笔尖流出的故事450字(笔尖流出的故事450字左右)没想到

本单元的文章都是虚构的故事，这些故事情节曲折，人物形象鲜明，读起来比较吸引人。其实，我们也可以放飞想象，虚构情节，让笔尖流出故事。

 

本单元的文章都是虚构的故事，这些故事情节曲折，人物形象鲜明，读起来比较吸引人其实，我们也可以放飞想象，虚构情节，让笔尖流出故事习作要求本单元学习的几篇课文都是虚构的故事，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。

虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人从课本中提供的三组环境和人物中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事习作指导①故事要围绕主要人物展开根据主要人物来展开丰富的想象，构思故事主要情节。

（故事中的人物不宜太过庞杂，否则不利于情节的展开）②把故事写完整，情节尽可能吸引人按一定的顺序将故事情节讲述完整（起因——经过——结果），情节要生动（跌宕起伏，一波三折），注意详略得当③试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。

读课本上提供的环境和人物，分组指导：情景一①地点:校园②时间:丁香花盛开的季节③人物一:张明，淘气包性格，学生角色人物二:王寒冰，雷厉风行的性格，班长角色人物三:李军，充满活力，班主任角色综合上述素材展开联想:志愿者徐明在做什么？少年陆天在做什么？他们之间发生了什么事情？

情景二①时间:冬日黄昏②地点:街头③当时环境:车来人往④人物一:少年陆天，特点:充满爱心人物二:志愿者徐明综合以上素材展开联想:志愿者徐明在做什么？少年陆天在做什么？他们之间发生了什么事情？情景三①时间:月光下（夜晚或深夜）

②地点:村庄③人物一:铁蛋人物二:表哥 特点:远道而来综合以上素材展开联想:远道而来的表哥和铁蛋在夜晚的村庄里做了什么事？虚构故事时的注意事项:①事理的真实:合乎逻辑②描写的真实:形象、心理③情感的真实:讲自己相信的话。

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