称象的？。

我有一个办法，把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止然后，称一称船上的石头石头有多重，就知道大象有多重了3.从称象这件事上，你觉得曹冲是个怎样的孩子？。

从称象这件事上，我觉得曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又大胆的孩子4.称象的事对你有何启示？我认为曹冲很聪明，我也要向曹冲学习，遇到问题善于思考，积极想办法解决九、课文分段第一部分（第1自然段）：故事起因。

曹冲跟着父亲和官员一起看大象第二部分（第2、3自然段）人人都想知道大象有多重，官员们各自提出想法，曹操都不满意第三部分（第4自然段）：曹冲说出了称象的办法，他不但聪明而且善于观察思考第四部分（第5自然段）：曹操叫人用曹冲的办法称出了大象的重量。

十、课文主题本文通过描写一个7岁的孩子—曹冲，想出了比官员更好多的称象方法，从而称出大象重量的故事，可见曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又自信的孩子十一、教材课后习题画出课文中提到的两种称象的办法,说说为什么曹冲的办法好。

曹冲的办法好，他的办法很有创造性，他把“大船”当作大秤，用来称象,解决了没有大秤的问题，用石块和大象进行等量置换,让大象丝毫无损，称出了大象的重量，切实可行，是个好办法读第4自然段，给下面的内容排序,再说说曹冲称象的过程。

依次为:①赶象上船→②在船舷上做记号→③把大象赶上岸,往船上装石头→④称石头的重量先把大象赶到船上，看船下沉了多少,在船舷上做记号再把大象赶上岸,往船上装石头，直到船沉到做记号处为止，然后称一下船上的石斗的重量.石头的重量就是大象的重量。

课文5 玲玲的画—、给我会写的字注音并组词画huà（年画、画画、图画）幅fú（一幅画、幅面、两幅）评píng（评论、评语、评价）奖jiǎng（奖状、奖励、评奖）候hòu（气候、时候、候车）报bào（报喜、报纸、报告）。

另lìng（另外、另类、另一个）及jí（及时、及格、来不及）拿ná（拿到、拿起、拿主意）并bìng（并列、并且、并不是）二、给我会认的字注音并组词玲líng（ 小巧玲珑、 八面玲珑）详xiáng（详细、端详、安详）。

催cuī（催促、催办、催人）啪pā（啪啦、啪的一声）脏zāng（弄脏、很脏、脏了）懒lǎn（懒惰、偷懒、懒人）糟zāo（糟糕、糟了、糟蹋）肯kěn（肯定、不肯、肯去）三、多音字兴xīng （兴奋）xíng （高兴）

参cān（参加）shēn（人参）得dé（得到）de（好得很）děi（得亏）四、近义词满意—满足 收拾—整理 仔细—认真五、反义词高兴—难过 仔细—马虎六、理解词语满意：满足自己的愿望；符合自己的心意端详：仔细地看。

收拾：整理；停顿懒洋洋：没精打采的样子脑筋：指思考、记忆等能力七、句子解析1.爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子在这儿画点儿什么，不是很好吗？”“仔细”说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考2.玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。

说明玲玲在动脑筋思考3.爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子好多事情并不像我们想象的那么糟只要肯动脑筋，坏事也能变成好事”爸爸的话告诉我们，不能把一些没做好的事看成坏事，因为坏事也能转化成好事；另外，遇到做不好或做错事情的时候，一定不要放弃，要动脑筋想办法去弥补。

八、问题归纳1.读课文，想一想课文围绕玲玲的画写了一件什么事？玲玲明天要去参加评奖的画,一不小心弄脏了在爸爸的帮助下，玲玲在原本脏的地方画了一只小花狗在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖2.玲玲的心情先是得意，后来伤心，最后满意，为什么会有这样的变化？。

玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤心是因为把画弄脏了，重新画又来不及；满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更好了3.你从爸爸的话中悟到了什么？我从中感悟到坏事有可能会变成好事，所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。

九、课文分段第一部分(第1自然段):玲玲画了一幅画，准备参加第二天的评奖第二部分(第2~9自然段):玲玲不小心弄脏了画，在爸爸的启发下，圆满地弥补了失误十、课文主题本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。

这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事十一、教材课后习题朗读课文，试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事玲玲得意地端详自己画的《我家的一角》，不小心水彩笔掉到纸上，把画弄脏了，她伤心地的哭了起来，在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只小花狗，玲玲满意地笑了。

课文6 一封信—、给我会写的字注音并组词封fēng（尘封、封住、一封信）信xìn（信封、相信、信使）今jīn（今天、今日、今年）写xiě（书写、写作、写字）支zhī（分支、一支、支部）圆yuán（圆圈、圆形、圆球）。

珠zhū（珠子、汗珠、圆珠笔）笔bǐ（毛笔、钢笔、笔记）灯dēng（电灯、台灯、灯火）电diàn（电话、电脑、电影）二、给我会认的字注音并组词削xiāo（消耗、削皮、消掉）锅guō（铁锅、小锅、锅盖）朝cháo（朝外、朝向、朝鲜）

刮guā（刮风、刮脸、搜刮）胡hú（胡子、胡说、胡来）修xiū（修理、修好、修理）冷lěng（寒冷、冷清、冰冷）肩jiān（肩上、肩膀、肩头）团tuán（团结、团员、纸团）重chóng（重复、重新、重写）

完wán（写完、完好、做完）期qī（期待、期盼、期望）结jié（结尾、结果、打结）束shù（一束、花束、结束）鲜xiān（鲜美、鲜艳、新鲜）三、多音字重zhòng（重量）chóng（重写）朝cháo（朝代）zhāo（朝阳）

结jiē（结实）jié（结束）四、近义词亲爱—心爱 开心—高兴 冷清—凄凉重新—从头 告诉—告知五、反义词开始—结束 现在—以前 开心—难过冷清—热闹 告诉—隐瞒六、理解词语开始：动手做冷清：人客来往少。

肩膀：人体颈下臂上部分空调：空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求重新：表示从头另行开始七、句子解析1.爸爸出国了，要过半年才能回来今天，露西想给爸爸写一封信。

这句话是文章的总起句，起到引起下文的作用2.“还有，家里的台灯坏了，我们修不好从早到晚，家里总是很冷清”看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好特别是“总是”一词3.“太阳闪闪发光阳光下，我们的希比希又蹦又跳。

"我们家的希比希过得很快活，我们也跟着过得很快活！4.“还有，下个星期天我们去看电影”写出了在家里的生活很好，也很精彩！八、问题归纳1.露西为什么给爸爸写信？露西的爸爸出国了，要半年才能回来2.露西给爸爸的第一封信写了什么？。

你不在，我们很不开心以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩还有，家里的台灯坏了，我们修不好从早到晚，家里总是很冷清“你不在，我们很不开心”3.露西给爸爸的第二封信写了什么？我们过得挺好太阳闪闪发光阳光下，我们的希比希又蹦又跳。

请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了这样，我们就能自己修台灯了还有，下个星期天我们去看电影爸爸我们天天想你“太阳闪闪发光阳光下，我们的希比希又蹦又跳"“还有，下个星期天我们去看电影”4.学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？。

从露西写信中，可以看出露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘九、课文分段第一部分(第1.2自然段):露西准备给出国的爸爸写信第二部分(第3~5自然段):露西第一次给爸爸写信,写了自己和妈妈的不开心。

第三部分(第6~14自然段):露西和妈妈一起第二次给爸爸写信信的内容很积极，让爸爸感受到她和妈妈的思念十、课文主题这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。

让我们明白了露西是一个很懂事的孩子十一、教材课后习题露西写给爸爸的信都写了什么？亲爱的爸爸，我们过得挺好太阳闪闪发光阳光下，我们的希比希又蹦又跳请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了这样，我们就能自己修台灯了。

还有，下个星期天我们去看电影爸爸,我们天天想你露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封?为什么?欢欢:我更喜欢第二封信,爸爸如果接到第一封信后一定会不放心家里的事情，会很担心家人乐乐:我也喜欢第二封信，爸爸看了第二封信肯定会很欣慰，因为他觉得露西很懂事，露西的心里充满了对爸爸的爱，而且很阳光。

课文7妈妈睡了—、给我会写的字注音并组词哄hǒng（哄人、哄我、哄逗）先xiān（首先、先生、先后）闭bì（关闭、闭门、闭合）脸liǎn（脸色、笑脸、前脸）事shì（事情、故事、事故）沉chén（沉没、沉浮、沉思）。

发fà（理发、头发、白发）窗chuāng（窗户、窗外、窗前）二、给我会认的字注音并组词紧jǐn（紧张、紧闭、松紧）滋rùn（湿润、滋润、红润）等děng（等待、相等、等车）吸xī（呼吸、吸气、吸收）粘zhān（粘贴、粘住、粘土）

汗hàn（出汗、汗水、汗珠）额é（额头、额角、前额）沙shā（沙子、沙哑、沙发）乏fá（困乏、乏了、缺乏）三、多音字发fà（头发） fā（发现）觉jué（觉得）jiào（睡觉）四、近义词美丽—漂亮 明亮—透亮

温柔—温和 乌黑—漆黑五、反义词美丽—丑陋 明亮—昏暗温柔—粗暴 乌黑—雪白六、理解词语午睡：午饭后短时间的睡眠美丽：使人看了产生快感的；好看沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地稻田：生长水稻的水田；种稻的田。

队旗：本课指中国少年先锋队的旗帜乌黑：深黑散步：随便走走七、句子解析明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上运用拟人化的手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美妈妈微微地笑着。

是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等一会儿讲给我听……这句话运用拟人的修辞手法，一个“笑”字，把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象八、问题归纳1.眉毛会睡觉吗？为什么这样写？你能写一个这样的句子吗？。

眉毛不会睡觉作者把眉毛当作人来写，写出了睡觉中妈妈的安静与美丽仿写：小雨点在雨伞上跳着欢乐的舞蹈从本课中，你感受到母子间的什么关系？我觉得孩子爱妈妈，妈妈更爱孩子九、课文主题这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。

作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱十、教材课后习题1、读课文，说说睡梦中的妈妈是什么样的？

睡梦中的妈妈真美丽睡梦中的妈妈好慈祥睡梦中的妈妈好累语文园地三一、识字加油站弹钢琴 练舞蹈 唱京戏画图画 捏泥人 下围棋滚铁环 荡秋千 滑滑梯二、日积月累小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人古诗大意：一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人小学数学、英语同步学习。

长按识别二维码

小学课件网推荐知识1.小学上册各学科各版本电子课本2.苏教译林版英语1-6年级上册微课堂，每课都有！3.统编版语文1-6年级（上）新课预习手册（1-8单元）4.小学1-6年级分级阅读书单，胜过100部垃圾动画片！

5.统编版语文1-6年级（上）课文预习单6.学生用书 | 2020秋统编版1-6年级语文（上册）学生用书 （含讲解/练习/知识点）7.统编版语文1-6年级上册按课文内容填空（附答案）8.统编版语文1-6年级（上）

看拼音写词语9.统编版语文1-6年级上册课堂笔记10.统编语文1-6年级全册单元知识要点11.统编语文1-6年级全册类文阅读292篇12.小学数学1-6年级暑假口算能力训练13.统编版语文1-6年级（上）默写卷

14.统编版语文1-6年级（上）课外阅读50题15.部编版1-6年级上册各课中心思想总结16.2020年部编版小学语文1-6年级上册每课生字组词大汇总17.苏教版数学1-6年级上册微课堂18.统编语文1-6年级(上册) 第1单元词语听写！

19.教师用书 |2020秋统编版语文1-6年级上册《教师教学用书》▍素材来源：网络，转载请注明▍编辑：王君   ▍审核：小学教材网团队▍声明：我们尊重原创，版权归原作者及原出处所有，如侵权，请立即联系我们删除。

■往期精彩●孩子，希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师●老师寒暑假，是拿9个月的透支换来的！请为老师转一下

↓↓点击阅读原文，获取更多实用资料喜欢，别忘了点在看哦↓↓

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186