历史文化遗产手抄报中国历史历年表
为提拔温习备考的针对性、实效性，3月29日历史教学园地初中号历史教学园地初中号，潢川县教体局教研室在春申中学召开初中汗青课例展现及中招温习备考钻研会
为提拔温习备考的针对性、实效性，3月29日历史教学园地初中号历史教学园地初中号，潢川县教体局教研室在春申中学召开初中汗青课例展现及中招温习备考钻研会。来自全县的初三汗青西席齐聚一堂，配合讨论中招汗青温习战略。
落幕式上历史教学园地初中号，春申中黉舍长王昌斌致欢送辞，教研室支部朝泽刚期望经由过程此次钻研举动汗青文明遗产手抄报中国汗青积年表，协助教师们探究出更高质高效的讲授办法，助力2024年中考再上新台阶中国汗青积年表。
举动中，来自春申中学的王雪洁教师和双柳高中的熊绍丽教师别离带来了《第一次产业》和《诗歌里的隋唐》两场讲授展现课。参与举动的西席代表针对两节讲授展现课停止了点评汗青文明遗产手抄报。潢川二中、行知中学汗青文明遗产手抄报、马祖常黉舍和黄冈尝试黉舍的参会西席别离下台作中招汗青温习备考的交换讲话。
县教研室教研员胡俊以《中心素养视域下的汗青讲授及中招温习备考战略》为题停止了总结讲话，提出中考专题温习要明白温习目标中国汗青积年表，进步门生的常识、才能、素养程度。
本次钻研举动为初三汗青讲授和中考温习理清了思绪，建立了动作目的和斗争标的目的，具有主要的讲授指点意义汗青文明遗产手抄报。
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