奔走相告导游词400字(与朱元思书的导游词400字)

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八年级上册语文第12课《与朱元思书》同步作业2021—2022学年部编版八年级语文上册一、选择题1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．水皆缥碧（piǎo)       急湍甚箭（tuān）      猛浪若奔（bēn）

B．互相轩邈（miǎo)       泠泠作响（líng）      直视无碍（ài）C．嘤嘤成韵（yùn）       鸢飞戾天（lì）        窥谷忘反（kuī）D．经纶世务（lún）       好鸟相鸣（hào）      疏条交映（shū）

2．下列说法不正确的一项是(    )A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。

C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象3．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是。

（）A．风烟/倶净，天山/共色B．疏条/交映，有时/见日C．经纶/世务者，窥谷忘/反D．好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵4．指出下列各句中有通假字的一项是(     )A．风烟俱净，天山共色B．奇山异水，天下独绝。

C．蝉则千转不穷D．疏条交映，有时见日5．下列句子中没有使用修辞方法的一句是（    ）A．水皆缥碧，千丈见底B．急湍甚箭，猛浪若奔C．经纶世务者，窥谷忘反D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝6．下列说法有错误的一项是（    ）。

A．“与朱元思书”中的“书”是作者写的书B．从结构上看，本文为总分结构，第一段总写富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山C．作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密D．“鸢飞戾天者……窥谷忘反”一句流露出作者厌恶官场、超脱尘世的清高思想，同时又反衬出大自然的诱人魅力。

二、情景默写7．根据提示默写句子（1）文中总领全篇的句子是：___________________________________________（2）文中点明作者游览路线的句子是：___________________________________。

（3）文中从侧面描写水清澈的句子是：___________________________________（4）文中由景生情，因情明志的句子是：_________________________________。

三、综合性学习8．“长忆孤洲二三月，春山偏爱富春多”春天的韵致总把山水整合得美轮美奂，令这个季节的富春江更是别有一番魅力于是带着好奇，李阳参加了“春游富春江”的旅行活动（1）如果你是旅行社的导游，你将如何向李阳介绍富春江呢？请结合课文《与朱元思书》中的相关描写，写一段导游词。

（2）行至一处，李阳看到在富春江边的石头上有一副对联，只可惜下联已经模糊不清，请你为其拟写一个合适的下联上联：千峰争雄，奇山飘出天籁音下联：___________________________（3）在休息时，李阳在墙上发现了下面四幅关于《与朱元思书》的书法作品，其中属于楷书的是（ ）。

A．

 B．

C．

        D．

9．综合性学习“名校游”近几年来受到热烈追捧班委准备出一期黑板报，介绍火爆的“名校游”，供同学们假期出游时参考宣传委员请你分析以下材料，提取关于“名校游”情况的主要信息在清华大学，成团成组的旅游者川流不息，每天团体游客为5000人至7000人。

许多游客是身穿各色文化衫的中小学生及其家长游客们在各种不同历史时期的建筑前、在“水木清华”的湖光亭影间流连每年樱花烂漫时节，武汉大学游人如织2013年高峰时期，这里更是一天“挤进”20万人武大的老图书馆以民国时期的建筑特点吸引着游人。

夕阳西下时，透过老图书馆宽大窗户的红光映在一个个俯首苦读的学生身上，更让人体会到一种庄重与和谐、宁谧与典雅的氛围主要信息：_____________________________________________________________

四、文言文阅读10．阅读下面的文言语段，完成下面问题（甲）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷，猿则百叫无绝鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日（节选自吴均《与朱元思书》）（乙）八日，五鼓尽，解船，过下牢关①夹江千峰万嶂：有竞起者，有独拔②者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有直坼③者，有凸者，有洼者，有罅。

④者，奇怪不可尽状初冬，草木皆青苍不凋，西望重山如阙江出其间则所谓下牢溪也欧阳文忠公有《下牢津》诗云：“入峡山渐曲，转滩山更多”即此也（节选自陆游《入蜀记》）（注）①下牢关，今湖北宜昌市西北本文写于陆游从汉江平原行船首次入西陵峡之时。

②独拔，孤峰耸立③坼，裂开④罅，缝隙（1）解释下列句中加点词的意思①互相轩邈__________②鸢飞戾天者_________③千峰万嶂_________④有危欲坠者________（2）下列句中加点词的意义和用法不完全相同的一项是（  ）。

A．猿则百叫无绝  哀转久绝（《三峡》）B．有横裂者      经纶世务者（《三峡》）C．有竞起者      沉鳞竞跃（《与谢中书书》）D．解船          解衣欲睡（《记承天寺夜游》）（3）用“/”给下面句子断句，断两处。

西 望 重 山 如 阙 江 出 其 间 则 所 谓 下 牢 溪 也（4）翻译下列句子①有罅者，奇怪不可尽状②横柯上蔽，在昼犹昏（5）这两则材料在写“山”时，都运用了相同手法，却表达了不同的感情请结合文章内容具体分析。

阅读下面的文言文，完成各题（甲）风烟俱净，天山共色从流飘荡，任意东西自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷，猿则百叫无绝鸢飞戻天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日（节选自《与朱元思书》）（乙）深巷寒犬，吠声如豹村墟夜春①

，复与疏钟相间此时独坐，僮仆静默多思曩②昔，携手赋诗，步仄迳，临清流也当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦③出水，白鸥矫翼，露湿青皋④，麦陇朝雊⑤：斯之不远，傥能从我游乎？非子天机清妙者岂能以此不急之务相邀？。

然是中有深趣矣！无忽（节选自王维《山中与裴迪秀才书》）（注）①春：这里指捣米，即把谷物放在石臼里捣去外壳②曩：从前③轻鲦（tiáo）：鱼名身体狭长，游动轻捷④青皋（gāo）：青草地皋，水边高地⑤朝雊（gòu

）：早晨野鸡鸣叫雊，野鸡鸣叫11．下面是阅读（甲）（乙）文段时对文言字词的推断，其中有明显错误的一项是（    ）A．成语“日复一日”的意思是“一天又一天”，由此可以推论“复与疏钟相间”中“复”字是“再、又”的意思。

B．“从流飘荡”与“傥能从我游乎”中的“从”的意思是一样的C．“斯之不远”与“山川之美”中的“之”的用法相同，都是结构助词，可译为“的”D．“吠”字从字的结构来看是一只犬加一张嘴，所以“吠声如豹”中的“吠”是“狗叫声”的意思。

12．下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（    ）A．非子天/机清妙者/岂能以此不/急之务相邀B．非子天机清妙者/岂能/以此不急之务/相邀C．非子/天机清妙/者岂/能以此不急之务相邀D．非子天机/清妙者岂能以/此不急之/务相邀

13．用现代汉语写出下面语句的大意（1）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵（2）然是中有深趣矣！无忽14．从文章内容看，同为书信，同写山水，（甲）（乙）两文的作者写信目的有何不同？阅读下列两则文言文短文，完成下面小题。

（甲文）风烟俱净，天山共色从流飘荡，任意东西自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日（吴均《与朱元思书》）（乙文）唐子西诗云：“山静似太古，日长如小年”余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄。

①，松影参差，禽声上下午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗啜之随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇从容步山径，抚松竹，与麛mi②犊共偃息于长林丰草间坐弄流泉，漱齿濯足既归竹窗下，则山妻。

③稚子，作笋蕨④，供麦饭，欣然一饱弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之兴到则吟小诗，或草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯出步溪边，邂逅园翁溪叟，问桑麻，说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈。

⑥一晌归而倚杖柴门之下，则夕阳在山，紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目牛背笛声，两两来归，而月印前溪矣（罗大经《山静日长》有删减）（注）：①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音②麛：音mi，小鹿，也泛指幼兽③山妻：隐士之妻。

常用作对别人称自己的妻子的谦词④笋蕨：竹笋和蕨菜⑤玉露：作者有笔记《鹤林玉露》⑥剧谈：畅谈15．解释下列画加点字部分（1）猛浪若奔（2）互相轩邈（3）余家深山之中（4）邂逅园翁溪叟（5）量晴校雨16．用现代汉语翻译下面句子。

（1）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝（2）午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗啜之17．联系文章内容说说两文作者共同追求怎样的生活情趣？18．下列对两文理解和分析不正确的一项是A．甲文在写景顺序上先“水”后“山”，由近及远，逐层展开，符合“从流飘荡”的观景习惯，条理清楚。

B．乙文开头引用谚语，意思是深山里幽静得像远古时一样，一天时间长就像差不多过了一年光景：后一句的意思和“白驹过隙”相近C．甲乙两文表达作者的志趣同中有异乙文作者虽有归隐之心，但仍勤奋苦读，笔耕不已D．甲乙两文遣词造句都很讲究，甲问句式整齐，音律和谐，相映成趣，乙文整散结合，读起来朗朗上口。

阅读下面两篇文言文，完成下面小题（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”（乙）风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日19．下列加点字理解有误的一项是（   ）A．沿溯阻绝（逆流而上）                            B

．属引凄异（延长）C．负势竞上（背负）                                    D．从流飘荡（跟、随）20．用现代汉语表达下面句子的意思（1）虽乘奔御风，不以疾也（2）经纶世务者，窥谷忘反。

21．下列解说有误的一项是（   ）A．甲文的作者是北魏的郦道元，乙文的作者是南朝的吴均B．甲文中先描绘三峡概貌，再具体描绘了四时的不同特征，给我们迥乎不同的阅读感受C．由甲文中“有时朝发白帝，暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

”D．甲文的“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”与乙文的“急湍甚箭，猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙22．比较两篇短文的异同（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵和高峻、水的湍急和_____等共同特征。

（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的_______，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃两文都描写了难见天日之景，但着眼点却不同，甲文以“不见曦月”来写山之高，乙文以“有时见日”来写。

______________阅读（甲）（乙）两段文字，完成题目[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝

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