四年级数学计算题500道(四年级数学计算题500道乘除)

Mark wiens

发布时间:2024-04-05

刘老师整理了小学四年级数学乘除法的速算与巧算知识点,附100题练习题,给孩子收藏!

四年级数学计算题500道(四年级数学计算题500道乘除)

 

刘老师整理了小学四年级数学乘除法的速算与巧算知识点,附100题练习题,给孩子收藏!速算与巧算要求学生理解乘、除法的意义及其关系,能根据乘、除法之间的关系验算乘除法;并且掌握积的变化规律以及商不变的性质,并能合理利用,解决相关问题.

一、乘法凑整思想核心:先把能凑成整十、整百、整千的几个乘数结合在一起,最后再与前面的数相乘,使得运算简便理论依据:乘法交换率:a×b=b×a乘法结合率:(a×b) ×c=a×(b×c)乘法分配率:(a+b) ×c=a×c+b×c。

积不变规律:a×b=(a×c) ×(b÷c)=(a÷c) ×(b×c)二、乘、除法混合运算的性质⑴商不变性质:被除数和除数乘(或除)以同一个非零数,其商不变.⑵在连除时,可以交换除数的位置,商不变.⑶在乘、除混合运算中,被乘数、乘数或除数可以连同运算符号一起交换位置(即带着符号搬家).

⑷在乘、除混合运算中,去掉或添加括号的规则去括号情形:①括号前是“×”时,去括号后,括号内的乘、除符号不变.②括号前是“÷”时,去括号后,括号内的“×”变为“÷”,“÷”变为“×”.添加括号情形:加括号时,括号前是“×”时,原符号不变;括号前是“÷”时,原符号“×”变为“÷”,“÷”变为“×”.

⑸两个数之积除以两个数之积,可以分别相除后再相乘.上面的三个性质都可以推广到多个数的情形.练习题100题1、45+15×6= 1352、250÷5×8=4003、6×5÷2×4=604、30×3+8=98

5、400÷4+20×5= 2006、10+12÷3+20=347、(80÷20+80)÷4=218、70+(100-10×5)=1209、360÷40= 910、40×20= 80011、80-25= 55

12、70+45=11513、90×2= 18014、16×6= 9615、300×6= 180016、540÷9=6017、30×20= 60018、400÷4= 10019、350-80= 27020、160+70=230

21、18-64÷8= 1022、42÷6+20=2723、40-5×7= 524、80+60÷3=10025、41+18÷2= 5026、75-11×5= 2027、42+7-29= 2028、5600÷80=70

29、25×16= 40030、120×25= 300031、36×11= 39632、1025÷25=4133、336+70= 40634、25×9×4= 90035、200-33×3= 10136、3020-1010=2010

37、12×50= 60038、25×8= 20039、23×11= 25340、125÷25=541、4200-2200=200042、220+80= 30043、20×8×5= 80044、600-3×200=0

45、20+20÷2= 3046、35-25÷5= 3047、36+8-40= 448、2800÷40=7049、98÷14 = 750、96÷24 = 451、56÷14 =452、65÷13 = 5

53、75÷15 = 554、120÷24 =555、200÷25 = 856、800÷16 = 5057、840÷21 =4058、560÷14 = 4059、390÷13 = 3060、600÷15 =40

61、72÷24 = 362、85÷17 = 563、90÷15 =664、96÷16 = 665、78÷26 = 466、51÷17 =367、80÷40 = 268、100÷20 = 569、100÷4 =25

70、240÷40 = 671、920÷4 = 23072、300÷60=573、64÷2 = 3274、64÷4 = 1675、50÷5 =1076、60÷8 = 7、577、96÷4 = 2478、90÷6 =15

79、400+80 = 48080、400-80 = 32081、40×80 =320082、400÷80 = 583、48÷16 = 384、96÷24 =485、160×5= 80086、4×250= 1000

87、0×518= 088、10×76= 76089、36×10=36090、15×6= 9091、24×3= 7292、5×18= 9093、26×4= 7494、7×15=10595、32×30= 960

96、40×15= 60097、60×12= 72098、23×30= 69099、30×50=1500100、5×700=3500

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