干货满满直三棱柱(直三棱柱侧面是什么形状)
初中湘教版数学九年级下册 \x0a第3章 投影与视图\x0a3.2 直棱柱、圆锥的侧面展开图
直棱柱和圆锥的侧面展开图《圆锥的侧面积》微课+知识点直棱柱和圆锥的侧面展开图 微课知识点:1、直棱柱:侧棱和底面垂直的棱柱叫做直棱柱其侧面展开图是一个矩形正棱柱:底面为正多边形的直棱柱叫做正棱柱
把圆柱、圆锥、圆台的侧面沿着它们的一条母线剪开后展在平面上,展开图的面积就是它们的侧面积。1、圆柱的侧面积
◆如果圆柱底面半径是r,周长是c,侧面母线长是l,那么它的侧面积是
2、圆锥的侧面积
◆如果圆锥底面半径是r,周长是c,侧面母线长是l,那么它的侧面积是
3、圆台的侧面积
◆如果圆台的上、下面半径是
周长分别是
侧面母线长是
,那么它的侧面积是
视频教学:练习:1.下列四个图形中是正方体的平面展开图的是( ) A.
B.
C.
D.
2.某几何体如下图所示,则下列选项的四个图形中是其展开图的是( )
A.
B.
C.
D.
3.图中的平面展开图是下面名称几何体的展开图,则立体图形与平面展开图不相符的是( )A.
三棱锥 B.
长方体 C.
正方体 D.
圆柱体4.下列展开图中,不能围成几何体的是( ). A.
B.
C.
D.
5.如图是一
个正方体的展开图。已知这个正方体各对面的式子之积是相等的,那么x的值为( )A.
B. 2
C. 2
D.
6.如图,把左边的图形折起来得到正方体,则下列正方体一定正确的是( )
A.
B.
C.
D.
7.下列立体图形中,侧面展开图是扇形的是( ) A.
B.
C.
D.
8.如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图,那么在正方体的表面,与“友”相对的面上的汉字是( )A. 爱
B. 国
C. 善
D. 诚9.如过正方体中有公共顶点的三条棱的中点切出一个平面,形成如图所示的几何体,其正确展开图为( )
A.
B.
C.
D.
10.如图,线段AB和CD是正方体表面两正方形的对角线,将此正方体沿部分棱剪开,展成一个平面图形后,AB和CD可能出现下列关系中的哪几种?
、B、C、D四点在同一直线上
正确的结论是
A.
B.
C.
D.
[来源:学科网]课件:
教案:课 题直棱柱、圆锥的侧面展开图课型新授课教学目标1. 理解直棱柱、正棱柱的概念,各部分的名称及特征;2. 掌握直棱柱与它的侧面展开图的关系,会求直棱柱的侧面周长和面积; 3. 掌握圆锥与它的
侧面展开图的关系,会求圆锥的侧面周长和面积;4. 了解平面图形与立体图形的关系,发展空间想象力.教学重点1. 掌握直棱柱和正棱柱的特征,求直棱柱的侧面积;2. 掌握圆锥的组成及侧面展开图与圆锥的关系,求圆锥的侧面积
.教学难点1. 画直棱柱的侧面展开图,求直棱柱的侧面积;2. 圆锥的组成及侧面展开图与圆锥的关系,求圆锥的侧面积.教 学 活 动一、情景导入1、 你能说出下面的的几何图形的名称吗?
生答: 棱柱 圆柱 圆锥 扇形2、 圆的弧长公式是什么?扇形面积公式呢?PPT:弧长公式:
.扇形面积公式:
,或
.二、教学新知(一)直棱柱的概念和特征1、 观察下面的立体图形都是棱柱,它们的形状有什么特点?学生回答后,教师用PPT展示: 这些棱柱具有下列特征:(1)有两个面互相平行,称它们为底面;(2)其余各个面均为矩形,称它们为侧面;
(3)两个侧面的公共边垂直于底面.
2、 讲解直棱柱及各部分的名称,正棱柱的概念(1)直棱柱:在几何中,我们把具有上述特征的立体图形称为直棱柱。
其中“棱”是指两个面的公共边两个侧面的公共边,称为侧棱直棱柱的两个底面互相平行侧面都是矩形.根据底面图形的边数,我们分别称上述立体图形为直三棱柱、直四棱柱、直五棱柱、直六棱柱.(2)正棱柱:底面是正多边形的棱柱叫作正棱柱.如正三棱柱,正六棱柱,正八棱柱。
(二)直棱柱的侧面展开图问题:收集几个直棱柱模型,再把侧面沿一条侧棱剪开,它们的侧面能否展开成平面图形,是矩形吗?1、 讲解直棱柱的侧面展开图的概念教师边讲解边展示动画:将一个直棱柱的侧面沿一条侧棱剪开,它们的侧面可以展开成一个平面图形,像这样的图形称为直棱柱的侧面展开图。
下图就是一个直四棱柱的侧面展开图.
2、 合作探究:直棱柱的侧面展开图与直棱柱的关系师:直棱柱的侧面展开图是一个什么图形?它与直棱柱有什么关系?生:直棱柱的侧面展开图是 一个矩形,这个矩形的长等于直棱柱的底面周长,宽等于直棱柱的侧棱长(高)
. (三)教学例1
例1 一个食品包装盒的侧面展开图如图所示,它的底面是边长为2的正六边形,这个包装盒是什么形状的几何体?试根据已知数据求出它的侧面积.
解:根据图示可知该包装盒的侧面是矩形,又已知上、下底面是正六边形,因此这个几何体是正六棱柱(如图所示).由已知数据可知它的底面周长为2×6=12,因此它的侧面积为:12×6=72.(四)圆柱的概念及各部分名称
问题:观察,下图是雕塑与斗笠的形象,它们的形状有什么特点?
1、 讲解概念PPT:在几何中,由一个底面(圆)和一个侧面围成的立体图形,称为圆锥.
2、 讲解相关概念:(1)连结顶点与底面圆心的线段叫作圆锥的高.(2)圆锥顶点和底面圆上的任意一点的连线段,叫做圆锥的母线,母线的长度均相等.(3)示例:右图中,PO是圆锥的高,PA是母线.(五)圆锥的侧面展开图
1、 圆锥的侧面展开图的概念
教师讲解,动画展示把圆锥沿它的一条母线剪开,它的侧面可以展开成平面图形,像这样的平面图形称为圆锥的侧面展开图. 2、 合作探究:圆锥的侧面展开图和圆锥的关系师:圆锥的侧面展开图的弧长是什么?半径呢?
生:圆锥的侧面展开图是一个扇形.这个扇形的半径是圆锥的母线长PA,弧长是底面圆的周长.(六)讲解例2例2 如图,小刚用一张半径为24cm的扇形纸板做一个圆锥形帽子(接缝忽略不计),如果做成的圆锥形帽子的底面半径为10cm,那么这张扇形纸板的面积S是多少?
分析:扇形纸板的的半径r是圆锥的母线长,扇形的弧长l就是圆锥的底面圆的周长.根据扇形面积公式:
,即可求出纸板的面积S.解:扇形的弧长(即底面圆周长)为l=2×π×10=20π(cm).所以扇形纸板的面积为S=
×20π×24=240π(cm²)三、巩固练习1、 制作一个底面边长是2cm,高是3cm的正三棱柱包装纸盒,至少需要纸板( ) A. 18cm²B. 30cm²C. (18+
)cm²D. (18+2
)cm²【答案】D2、(巴中中考)如图,圆锥的底面半径r=6,高h=8,则圆锥的侧面积是 ( )
A. 15πB. 30πC. 45πD. 60π【答案】D 五、课堂总结教师提问,学生回答,PPT展示1、 直棱柱具有哪些特征?(1)两个底面,互相平行;(2)侧面都是矩形;(3)所有侧棱垂直于底面.
2、 什么叫作正棱柱?底面是正多边形的直棱柱叫作正棱柱?3、 直棱柱的侧面展开图是什么图形?与直棱柱有何关系?正棱柱的侧面展开图是矩形,它的长等于直棱柱的底面周长,宽等于直棱柱的高.4、 圆锥的侧面展开图是什么图形?与圆锥柱有何关系?
圆锥的侧面展开图是扇形,它的弧长等于圆锥的底面圆周长,半径等于圆锥的母线长.六、作业与作业指导第103页课后练习第1、2、3题:1、某个立体图形的侧面展开图如图所示,它的底面是正三角形,那么这个立体图形是 ( )
(A)三棱柱 (B)四棱柱 (C)三棱锥 【答案】A2、 如图为一直三棱柱,试画出它的侧面展开图,并求侧面展开图的面积.
解:它的侧面展开图为
侧面展开图的面积为(2.5+2+1.5)×3=18.3、 如图,圆锥的顶点为P,AB是底面⊙O 的一条直径,∠APB=90°,底面半径为r,求圆锥的侧面积和表面积.
解:∵∠APB=90°,O为AB的中点,∴ PO=OB=r.∴ PA=
r.圆锥的侧面积为:
圆锥的表面积为:
.板书设计3.2直棱柱、圆锥的侧面展开图1、 直棱柱、正棱柱的概念,直棱柱的特征;2、 直棱柱的侧面展开图是矩形,长为直棱柱的底面周长,宽为直棱柱的高;3、 圆锥、圆锥的高、母线的概念,圆锥的母线长相等;
4、 圆锥的侧面展开图是扇形,弧长为底面圆的周长,半径为母线长课后反思初中学生预习+教师备课资料:初中语文(微课+课件+教案+练习题)汇总初中英语(微课+课件+教案+习题)汇总初中数学(微课+课件+教案+练习题)资料汇总。
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