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DSI Sabbatical 2022

 

SABBATICAL 202220th - 22th April4月“      4月22日下午，这里人头攒动，所有人都屏息聚焦同一个方向伴随着音乐的快节奏，模特款款走来，身穿一条饱含时尚感的米白色吊带裙，裙摆随风缓缓飘逸着，裙身的大蝴蝶结，略带褶皱的面料，无不彰显出模特的优雅气质。

刹那间，场上欢呼声震耳欲聋紧接着还有酒红晚宴裙，古风长裙……这不是品牌秀场，而是德胜学校（国际）学术休假——服装设计课程的学术成果展示现场

More别具一格的教学模式今年德胜国际的学术休假与往年一样，为时三天除服装设计课程外，还有其余11门特色课程，也是涵盖了艺术、体育以及娱乐等多种类型的课外拓展课程参加过去年学术休假的同学，肯定还记忆犹新，那是第一届有学生主导设计课程的学术休假。

时光流转又一年，在去年成功经验的鼓舞下，今年有更多的同学大胆尝试，所有课程都由学生自行创办与教授，给予学生充分自由，教你所爱，搭建了一个让学生挖掘领导潜能以及培养创造性思维的独特平台同时在课程期间，老师转换角色，以学生的身份参与课程，与同学做伴，与知识相拥。

今年的小老师们都独创了哪些课程来玩转DSI？让我们一起来看看玩转课堂“篮球 Basketball学生组织者：十一年级 欧阳梓冲Anson，童正阳Walker, 吴凌聪Adam, 蒋维斌Henry指导老师：赵汝浩老师Mr. Ruhao, Mr. Richard Zhu。

     打篮球想必是许多同学课间娱乐时的不二之选在德胜国际学术休假里，打篮球变成为时三天的持续性娱乐兼学习项目，同学们拥有充足的时间体验更进阶的篮球技术训练，如高阶篮球技能训练，德胜国际版NBA全明星战技能挑战赛，精彩绝伦的比赛环节等等。

在尽情享受汗流浃背换来的快感的同时，提升自我，玩出自我BASKETBALL

More“音乐工坊 Musical Workshop学生组织者：十一年级 陈姝琳Charlene指导老师：Mr. Julian Low    “即使你深陷孤独,只要你轻声说出一切,穿过的那片静谧,你的声音会被听见!” —《致埃文汉森》

     这句抚慰人心的经典语句时常振奋着音乐剧的爱好者每当看到这句话，他们总能联想起《致埃文汉森》音乐剧中的触动剧情，从中得到共情与希望在音乐工坊里，学生沉浸在这部感人的音乐剧中，欣赏它，演绎它这既是感受剧情之美的过程，也是一个体验多媒体艺术形式魅力的机会。

MUSICAL WORKSHOP

More“桌游 Board Games学生组织者：十一年级 卫来Mike, 张以和Victor指导老师：Mr. Lin Jiaohao     桌游看似简单，实则烧脑在学术休假中，同学们上演了一场“桌上世界”的沉浸式体验。

他们化身为指挥战场的将军，或是一名独裁者，通过运用复杂的逻辑思维与合作能力，做出卓有成效的决策，成为这一微型世界的顶尖掌舵者因此，这也是一次毋庸置疑的锻炼机会BOARD GAMES

More“广告拍摄 Video and Multimedia Advertising学生组织者：九年级 杜金卓Joyce, 十年级 吉思乐Isabella，十一年级 巫佳奇Lester指导老师：吴晓旸老师Ms. Catherine, 梁靖瑶老师Ms. Crystal

广告在我们的生活中随处可见，如耳熟能详的喜之郎果冻、波力海苔、溜溜梅……广告设计课程即给予同学们拍摄此类广告的机会零基础的同学们以小组为单位，先从构思，再到编写剧本，实施拍摄，整个拍摄过程可让同学们充分发挥创造力与想象力。

并且，课程还涵盖了行业专家分享的彩蛋环节，这无疑是一个广告设计狂热粉所挚爱的提升拍摄技巧的机会。VIDEO & MULTIMEDIA ADVERTISING

More“平面设计 Graphic Design学生组织者：十一年级 吕蕾Phoebe，郭恩彤Jessica指导老师：陈佩斯老师Ms. Peisi      这一课程不只是简单的平面设计课程，而是把设计以及商业两个领域相结合，融合学生天马行空的艺术想法和适当的产品设计理念，重新设计市面上现有品牌的标志以及产品包装。

所以，这是一个能够学到双重知识、一举两得的宝藏课程关闭观看更多更多正在加载正在加载退出全屏视频加载失败，请刷新页面再试

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视频详情 GRAPHIC DESIGN

More“跆拳道 Taekwondo学生组织者：八年级 周键翔Jason, 九年级 赵昊Sam, 十一年级 王俊辉Jeffrey指导老师：李勰非老师Ms. Xiefei这是迄今为止德胜国际首次开展跆拳道课程，因此云集了许多隐藏高手。

他们在此课程中充分了解到跆拳道的历史以及忍耐克己，百折不屈跆拳道精神，当然还参与了各种腿法练习，双人对决等环节，在强身健体的同时，也提高了保护自我的能力TAEKWONDO

More“服装设计 Fashion Design学生组织者：十一年级 高远Victoria, 何建楷Jack指导老师：Ms. Natalija Stanivuk      时尚，从不拥有明确的定义在这一课程中，学生发挥自己的奇思异想，先观看具有代表性的时装秀来积攒审美，打开思路，再学习基础的制衣工艺和技能，最后制成成衣，以此诠释出自己对时尚的定义。

FASHION DESIGN

More“科研 Researchers学生组织者：十一年级 梁玮桐Samantha Liang, 梁悦琳Lisa, 张梓橦Tony指导老师：钟丹老师Ms. Anna这是一个通过实验来教授生物和化学理论知识的学科类课程。

理论知识包括解剖，缝合，基因编辑，可降解保鲜膜构成以及以蛋白质和核苷酸为例的生物化学的基本原理同学们既身临其境地体会到了从实验中获取知识的乐趣，又拓展了知识，藉此机会提升自我关闭观看更多更多正在加载正在加载

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视频详情 RESEARCHERS

More“健舞转换 Switch to Dance学生组织者：十一年级 林宝怡Boie, 吴宇薇Vivien指导老师：叶仕骞老师Mr. Abraham, 卢碧红老师Ms. Candy使用switch和跳舞毯学习舞蹈，运用健身环体验健身游戏。

这一课程以玩电子游戏的形式教授学生，打破舞蹈与健身的刻板教学模式，再加上高科技器械，激发了同学们的学习欲，从而高效率地训练学生对音乐的敏感度以及提高身体素质关闭观看更多更多正在加载正在加载退出全屏视频加载失败，请刷新页面再试

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视频详情 SWITCH TO DANCE

More“公共演讲 Public Speaking学生组织者：八年级 李光耀Alston, 十年级 刘骏彰Albert指导老师：杨阳老师Ms. Yang Yang, Mr. Romano Quiazon

公共演讲课程，顾名思义就是教授学生如何在公共场合进行演讲的课程学生在此课程学习公众演讲技巧，并且可以提升演讲时的自信心以及演讲的说服性这正是锻炼自己口才能力的绝佳机会关闭观看更多更多正在加载正在加载退出全屏

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视频详情 PUBLIC SPEAKING

More“编程 Java to Inevitable学生组织者：十一年级 梁瑞行Ray, 吕熙Billy指导老师：苏健华老师Mr. Kenneth游戏也是许多同学偏爱的娱乐项目之一在编程课程中，同学们通过学习及运用Java的使用技巧, 修复提供的游戏板块或是编写全新的游戏，让游戏晋级为学习项目，享受玩游戏兼学习的双重乐趣。

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视频详情 JAVA

More“剧本杀 Live Action Role Play Games学生组织者：九年级 李欣颖Joey Li, 十年级 欧阳澄Kelly, 杨拜恩Bryan, 十一年级 袁涵方Ken指导老师：曾禧婷老师Ms. Sherry

揣测悬疑情节，判断嫌疑凶手，摸索故事真相……这些都是剧本杀中必不可少的环节此次学术休假，同学们把剧本杀搬进校园，开启三天的推理之旅同时，这也是一次锻炼交流和思维能力的机会，在演绎剧情的同时，了解故事背后的真实历史与职业背景，积累知识。

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视频详情 LIVE ACTION ROLE PLAY GAMES

More师生心得体会课程领袖们往往是首次当一名小老师，把各式各样的课程带入校园，在享受从无到有，组织起一门自己喜爱的课程的同时，也带给参与课程的师生不一样的学习体验。

1. 为什么选择开设与组织这个课程?      剧本杀是平时同学聚会时常会选择的活动，我希望可以让更多学生体验这个乐趣满满的活动项目同时在学校开展剧本杀活动可以获得更多玩伴，从而在这三天时间里收获更多快乐。

对我而言，这也是一个特殊的经历—剧本杀课程组织者  李欣颖      在填写sabbatical调查问卷时，我无意中勾选了组织者的选项因此负责老师找到我询问是否选择创办一个课程时，我考虑了很久，最终还是决定尝试一下，这也让我走上了组织课程的道路。

创办公共演讲课程的原因则是想提供给参与者一个舞台，促使他们提升公共演讲能力，增加自信心的空间当然，我们也试图在课程中让学生懂得演讲礼仪与注意事项等等—公共演讲课程组织者 李光耀

2.  在组织这个课程时，什么是使你最受益匪浅的？这次领导的经历了让我明白了细节的重要性一个方案可能需要从多种角度思考：学生、家长和老师的角度比如说，老师可能会担心剧本杀活动的安全性我要想好如何跟老师解释，获取老师的信任。

所以对我来说，这也是一个难得的学习、积攒经验的机会—剧本杀课程组织者  李欣颖      我觉得这次经历最让我受益匪浅的是备课及授课的过程      首先作为课程领袖，我必须熟悉我的授课内容，做好备课工作。

在这为期三天的课程里，我们搜集了大量有关公众演讲的资料，为了有更好的课堂效果，我们结合个人理解，总结出精华部分，传授实用且易懂的公众演讲技巧备课让我真真切切地学习且消化了新的知识，并帮助我在授课时学以致用。

     古人云“敩学半”，在授课的同时，我也锻炼了自己的演讲能力在与同学们进行交流的过程中，我也总结出自身还需要提升的地方，这不正好体现了教学相长吗？     以上便是我此次组织公众演讲课程的收获和心得。

做“老师”的确不简单，但是我也从教学中吸取了不少经验，争取下次做得更好—公共演讲课程组织者 刘骏彰参与者们在这三天里，受到融洽的学习气氛感染，沉浸其中，收获满满。

 3.  所参与的课程学习气氛如何？The entire 3 days was exciting and full of energy and positivity. At the start of the course, I was the first teacher to be present, so I was bit apprehensive to be a participant just like a student but everyone in the course showed excitement and it was contagious. The energy was off the charts and our course leaders, Sam from G9 Nobel and Jeffrey from G11 Harvard and course supervisor, Ms. Xiefei were always encouraging and inspiring each one of us.

       三天的课程里我都感到十分兴奋，活力充沛，充满了学习的积极性我是在课程刚开始时第一个在场的老师，所以我有些许担心，自己能不能只是像个学生一样，做一名参与者但是，课程中的所有人都表现得兴致勃勃，这种群体情绪是非常有感染力的，也迸发出惊人的力量。

此外，我们课程的组织者，来自九年级诺贝尔班的赵昊以及十一年级哈佛班的王俊辉，还有课程导师李勰非老师，他们时常鼓舞与激励着我们—跆拳道课程参与者 Fabian老师       老师和学生们一起开启脑洞，寻找灵感，大胆创作。

学生以小组为单位，由组长带领着，合力创作视频广告每个组内的分工都很明确，大家都扮演着不同的角色，有的负责选角，有的扮演广告代言人，有的负责拍片剪片，有的负责筹备拍摄物料等既完成了作品，又初尝到拍广告的乐趣。

—广告设计课程参与者 梁靖瑶老师

4. 在课程中，让你感到最开心的部分是什么？       在为期三天的graphic design课程中令我最难忘也最愉快的时刻是结课当天上午的产品包装制作以及拍摄的环节，特别是能够见证我们小组的包装设计从开始的logo设计的雏形逐步完善为最后的作品。

同时，与大家协作交流、学习新知的过程无疑也是本次经历中最为宝贵的—平面设计课程参与者 黄珞       在这个课程中，让我感到最开心的就是认识到一些有着共同兴趣的学姐和学长我很喜欢这个课堂里的氛围，在学姐们讲课时，每个人都非常专注地在听讲，学习以前没接触到的知识。

在下课后，很多人也都会积极地去问一些有挑战性的问题，而让我感到有点震惊的是，这些学长学姐的知识量一点都不逊色于老师，我们所问的问题，他们都能很清楚地回答因为他们的耐心和实力，我学到了很多知识点，包括DNA和蛋白质的关联性，以及很多实验室的技巧。

这次认识的这些学姐学长们是我的榜样，我可以从他们的行动和付出的时间看出他们对生物和化学的热爱，能看到真正热爱一门学科的人的特性可能是我感到最开心的部分，我觉得这次课程是个非常难得的经历—科研课程参与者 马芊芊

5. 报名这个课程的目的是什么；目的达到了吗？I was also asked by Sam, one of the course leaders, with the same question. LOL. At my age right now, I want to try and learn new exciting sports. Then, I saw taekwondo on the list of sabbatical courses so I immediately sign up for it. Definitely, I learned what I wanted. Aside from contemplating on taking taekwondo classes, I learned the basics and essentials of taekwondo. Plus, I earned a bruise from the sparring I had with Rock which I believe is a rite of passage for an extremely physical sport. LOL. But most importantly, as the current and previous ESL teacher of the course leaders, I got the opportunity to see them using the English language in real-life situations eloquently. With that, I got more of what I initially wanted and now my heart is full.

       课程组织者之一，赵昊同学也问过我同样的问题在我现在这个年纪，我想尝试学习全新的、比较刺激的运动之后，我看到了学术休假课程报名表上的跆拳道课程，立即报名了毋庸置疑，我在此课程学到了我想学的知识。

除了考虑是否参加跆拳道课程外，我还学到了许多跆拳道的基础知识以及要领此外，我在与Rock对打的时候留下了淤青，但我相信这是学习一项对抗性运动的必经之路不过最重要的是，作为一名英语老师，这门课程的组织者都是我以前教过，或者现在正在教的学生，能有机会看到他们在现实生活中雄辩地使用英语，是我在这门课程里的意外收获，我很满意。

—跆拳道课程参与者 Fabian老师       报名graphic design课程时，我对此课程内容仅有较为初步的了解，但日常生活中与设计相关的经历，对于该课程一定的兴趣以及希望设计工作能力得到提升的想法都可视作我选择该课程的原因。

通过三天的学习和实践，我们在专业人士的经验分享中学习，在小组合作和相互交流中不断迸发新的想法，这些都促使我对产品设计这一“学问”以及其重要性的了解有了很大的提升，同时也在交流分享中收获了不少绘画软件的使用技巧以及如何跳出传统思维框架，从产品特性及理念出发进行设计等技巧。

 —平面设计课程参与者 黄珞当时我想报名这个课程的原因是因为我想要去做一些能上手的实验和观察一些器官的不同之处，因为之前听学姐说可以切猪胃还有学习医生缝针的技巧，所以我就被这个课程吸引住了第一天，我们上的就是学姐说的解剖缝针课，当时真的非常激动，虽然猪胃有点点臭味，但却没有影响到我想继续探索的决心。

解剖完我们就都发现了胃器官隐藏的秘密，比如猪胃不同区域颜色的变化，或者是猪胃其实有两层皮而这次的解剖课算是又完成了一个我自己定制的小目标更让我惊喜的是缝针课，我们所用的道具都是我从未见过的，经过学姐一遍一遍耐心的教学和我的好奇心以及求胜欲，终于成功地把刚解剖的猪胃给缝了起来。

虽然我来这个课程的目的很简单，也都达到了，但在三天的课程结束后，我觉得我个人收获的知识以及想法已经远远地超出了我最初的期望值 —科研课程参与者 马芊芊看来在德胜国际学术休假中，组织者与参与者以不同的方式，在不同课程中获得乐取，获取知识

，这正是学术休假创办的目的：玩中学，学中玩，教学相长。也正是这些学生主导设计的课程，让我们创造新学路，尝试新爱好，探索不一样的自我！

感谢本次Sabbatical的组委会Mr Alvin Prado, Mr Cris Barabas, Ms Judith Achieng以及所有的学生组织者、指导老师和参与者！

作者：九年级麦克斯韦班陈佩雅Dora排版：吴瑞雯老师编辑：陈文鹏老师 邵泽琳老师 吴晓旸老师多媒体素材：Media Cube媒体社 钟嘉浩Venus 许思蔓Hailey Sabbatical视频制作：Java 十一年级梁瑞行Ray

Graphic Design 十一年级郭恩彤JessicaBoard Game 十一年级卫来MikeLARP 十年级欧阳澄KellyFashion Design 十一年级钟嘉浩VenusThe Researchers 十一年级梁悦琳Lisa 梁玮桐Samantha 张梓橦Tony

Switch To Dance 十一年级钟嘉浩VenusBasketball 十一年级钟嘉浩VenusTaekwondo 李勰非老师Ms XiefeiMusical 十一年级 陈姝琳CharlenePublic Speaking 十年级 刘骏彰Albert

Finale 十一年级钟嘉浩Venus特别感谢：梁靖瑶老师 钟丹老师 叶仕骞老师 邹志君老师 Ms Natalija Stanivuk

点击边框调出视频工具条咨询热线：0757-22325121 李老师邮箱：admin.dsi@desheng-school.com地址：广东省佛山市顺德区大良新城区民兴路

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