益虫_益虫观察

益虫和害虫中三班课程故事
草地上、田野间，会有许多各种各样的小昆虫闯入孩子们的世界，为他们奇妙世界增加了一抹色彩。
一、课程起源航航：老师，刚才马桶里飞进去

 

益虫和害虫中三班课程故事

草地上、田野间，会有许多各种各样的小昆虫闯入孩子们的世界，为他们奇妙世界增加了一抹色彩。

一、课程起源航航：老师，刚才马桶里飞进去一只七星瓢虫。二博：但是让他给冲下去了。航航：七星瓢虫是害虫对吧，老师。二博：老师，七星瓢虫是害虫吗？

好奇心和兴趣是幼儿科学探究中的首要目标和前提性目标在《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：教师和家长应参照目标给出的教育建议，让幼儿经常接触大自然，为幼儿提供一些有趣的探究工具，自身树立乐于探究的良好榜样，用自己的好奇心和探究兴趣感染和带动幼儿。

二、认识益虫和害虫宝贝们都认识好多昆虫，也知道不能伤害它们如果在草地上遇见了要把它安全的送回家，可是昆虫有好的也有不好的，我们围绕着这个问题在班级里开展了激烈的交流讨论沐纯：小蜜蜂是害虫，它会蛰到我们芊寻：不对小蜜蜂是好的，它可以采甜甜的蜂蜜。

书耀：螳螂是害虫，它有两个大砍刀。轩煜：对呀，螳螂是害虫它一挥舞那两个大砍刀植物就坏掉了。

通过讨论学习，大家了解到了什么是益虫什么是害虫。如我们经常见到的蚂蚁、西瓜虫、蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛、蜗牛等，我们不光知道他们是昆虫，还知道了它们是好的昆虫还是有害的昆虫。

什么是益虫

益虫的广义概念是指一切对人类有益的昆虫，包括资源昆虫如家蚕，狭义的概念是指能捕食害虫或寄生于害虫体内的天敌昆虫，这是与害虫相对而言的我们通常将有益于人类生产和生活的昆虫理解为益虫，常见的有蜜蜂、蜻蜓、螳螂等。

什么是害虫

害虫是对人类有害的昆虫的通称从我们自身来讲，就是对我们人类的生存造成不利影响的昆虫的总称害虫的种类繁多，常见的有苍蝇、蟑螂、蚊子、跳蚤、蚂蚁、体虱、头虱、阴虱、蚜虫、蝗虫、蓟马、介壳虫、木虱、叶蝉、褐飞虱、小菜蛾、玉米螟、斜纹夜蛾、苹果蠹蛾、东方果实蝇、米象、白蚁、衣鱼等。

三、走进自然通过课堂上的学习孩子们对益虫和害虫有了一定的了解，于是我们到幼儿园的草地、小菜园等地方去寻找它们近距离的观察它们。

姝羽：快看啊，是蚂蚁它们在搬运粮食浩瀚：是蚂蚁，它们是害虫，但是我们也不能伤害它。

二博：快看啊，菜园里有好多昆虫啊。恩齐：有好的虫子，坏的虫子。

芊寻：快看是蚂蚱。航航：这是保安爷爷在菜园里给我们捉的。浩瀚：蚂蚱是害虫，它会吃我们种的蔬菜。

阿宁：快看啊是蝴蝶师邑：蝴蝶是好的，它可以传播花粉。

铭铭：老师，快看这是蜗牛浩瀚：蜗牛是害虫，但是它已经干掉了。

孝霖：快看啊是毛毛虫祎宁：它也想和我们一起玩《3-6岁儿童学习发展指南》指出，培养幼儿的科学认识、观察和探究能力要经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。

引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然

四、阅读昆虫故事、话剧表演

五、奇妙的昆虫通过观看奇妙的昆虫绘本故事，进一步让幼儿喜欢昆虫，了解昆虫，知道不同昆虫的生活环境习惯、饮食、如何生出自己的宝宝等。关闭观看更多更多退出全屏视频加载失败，请刷新页面再试

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六、制作自己喜欢的益虫和害虫

结语

关于昆虫世界的探索到这里就先告一段落了，但是孩子们对大自然、昆虫界的探索还没结束，在日常生活和学习中还会遇到各种各样的昆虫需要我们进一步的去了解最后，不管是益虫还是害虫它们都是生命，应被尊重和珍惜

END

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