日本电影告白(日本电影告白演员表介绍)怎么可以错过

Mark wiens

发布时间:2023-12-24

日本是怎样一个国度呢?日本人的性格又是怎么样的?法国大思想家孟德斯鸠曾经这样评价过日本人:“日本人的性格是

日本电影告白(日本电影告白演员表介绍)怎么可以错过

 

日本是怎样一个国度呢?日本人的性格又是怎么样的?法国大思想家孟德斯鸠曾经这样评价过日本人:“日本人的性格是非常变态的在欧洲人看来,日本是一个血腥变态嗜杀成性的民族日本人顽固不化、任性作为、刚愎自用、愚昧无知,对上级奴颜卑膝,对下级凶狠残暴。

日本人动不动就杀人,动不动就自杀不把自己的生命放在心上,更不把别人的生命放在心上所以,日本充满了混乱和仇杀”当然,这是非常片面的,但通过这部电影《告白》我们也能略知一二少年犯罪和成长题材《告白》的主要人物有三人:森口优子、渡边修哉和下村直树。

从故事本身来看,电影是一个精心安排的复仇计划女老师森口优子报以复仇者的怜悯,对学生进行了一堂关于生命的教育课整个过程可谓摧残人性,变态至极影片没有追求层层递进、环环相扣的推理,重在描述不同当事人的心理状况,为什么电影名是《告白》就是通过不同人物的叙述去发掘那些撕心裂肺的瞬间和一念之差。

女老师森口悠子尽管最近几年,日本没有像美国那样校园枪击血案频发,然而校园暴力和青少年犯罪问题一直令人头疼近十年的日本电影里,青少年犯罪多次被提及,最具代表性的莫过于岩井俊二的《关于莉莉周的一切》和深作欣二的《大逃杀》,它们恰好对照了新兴起的网络和受争议的《少年法》。

《少年法》就相当于我国的《未成年人保护法》,只要学生没有满14周岁,不管做什么,都可以免除刑事上的最大责任,即使是杀了人,杀了很多人也不会判死刑日本《读卖新闻》一篇报道曾指出,日本内阁府进行了一项舆论调查,问及“为何少年走上犯罪道路”,有6成以上成年人表示是因为“当今社会手机、网络的普及”。

对照这点来看,《告白》里的情节设置简直是不谋而合学生人手一机,散播消息,互相告发和进行霸凌;女老师苦于少年法无法制裁犯罪者,所以只能自行复仇;路娜希事件后,网络上出现了崇拜者和专门网站,片中女孩就是其中之一。

美呆和修哉回顾日本近二十年的大案,宫崎勤事件和秋叶原杀人事件都对御宅族文化造成了冲击,然而由于凶手是成年人,所以他们可以被公开讨论但是青少年犯罪则不同,由于《少年法》的存在,渡边修哉和下村直树被保护得极好。

对于收审、判决等具体进展,外界往往信息无多,只能捕风捉影,夸张附会的事情时有发生《告白》至少受到了酒鬼蔷薇圣斗事件等重大案件的影响,这起案件发生于1997年,罪犯年仅14岁,却接连杀死比自己还弱小的孩子。

他甚至故意留下了犯罪自白,像警方及公众挑衅,毫无愧疚之心,这些都令日本社会大为震惊事件也引发了不良的影响,由于凶手长相俊美,网上开始出现了膜拜的粉丝团而最后的结果是这样的,少年罪犯在感化院中关押治疗完毕,便重新回到了社会上。

下村直树然而电影并没有就《少年法》之类的东西进行深刻的讨论,只是匆匆带过,中岛哲也并没有想去挑战法律、拷问世人《告白》出现了三对母子,他们全部以悲剧和失败告终被冷落的渡边修哉,被溺爱的下村直树,他们的成长教育完全失败。

没有温暖,没有幸福,只有重要东西消失了的声音复仇和珍爱生命初中女老师森口悠子四岁的女儿被自己的学生渡边修哉和下村直树杀死,在学期结业课上她平静地向学生讲这一件事讲台底下一片混乱,没有人觉得这是一件惊恐和悲痛的事。

直到女老师说她女儿的爸爸是一个HIV病人时,全班同学才一片惊恐所以对这些十二三岁的少年来说,人的生命毫无意义,可怕的是一些未知的事情渡边修哉和下村直树是杀死老师女儿的凶手,在老师面前他们坦诚自己的行为但并不认为自己有罪,而法律也不会对他们怎么样。

女老师决定以自己的方式制裁这两个学生她告诉全班同学她在渡边修哉和下村直树的牛奶里注入了有HIV病毒的血新学期开始,下村直树没有来上学,渡边修哉被孤立被欺凌新来的男老师提倡爱的教育所以每周家访下村直树

校园欺凌班长美呆是个品学兼优的好学生,但她却是那个用药毒杀了全家的露希娜的拥护者她看透了渡边修哉的软弱,看透了下村直树被阳光老师以爱的教育逼疯了,在下村直树杀死母亲后的一个雨夜中与女老师一番长谈后,她发现老师没有在牛奶注入HIV病毒并不是因为老师爱护他们,而是报复的开始。

她有一颗看透黑暗本质的心,但她同样对生命的意义很迷茫,因为她在谋划着自杀渡边修哉是个天才,基因源于工程师的母亲在他和母亲的眼里父亲是个笨蛋得到母亲的认同和关注是他一直以来的渴望,但他无论他怎么努力,他都没能满足母亲的要求,于是他建了一个网站,发布一些他的发明,希望母亲可以在这里看到他的成就。

他虐猫,他发明一些器械残杀动物,只不过是想引起母亲的关注当他的发明获了奖并上报,他看完报纸却失望了关于他的报道只有小小的一个角落,而且还不知道是第几个版面,而另外一个杀了全家的女孩却占了报纸的头条及大片版幅。

他领悟到只有杀人才能引起社会广泛的关注也许只有这样他的母亲才会注意到他于是他决定杀人他找到了一个帮手他看上他的理由是帮手很软弱,他知道杀人案出来后帮手会把罪名推给他,这样子他就会出名了(想想芙蓉姐姐)

男老师寺田良辉下村直树是个胆小软弱的人他有一个溺爱他的母亲他是渡边修哉杀人的帮手在学校里他没有朋友当渡边修哉主动找他说话开始,他的心大概很温暖,有了一种支柱,终于有人认同他了所以他对渡边修哉很感激,他决定了杀人的对象,理由是她是坏老师森口悠子的女儿。

当小女孩被电晕在地时,渡边修哉冷酷地告诉他,他并没有把他这个懦夫当成一伙的,所以人是渡边修哉杀的,渡边修哉可以举报他渡边修哉害怕小包包暴露会让人发现他也有份,所以他把包扔了,并把小女孩扔到水里制造失足落水的假象。

在把小女孩扔到水里的时候,他其实看到了小女孩睁开的眼睛但是他为了证明他不是一个害怕杀人的胆小鬼,他把她扔到了水里

森口悠子的女儿渡边修哉有杀意,但人并未被杀死。渡边修哉没有杀意,但人却是他故意扔到水里致死的。对他们来说证明自己的存在更重要,别人的生命并不重要。

下村直树杀死了自己的母亲所以,当美呆揭开了渡边修哉天才背后软弱的恋母情结,渡边修哉毫不留情地把美呆给杀了所以当渡边修哉按约定的时间赶到母亲的实验室发现母亲竟然去渡蜜月了,他意识到他真的被抛弃了为此,他在学校里装了炸弹,他决定自杀,并让一些人陪葬。

而且他害怕那些人曲解他的死,无法辩识他的天才,他录了遗言无论是网站还是遗言,都被一直在关注他的女老师利用了女老师把炸弹转移到渡边修哉母亲的实验室当渡边修哉朗诵完他获奖的关于生命的作文时,一按手机键,爆炸声并未如预期到来。

女老师在这时候给他打电话并揭开了一切他的炸弹炸飞了他母亲及她的实验室

美呆被渡边修哉杀死原来这就是女老师的复仇,以命换命,以暴制暴。把一个人生命中最重要的东西消失掉就是最致命的报复,因为她的女儿就是这么被他们杀死的。

森口悠子老师复仇对于女老师森口悠子的复仇,我们认为是正确的,在法不可制的情况下好像是这样的:以暴制暴!可能那也只是会出现在日本,中国的“保姆纵火案”是不是也能以这中方式结束呢?不,并没有,男诠人选择了原谅。

也许中国人比日本人多一点理性,我们的社会虽然现在压力大,人心很浮躁,但总体是美好的,就是多了一层美好的信念,我们的国家才能日益强大毕竟我们从小在“人之初,性本善”“身体发肤受之父母”等教育影响下形成爱惜生命,人性美好的观念是不会错的。

森口老师复仇后的笑容感谢阅读,期待关注与支持!

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