诸子散文_诸子散文发展的三个阶段万万没想到

《荀子》作者荀况，战国时赵国人。先秦唯物主义思想家，学问渊博，重视实证，著作中有不少朴素的唯物主义思想。他不同意孟子的性善论，而强调教育和礼法的作用。他反对迷信天命、神鬼，主张发挥人的才能，利用自然。《荀子》共20卷，收32篇文章。

 

《荀子》

作者荀况，战国时赵国人。先秦唯物主义思想家，学问渊博，重视实证，著作中有不少朴素的唯物主义思想。他不同意孟子的性善论，而强调教育和礼法的作用。他反对迷信天命、神鬼，主张发挥人的才能，利用自然。

《荀子》共20卷，收32篇文章《荀子》绝大部分是他自己作的，内容丰富，涉及哲学思想，政治问题，治学方法，立身处世之道，学术辩解等方面《劝学》是第一篇，相当长篇中“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”、“契而舍之，朽木不折；契而不舍，金石可镂”等一些语句，历来很传诵；成语“青出于蓝”就是从“青，取之于蓝，而青于蓝”而来的。

《劝学》篇阐明了学习的意义：学习增长知识，培养品德；学习的作用：学习增长能力；学习的原则：有步骤不间断地坚持学习《劝学》就对待求教者应持的态度也有论述：不傲（急躁，多言），不隐（隐晦，隐瞒），不瞽（瞎眼，无观察力），谨慎从事。

为师者若不自高声价，故作尊严，针对求教者具体情况，“因材施教”，仍属必要在先秦诸子里，荀子特别重视学习的作用，态度恳切，说理透彻，使用了大量的比喻，既使文章内容鲜明，也富有说服力《天论》文章也很长，主要是发挥荀子思想的一个重要方面：天行有常，人定胜天。

荀子这样看待天道，为的是反对迷信，提倡自强不息，励精图治这种重理智、重科学的思想，无疑是具有很大的进步意义的

说理的分析精微，如《王制》《富国》《解蔽》等篇《富国》篇中，荀子以翔实的语言，严密的逻辑，推论民生富裕，生产发展和国家富足三者的关系即使在今日，亦是不刊之论文笔雄健绵密，具有独特风格；语言运用上，多用简短的排比句，整齐畅达，增强了表达效果。

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